1.批評、指責
“你做事從來不用大腦。 ”
“你真是一隻懶豬。
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“你是我見過最自私的小孩。 ”
“你是笨蛋嗎﹖否則怎麼會聽不懂我的話。 ”
2.嘲笑、羞辱
“你是個被寵壞的孩子。 ”
“你以為你是誰啊﹖”
“你好丟臉喔！考這麼差的成績。 ”
3.分析、診斷
“你只是想引起別人的注意罷了。 ”
“你是故意惹我生氣的。 ”
“你是跟屁蟲， 我走到哪就跟到哪。 ”
4.教誨、訓誡
“好孩子不會這樣做。 ”
“如果我也這樣對你， 你會有什麼感覺﹖”
當我們在與孩子進行溝通時不斷地用貶損孩子的資訊， 通常不會有什麼成效出現。 因為， 貶損資訊對孩子的自我價值將造成不良的影響。 一個孩子成天被罵笨啊！呆啊！壞啊！日子久了， 我想那個孩子要不笨都很難。
被父母每天疲勞轟炸，
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孩子的自信心被父母錯誤的資訊， 一點一滴地踐踏著， 孩子的人格無法朝向健康而完整的方向發展。 因為， 他缺少一份自尊、自我肯定與自得的傲氣。
由於童年形成的自我價值會延續到成年的發展， 那麼， 自幼缺乏自信心將種下導致個人終生心理障礙的因。
