有的幼稚園早早地從小班開始就教小朋友識字了,
但有的幼稚園不開識字課。
可是,
現在入學好像對識字也是有要求的。
我想聽聽各位媽媽的意見,
是否讓孩子學識字?應該注意什麼?
宏仔媽咪:我們宏仔很小的時候就開始識字了。
一歲的時候,
我給他買了一套《無圖雙語識字》卡片讓他玩。
那時候他剛剛會說單個的字,
比如叫爸媽公婆等,
相應地,
我也在他玩卡片的時候教他認識單個的字,
沒想到他學得特別快。
一開始,
我一天教他三個字,
每個字教他一到兩遍,
第二天,
我就把教他認識過的卡片與其他的卡片混合在一起,
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然後考他:大在哪裡?他就可以把卡片找出來。
後來,
我就一天教六個字,
他也可以掌握。
識字的時候他可以坐一個小時,
我們家的親戚都非常奇怪,
人家認為我兒子很安靜,
其實他非常頑皮,
但是一到認字的時間,
他就馬上可以安靜下來。
他識字以後我帶他出去,
他就會有意識地看有字的看板,
比如看到農業銀行、農工商超市的門牌,
他就會把農字認出來。
這就說明,
這個字他是認識的,
因為字放在不同的地方,
他都認識。
從我兒子的經驗來說,
我覺得識字教育可以儘早地進行,
讓孩子覺得這是一種遊戲,
並且形成習慣。
習慣形成以後,
也會影響他以後對事物的興趣。
比如我兒子到外面去,
他從來不要玩具,
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但是他要書,
認識字後,
他就可以拿著書自己看,
有不認識的字他就會來問我。
不過識字教育要重視孩子的興趣,
我們家宏仔到了兩歲左右時,
興趣轉移到別的地方去了,
我就不再刻意地教他識字了。
他開始喜歡地圖,
如玩拼地圖、插世界國旗,
然後就是喜歡背唐詩。
現在,
他的興趣又轉移到做數學題了。
隨著孩子興趣的轉移,
我一直配合他,
他喜歡什麼,
我就教他什麼。
拿識字來說,
不要一定讓孩子識字3000個,
我覺得這沒有意義。