通過講故事巧妙教育孩子

孩子一般都比較喜歡聽爸爸媽媽講故事， 有時候還常常纏著大人要求講故事。 通過講故事， 我們可以啟發孩子思考， 有助於他們明辨是非， 樹立學習榜樣， 改正缺點， 形成良好品德， 豐富知識， 同時， 讓孩子複述故事， 還可以提高孩子的語言組織能力和表達能力， 總結概括能力。 因此， 給孩子講故事好處很多。 我們應該儘早培養孩子聽故事的興趣。

一、孩子情感培養與故事

孩子可以通過講故事的形式發展情感。 不過， 過早給孩子講深奧難懂的故事， 孩子聽不懂， 接受不了。 因此， 從一周歲左右開始， 才可以給孩子講故事，

開始可以給孩子講簡單、易懂的故事， 如各種童話故事。 寓言故事、動物故事。 隨著年齡增加， 故事可逐漸複雜， 內容相應增加， 範圍逐漸擴大， 如幽默故事， 科學家故事。 戰鬥故事、歷史故事、探險故事等， 逐漸培養孩子的情感、智力、語言表達能力等。 注意不要過低、過高估計孩子的接受能力， 以便孩子順利接受， 不產生厭倦情緒。
給嬰幼兒講故事， 可以促進情感的形成。 當孩子1周歲， 有的家長就曾經給孩子講安徙生的童話故事《醜小鴨》。 當孩子聽到小鴨被趕出家門挨餓受凍時會露出難過的表情， 甚至會“哇”地一聲哭出來。 說明孩子已經有了一定的同情心。 能夠同情小鴨不幸的遭遇。 當孩子聽到醜小鴨變成美麗的天鵝時， 孩子小臉上露出了愉快的表情， 為小鴨的成功而感到由衷的高興。 這樣， 可以發現、培養孩子的情感的發育。 同情心、正義感等都可以通過講故事的形式慢慢培養。
二、孩子的生活習慣與故事

孩子再大些， 家長可以通過講故事的方式説明孩子改變不良習慣。 當發現孩子不愛乾淨時， 可以給孩子講《小豬變乾淨》等故事， 以培養孩子刷牙、洗手、洗臉、洗腳的好習慣。 孩子摔倒在地上， 可以要求孩子把身上的髒土拍打乾淨。 又如， 當孩子動作太慢， 辦事拖拉時， 可以給孩子講《慢吞吞園》的故事， 孩子可以瞭解到動作慢， 辦事慢吞吞， 耽誤好多事， 甚至會餓死。 這樣， 可以因勢利導， 通過講故事教育孩子改正自己的缺點， 形成好的生活方式。

又如， 講《三隻小豬蓋房子》可以培養孩子的意志。 當孩子生病痛苦時， 可以講孫臏寫兵書的故事。 又如， 培養孩子專心、耐心， 可講《紀昌學射》教育孩子辦事不怕麻煩， 做事認真， 等等。