遊戲可以幫助孩子形成“集體”的觀念

在遊戲中可以使幼兒形成集體主義觀念， 因為遊戲的內容、形式， 都帶有集體性， 它包含著集體的榮譽、集體的輿論、必須遵守的行為規則及集體中的榜樣等教育因素。 孩子為了使遊戲獲得成功， 就一定要克服以我為中心的傾向， 顧及集體， 遵守集體規則， 服從集體輿論， 為爭取集體的榮譽而努力。
在遊戲過程中， 這些因素反復出現， 使孩子逐步形成了集體主義觀念和集體主義行為。 如在孩子玩競賽性的體育遊戲時， 由於某個孩子注意力不集中， 結果使自己這一隊輸了， 因此， 他受到集體輿論的批評， 這就會使他明白自己的一舉一動和集體榮譽的關係， 從而引起他的注意。 久而久之， 集體主義觀念就會慢慢滲透到孩子的行動中。