開拓寶寶的語言天地

開拓寶寶的語言天地

大約每位母親都不會忘記聽到孩子有意識地發出第一個詞時的驚喜。 那簡簡單單的一個音節， 卻是母女間真正開始交流的一個標志。 從此， 我們就可以透過語言這扇透明的窗戶， 去感受、去欣賞孩子金子般的心靈。

開拓寶寶的語言天地

可是， 總有些孩子說話早些， 表達得也清楚， 而有些孩子說話總是很含混， 讓家長心急。 盡管目前我們還不能確切了解孩子是怎樣學習語言的， 然而， 我們知道在孩子會說話之前， 他就學到了許多語言知識；在他知道某些詞的含義之前， 他就從你的談話中聽到過它們在發音、節奏和語調方面的種種變化。

所以， 在嬰兒學說話的過程中， 家長一定要注意以下幾個問題。

從他對聲音有反應時就開始專心地和他談話。 也許他不能用言語和你交流， 但是他能用心和你溝通。

孩子最早學會的一類詞是識別物體名稱的說明性詞語， 因此， 在和孩子談話時， 你應有意識地強調物體的名稱并多重復幾遍。

有意識地少用代詞。 比如你直呼孩子的名字而不是用“你”來和他講話——你說“妞妞的畫書呢？”而不是“你的畫書呢？”

最初不要對孩子的發音要求太準確。 如果他不能正確地讀出某個單詞但你卻明白他的意思， 那么就不要堅持讓他必須說準確， 否則， 他只會有挫折感。 他把“小狗”說成“小斗”只是暫時的現象，

等他的言語系統發育完善了自然就會改正過來。 努力去理解那些他自己發明出來的詞匯或讀錯的單詞。 在你們交流的過程中， 一旦你弄懂了他的意思， 他會感到快樂無比， 這時， 你要鼓勵他繼續努力。

在某種程度上， 你應有幾分像演員， 你必須讓你所說的一切富于戲劇性和趣味性， 這意味著你的拼讀和語調應該變得夸張些， 把情緒都表現出來， 使你的聲音富有感染力。

和孩子交談時， 應該眼睛看著他；當他和你“說話”時， 你應停下手中的活， 目不轉睛地注視著孩子；當他對你的言談作出反應時， 你應夸獎他所做的種種努力。

你可以向孩子提問， 比如“豆豆的玩具在哪兒呢?"或“阿姨漂亮嗎?”他最初也許不能回答你，

但是他會明白你的意思， 也許會指給你看或點點頭。

對孩子說話時， 不要過分簡化你的語言——孩子需要成人語言的刺激， 而不需要一味簡化的孩童式語言。 只有你的語言水平表現得比他高一個檔次， 他才有學習、進步的機會。

充分利用孩子的興奮點， 和他談一些他感興趣的話題。 他也許對故事里虛構的人物不感興趣， 但他會被由他充當主角的故事所吸引；他也許對動物不感興趣， 但如果給他講動物媽媽和它們孩子的故事， 這時， 他們也許會對所有的動物感興趣， 因為他能想象出有關的情景來。
鼓勵孩子使用學會的那些單詞， 把它們運用到你們的交談中。 聽到他自己發出的最早的談話聲又反射回自己的耳朵里，

他會很高興， 這會鼓舞他去和別人談話， 努力學習新單詞。

把他的每一點進步都當著他的面講給別人聽， 他會得到莫大的鼓舞。

如果孩子同時學兩種語言， 他的智力發育比較快。

培養他講故事的能力， 因為講故事可以激發他在語言方面的創造性。

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