金錢教育從３歲開始

研究顯示， 受到良好金錢觀教育的孩子長大成人后能夠很好地處理好人與金錢的關系。 而孩子是通過觀察父母的言行來學習對金錢的態度的， 所以家長首先應該弄清自己的價值觀。 那么， 什么是正確的金錢觀呢？

3-6歲 即使買得起， 也應該說“不”

銀行家尼爾·高德佛瑞建議家長對幼兒進行游戲教育， 讓孩子從小認識錢幣， 了解找零錢。 當孩子稍大一些后， 可以帶他去購物， 并和他討論所購物品的價格。

幾乎每個家長都會遇到這樣的問題， 帶孩子購物時， 如果不給孩子買他要的東西， 他就會生氣耍賴。

此外， 還應教會孩子學會給予。 要讓他知道不是每個人都有機會上學念書， 都有溫暖的家， 都能穿漂亮的衣服。 讓孩子去接近、去關心、去幫助在困難中的孩子。

7-12歲 不把錢和“家務”聯系起來

孩子在7歲左右已能懂得行為與結果之間的關系， 并開始自己作出決定， 這時候可以開始給孩子零用錢。 家長一定要記住， 給孩子錢的目的并不是讓孩子去炫耀家庭的經濟地位或解決生存之必需， 而是要讓孩子學習如何使用管理金錢，

有些家長把零用錢的多少與孩子的成績高低或做家務多少聯系起來， 也有些家長給零用錢沒有限度， 孩子隨要隨給， 這樣做究竟好不好呢？

要回答這個問題， 需要我們不斷反思給孩子零用錢的目的是讓孩子學習如何使用與管理金錢。 凡是不利于實現這一目標的做法， 都是不足取的。

孩子應該做一些他們力所能及的家務， 也應該努力學習， 這是他們的責任。 如果在學習和做家務之類的事情上付錢給孩子， 某種程度上說是在“賄賂”孩子， 這不利于孩子建立正常的責任感。 給錢沒有限度， 肯定不能讓孩子學會如何使用與管理金錢。