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請走出選擇幼稚園的誤區

1、重硬輕軟。 有些父母在擇園時將眼光對準了一些收費很高的私立幼稚園。 不可否認的是, 這些私立園在硬體設施上是一流的, 甚至是裝修豪華, 電腦多媒體、空調等一應俱全(空調房和過度的裝修會產生有害空氣, 對小孩身體不利)。 但是在軟體上, 也就是老師的素質、園所的教育理念、教育計畫和教育活動的設置上是否是一流的, 就需要父母仔細地考察一番了, 而不能盲目地根據硬體設施來判斷一所幼稚園的好壞。  
選擇幼稚園關鍵看是否有好的教育思想、教學方法。 好的硬體設施固然可以發揮一定作用,

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但不是決定性因素, 更重要的還是要看幼稚園提供的服務和教育。


2、“從此可以放心了”。 有很多父母都以為只要把孩子交給幼稚園就可以放心了。 這種重幼稚園教育, 輕家庭和社會教育的做法是不可取的。 其實, 家庭教育對孩子身心發展最重要。 家庭與幼稚園經常溝通、配合才能讓孩子快樂成長。
3、重知識灌輸, 輕品德培養。 有的父母片面認為學前教育就是早學知識, 即認字、背唐詩、學加減法, 幼稚園開的課程越多越好。 其實, 在幼兒期培養良好的品德和行為習慣, 才是最重要的。
4、重專長訓練, 輕平衡發展。 現在父母給孩子選擇幼稚園總要看這所幼稚園能不能開一些特長班。 現在很多的幼稚園都打出了特色園的招牌,
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如雙語幼稚園、音樂、體育、藝術幼稚園等, 他們所做的培養孩子特長的承諾也確實令不少父母動心。 但這些特色園也存在著良莠不齊的現象, 因此父母應慎重選擇。 其實, 幼兒階段重在全面發展, 對幼稚園興趣的培養不能過早定向, 盲目跟風, 過多地偏重一個項目, 必然影響其他潛能的發現和發展。 即使培養專長, 對3至4歲的幼兒也不能要求太高。 所以, 選擇幼稚園時要看這裡能不能給孩子提供一個全面發展的空間。
那麼, 應該如何選擇適合幼兒學習的幼稚園?
1、教學情境 

幼兒是一個主動的個體, 幼稚園的學習環境是為幼兒設計的。 室內佈置應與教學內容配合, 並考慮幼兒的視覺高度。 同時有充裕的空間,

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讓幼兒探索與佈置作品。  

教材幼稚園沒有固定的教材, 教師是根據幼兒的需要、興趣安排活動, 幫助幼兒學習。  

教師提供幼兒可實際操作的教材或教具, 而不是採用練習本的方式。 幼稚園應將各種活動生動活潑地安排在平常的教學裡, 而不是另外安排美術班、音樂班、英文班……等特別課程。  
教法幼兒身心發展尚未成熟, 注意力較不易持續, 因此老師安排活動時間之長短應保持彈性, 依據孩子的參與程度來決定。 每一個孩子的發展情形皆有不同, 所以老師的教法可配合孩子的需求, 分成團體活動、小組活動、個別活動等, 而不是經常要求幼兒做一樣的活動。 另外, 每天都應安排室外活動時間, 以合乎幼兒肢體充分伸展的需求。

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2、這所幼稚園是否重視親子教育呢? 

應注意園方是否經常與父母溝通、聯絡感情, 提供幼教相關資訊、辦理各種親子教育活動, 例如:讀書會、父母成長團體等及安排父母支援或協助園方活動等, 並接受父母預約參觀, 以瞭解父母的想法並宣揚園方的幼教理念。 好的幼稚園, 應該是全年均歡迎父母參觀, 尤其是平常教學情況, 而非在特定時刻或活動(例如:招生期間、才藝表演、作品展覽), 才同意父母前往。  
挑選幼稚園的管道 

1、借鑒他人經驗 多聽聽已入園幼兒父母的反映, 從他們那裡可以得到第一手資料。 除了向同事、親戚、朋友瞭解外, 還可以找鄰居、街道、甚至慕名前去向那些父母誠懇諮詢, 或許會令你喜出望外。  
2、向幼稚園老師瞭解 同行中人是為你判斷、出主意的最佳人選。

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如果你有這樣的朋友千萬別錯過呀!

3、親自走訪 無論哪種途徑, 最後總要親自去拜訪一下, 畢竟“耳聽為虛, 眼見為實”嘛!一個幼稚園總有其成熟或不成熟的方面, 父母擇園時不必以一弊而蓋全。 總之, 在“合適的才是最好”的基礎上, 父母可以根據自己的需要, 為自己的孩子選一個適合的幼稚園。  

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