變搗亂為獨立

19個月的寶寶經常發脾氣， 非要自己吃飯， 這些行為說明他已經進入了以自我為中心的心理第一反抗期。

這時的寶寶已經開始形成自己的小小的“內心世界”， 他想要擁有這個世界， 而父母卻總是希望他“聽話”， 這就使他總感到自己處處受限、被干擾；他只想讓別人按他的想法做， 而自己的能力又有限， 往往只是別人在支配他；他的好奇心和探索精神空前活躍， 可行為表現卻多是破壞性的或出格的.

所有這一切令父母難以忍受， 也讓寶寶自己經常遭受挫折與煩躁， 因為他的嘗試通常是敗多勝少，

比如他想自己吃飯， 卻怎麼也不能把飯準確地送進嘴裡， 而他的語言能力又難以表達那些失落和不安， 所以他就會發脾氣、大哭大鬧。

這是一個正常的心理發展過程， 說明寶寶長大了。 父母要做的不是跟他對抗， 而是幫助他順利度過這一時期， 減少反抗表現， 並抓住這個關鍵期， 發展寶寶的獨立能力。 比如鼓勵寶寶的獨立行為， 進行生活自理能力培養；尊重他， 儘量不用命令的口吻對他說話；在他獨自遊戲的時候儘量做個旁觀者， 不要總是指手劃腳；多給他參與生活實踐的機會， 讓他經常有事可做。

當寶寶發脾氣時， 可以和他商量著來， 最好的辦法還是注意力轉移法和冷處理法。

想自己吃飯也是這一時期寶寶熱衷的事。

據美國研究嬰兒能力發展中心的研究發現， 那引起被順應了自己吃飯這一需求的寶寶， 不僅學會了獨立吃飯， 同時還發展了自理能力、手眼協調能力和自信心。

但寶寶的目的不一定是想要自己吃飽飯， 他的興趣是在“自己吃”這一過程。 所以， 可以先把他基本喂飽了， 再由著他自己折騰去；或者餵飯的時候給他一把勺， 邊喂邊讓他自己“吃”。

每個寶寶都是從一片狼籍開始自己吃飯的， 給他穿上吃飯服， 地上鋪報紙， 可以讓媽媽省點兒力氣收拾殘局。 坐客時如果一定要吃飯， 帶上寶寶自己的餐具和吃飯服， 固定好座位。 如果實在太鬧可以讓他先吃或者稍晚點兒吃， 特意點一兩個他愛吃的菜， 但別指望他會老老實實把一頓飯吃完。

而且， 大人的飯局往往時間太長， 寶寶是堅持不了多久的。