1、確保優化聆聽環境
每日堅持檢查孩子的助聽器及電池
盡量減少家庭中的背景躁聲對聾兒聆聽的影響
堅持1-2米的有效助聽范圍和孩子交談
2、堅持不懈地說
在日常生活活動中堅持不斷的說
在專門的游戲時間里堅持不斷的說
與孩子交談家庭生活中所見到的一切
與孩子談碰巧發生的事
3、做一個積極的聆聽者
對孩子的手勢時刻能用語言給予相應的回應
全神貫注的聆聽孩子的講話
不時地對孩子所講述的話題表示出你的興趣
容忍孩子的發音水平
重復孩子所講的話,
使其內容更接近他所要表達的主題
適時打斷所講的話,
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為孩子創造一個既有來言又有去語的交流鍛煉機會
4、清楚準確的表達使
說話時語速稍緩
發音清晰有力
可以夸張你的語調,
并非口型
變化你的音量及語調
用變化的聲調表達你激動的情感
用表情傳遞你要讓他知道的信息
5、保持眼神的溝通
當孩子在與你交談時,
不管他看不看你,
你都要注視著他
注意調整你的體位水平,
創造孩子和你進行眼神交流的機會
用點頭和微笑的方法延遲與孩子眼神交流的時間
不斷變化位置,
使自己不斷出現在孩子的視野范圍之內
在孩子與你們談論的物品之間,
不斷前后地變化眼神使用諸如"哦,
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傾聽孩子的談話, 時刻把握他的理解狀況
如果你的孩子表現出來不能理解對話中的某些內容, 則需重復相關內容
如果孩子還是不能理解, 就要借助圖片, 實物等, 幫助孩子學習相關內容
時刻根據孩子的注意程度來判斷你們談話的效果
使用簡單陳述句式為孩子講解交談中出現的新詞匯
7、使用更多的命題式語句發展孩子的語言能力
每天要計劃出一個專門的時間幫助孩子練習命題式語言
學會仔細觀察對陳述句、疑問句、祈使句的反應方式
如果孩子不能理解上述三種句式語意,
可借助手勢幫助孩子理解區別
8、時刻拓展孩子的語言
在游戲活動中,
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通過專門的語言游戲拓展孩子的語言