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親子班在入園前一年上就足夠

毛毛剛滿6個月, 鄰居家同齡的寶寶已經開始上親子班了, 說是有助於開發早期智力。 毛毛媽同事的孩子今年兩歲了, 也必須要去上1年的親子班, 才能在明年9月正式上幼稚園。 毛毛媽感到很困惑, 孩子到底多大上親子班更好?上親子班究竟能給孩子帶來哪些好處呢?

帶著這個問題, 記者對親子班進行了調查。 目前, 幼稚教育機構主要針對6—36個月大的寶寶, 按不同月齡開設了不同的親子班。 18個月以下寶寶參加的親子班, 主要培養認知、感覺能力。 18到36個月的寶寶參加的親子班, 內容更加豐富, 有教繪畫、手工、音樂的,

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還有教孩子認字、數數、珠心算、舞蹈等內容的課程。 眼下, 孩子多, 幼稚園少, 想上這家幼稚園, 家長必須提前報名參加該幼稚園開辦的親子班, 這已經成為家長、老師都心知肚明的“潛規則”。

“從嚴格意義上來講, 3歲以下嬰幼兒的教育, 應該在家庭內部進行。 親子關係的建立, 主要依賴日常生活中, 看護者每時每刻與寶寶進行的交流。 這些都不是上親子班能獲得的。 ”首都師範大學教育學院學前教育系主任李莉對《生命時報》記者說。 李莉表示, 當然, 並不是說上親子班沒有用。 開設親子班的主要目的, 是為了讓孩子熟悉幼稚園的生活、環境、老師和小朋友, 為進入幼稚園接受正式教育做好準備。 因此, 上幼稚園之前1年上親子班就可以了,

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過早上沒有太大必要。

“衡量親子班能否起到作用, 有兩個標準, 一看是否為家長提供了科學的育兒知識和經驗;二看是否給寶寶提供了自由交往、開心遊戲的時間和空間。 ”李莉解釋說。

理想的親子班應當是, 教師在組織寶寶活動時, 能夠向家長解釋每一項活動的目的、原理、方法, 以及回家後進行類似活動時的注意事項。

從促進寶寶發展方面來看, 與家庭相比, 親子班的優勢在於, 給寶寶提供了更多的與同齡小夥伴交往的機會, 有更大的活動空間, 有更新鮮的玩具。 好的親子班會充分安排寶寶之間、寶寶和家長的互動, 不限制寶寶的自由。 家長不要有“讓孩子從親子班學很多知識”的念頭。 “這樣的教育形式才符合3歲前孩子的特點。

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”李莉表示。 如果親子班的課程是以灌輸式教學為主, 幼兒連喝水、上廁所的時間都很緊張, 這樣的親子班不要選。

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