1．隨著拍球的進行， 能幫助幼兒複習數數和明確數的實際含義， 有利於形成初步的數概念。
2．能培養幼兒手、眼動作的協調能力， 以及動作的敏捷性， 促進節奏感的發展。
3．拍皮球時皮球反彈的高低、遠近、前後、左右能促進幼兒方位知覺的發展和時間觀念的形成。
4．幼兒用左右兩手輪流拍球， 可以促使左右大腦的平衡發展， 為今後的邏輯思維、形象思維的發展打下基礎。
1．隨著拍球的進行， 能幫助幼兒複習數數和明確數的實際含義， 有利於形成初步的數概念。
2．能培養幼兒手、眼動作的協調能力， 以及動作的敏捷性， 促進節奏感的發展。
3．拍皮球時皮球反彈的高低、遠近、前後、左右能促進幼兒方位知覺的發展和時間觀念的形成。
4．幼兒用左右兩手輪流拍球， 可以促使左右大腦的平衡發展， 為今後的邏輯思維、形象思維的發展打下基礎。
