關於寶寶入園的熱點問題

入園為寶寶與同齡孩子接觸如同打開了一扇交往之門。 爸爸媽媽要鼓勵寶寶多交朋友， 讓寶寶體驗與同伴遊戲的快樂：説明寶寶認識小朋友。 從寶寶身邊接觸最多、印象最深的小朋友開始：“誰在你對面吃飯， 他叫什麼？”“今天唱歌時誰坐在你旁邊？她梳不梳小辮子？” 
A給寶寶佈置一個甜蜜的“小任務”。 比如：“媽媽準備了一個球， 你去給小朋友玩， 問他叫什麼， 回來告訴媽媽。 好嗎？”有意識地和本班小朋友一起玩。 放學後， 通常幼稚園會安排出一段時間讓小朋友們在園裡自由玩耍。 引導孩子多和本班的小朋友玩，

甚至你也可以參與進去， 這是寶寶學會交往的好機會。 週末， 邀請孩子的小夥伴到家裡來一起玩。 為他們多準備幾個可以合作完成的遊戲， 當然也不要忘了多準備幾個玩具。

Q：早晨賴床怎麼辦？ A賴床， 可並不都是寶寶為了不去幼稚園想的“招數”。 有必要先分析原因再“對症下藥”：

原因一

沒睡醒如果因為入園打亂了寶寶的作息， 寶寶因此沒睡夠， 就需要重新調整作息了。 如果已經叫醒了孩子， 又不能再讓孩子繼續睡時， 那就要採用一些“溫柔”的方法了。

方法一

給孩子一點時間。 “那你再睡一會兒吧， 等‘大肚子’計時器餓了叫喚的時候就起好嗎？”

方法二

利用音樂的魅力。 給孩子放一些平時愛聽的歌曲， 音量適中。 讓輕鬆、優美的音樂聲喚醒寶寶的“好心情”，

然後再要求孩子起床。

原因二

想放假如果寶寶想給自己放放假， 在家休息一下， 爸爸媽媽可以採取下面這些方法：

方法一

用寶寶的“好朋友”激勵。 如：“你的小兔寶寶早早的就跟媽媽說要去幼稚園了， 還說等你醒了讓你去幼稚園找它呢！我們快點去找小兔子吧。 ”

方法二

請寶寶幫忙。 如：“媽媽想請寶寶幫媽媽找一找媽媽的牙刷和杯子， 媽媽找不到了， 你來幫幫媽媽好嗎？因為你的眼睛特別棒。 ”

方法三

禮物分享法。 “媽媽給你買了新的小貼畫， 今天你當小老師發給小朋友， 他們一定很喜歡的。 ”

Q：如何讓寶寶較快記住老師的名字?

儘快記住老師的名字， 會讓寶寶對陌生的幼稚園產生“熟悉感”， 也便於和老師之間進行溝通。

這裡有幾個有用的方法你可以試試：老師的外貌特徵問問孩子：“哪個老師最高？哪個梳小辮子？哪個最瘦？”借助於形象去記憶， 寶寶會感到很輕鬆， 也很親切。 老師的性格特徵比如：“ 哪個老師最愛笑？”借助情景記憶。 “早上誰問你‘早晨好’來著？下午是哪個老師帶你們去玩的？”

Q：入園後常尿褲子怎麼辦？

A焦慮、不會自己上廁所、不知道或不敢叫老師、玩“瘋”了忘了……都可能是寶寶發生“狀況”的原因。 不妨記住下麵的“三要兩不要”：要用親切關愛的語氣告訴孩子， 如果有大小便要告訴老師， 老師會像媽媽一樣幫助他。 尿濕了褲子也沒關係， 老師會幫他換上的（當然， 提前要和老師溝通好）。 要給寶寶穿著有鬆緊帶的褲子，

便於穿脫。 要 告訴老師寶寶大便的大致時間和平時如廁的次數， 請老師隨時提醒寶寶如廁。 不要

因此訓斥寶寶。 要知道， 已經很沮喪的寶寶最不需要的就是“火上澆油”。 不要

寶寶不尿濕褲子了要鼓勵， 但儘量不要當著眾人的面表揚， 有些敏感的寶寶會因此自尊心“受傷”。