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衡量四歲孩子的語言能力

 一、能使用多種句型, 如:


1.主語+謂語


“小明是個好孩子。 ”, “我們勝利了!”


2.主語+謂語+賓語


“老婆婆拉著老公公。 ”, “小蝌蚪不認識媽媽。 ”


3.主語+謂語+補語


“小手洗得真乾淨。 ”, “老師唱的歌好聽極了。 ”


4.(定語)主語+(狀語)謂語+(賓語)


“幼稚園的玩具是大家玩的。 ”


5.並列複合句(沒有連詞)


“你們真聰明, 真勇敢。 ”


二、愛滔滔不絕地提問。


三、愛聽故事。


四、能較連貫地複述故事中的內容。

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