讚美不如鼓勵

很多父母以為讚美就是鼓勵寶寶， 雖然兩者都將焦點放在正向行為上， 但是這兩者之間有可能產生完全不同的教育效果， 讚美有可能會使孩子覺得挫折和沮喪， 但鼓勵卻可以使孩子變得更有勇氣， 能夠更堅強地面對問題。

促進親子關係的重要技巧之一， 就是鼓勵。 鼓勵就是將你的注意力放在寶寶的天賦與能力上， 幫助他們在成長過程中， 建立自信與自尊。 鼓勵可以讓寶寶信任自己的能力， 並且能夠幫助寶寶學習並接納自己的錯誤， 進一步從錯誤中學習， 同時也可讓寶寶培養出接納不完美的勇氣。

讚美， 鼓勵， 大不相同
很多父母以為讚美就是鼓勵， 其實讚美跟鼓勵並不相同， 讚美可能會使人挫敗、氣餒， 但鼓勵就不會出現這些負面的效果。 為了區分兩者之間的差異， 讓我們先來討論一下讚美與鼓勵的目的與效果。
讚美是一種獎賞方式， 是在競爭後獲得的東西， 它只提供給勝利者與最優秀的人。 讚美型的父母常對寶寶說：“如果你做了什麼什麼， 你將會得到獎賞！”而這些事往往是從父母的觀點與角度出發， 認為那是不錯的事情， 所以讚美是一種促使寶寶去追求外在獎賞的方式， 尤其是父母所認定的好的事物。
鼓勵是針對寶寶的努力或進步所做的， 當然也包括小小的進步， 只不過， 重點在於對寶寶潛在的能力與價值的肯定上，

所以說， 鼓勵是一種促使寶寶發揮及貢獻自己潛能的方式。 鼓勵型的父母對寶寶與別人之間的比較不太感興趣， 他們關心的是：寶寶是否能夠自我接納？是否有足夠的勇氣來面對困難？鼓勵的目的， 在於説明寶寶發現自己有價值。 因此， 鼓勵是通過內在的自我獎勵來激勵寶寶的， 和讚美是不一樣的。

別讓讚美害了孩子
讚美和處罰其實有異曲同工之妙， 它們都是一種社會控制的方法， 過度信賴讚美的教育方式， 有可能帶來破壞性的效果， 使寶寶在成長的過程中， 不自覺地養成一種“自己的價值是建立在他人的意見與評價上”的觀念：一些順服型的寶寶往往就是秉持著這種信念長大的，

他們大多以能成功贏取他人的讚美為樂， 不過， 接下來的後果是， 讚美可能使得這些順服型的寶寶感到氣餒、挫敗， 因為他們並不會每一次都獲得讚美。
寶寶也可能變成只有在讚美之下才願意合作的小朋友；如果沒有得到讚美， 他們可能會停止付出和貢獻， 而且也可能不自覺形成這樣的觀念：“只有在能取悅他人的時候， 我才有價值。 ”這種觀念對寶寶未來的人格發展是有害的， 因為它讓寶寶有忽視自我的想法， 成為追逐取悅他人的愛好者。
擁有這種信念的寶寶也容易產生挫折感， 因為他們不可能一直順利地達到大人的標準， 所以越來越少的讚美讓他們漸漸對自己失去了信心。 如果他們不能得到讚美， 就有可能出現更差的行為表現。 究其原因， 可能是因為他們認為自己不值得被讚美， 是刻意去證明自己沒有價值；或者害怕不能再得到讚美， 懷疑自己的能力， 而不想費心去博取讚美。
有些寶寶長大之後會出現怨恨權威的個性， 可能就與這樣的成長過程有關。 當父母用讚美的方式“控制”他們時， 有些寶寶會拒絕再表現出那些被期望的行為， 甚至試圖做出相反的行為或出現不適當的行為， 如自暴自棄， 其實他們是故意用這些不合適的行為， 來“擊敗”讚美型的父母， 使他們的控制意圖無法得逞， 這樣會導致惡性循環。