注意力不集中, 容易分心, 是孩子的共性。 年齡越小, 控制注意力的時間越短, 比如1~2歲左右的孩子的注意力最多不會超過3分鐘。
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這類孩子具有注意力分散度較大的氣質特點, 應該及早給予幫助, 否則到學齡時期就會出現多動癥癥狀。 對于這類孩子, 挑選講故事作為訓練注意力的項目之一, 具體操作方法:講故事前, 先與孩子面對著面手拉著手坐好, 再開始有聲有色地為孩子講故事, 并經常用眼神和體態、語言與孩子交流, 還可以用提問形式讓孩子參與講故事。 直到發現孩子的注意力實在無法堅持集中時,
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1、剛開始訓練時, 可能孩子并不合作, 這時切忌打罵是關鍵, 否則他們會對訓練產生厭惡情緒, 導致訓練無法深入進行。
2、訓練內容一定要圍繞著“玩”字, 切忌認字、寫字或課堂式教育。
3、練時間長短一定要根據孩子的年齡與特征決定, 不要用成人的標準去衡量與要求小孩子。
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