零用錢：理財意識的開端

現在人民的經濟生活普遍提高了， 父母給孩子的零花錢肯定也多起來， 但應該有所節制才好。 一般說來， 上小學的孩子向大人要零花錢， 父母倒還比較注意， 一般都得仔細問問要錢做什麼用？就是孩子出去郊遊， 也是家長替他們準備好食品， 再給幾角錢， 夠坐車、買根冰棒就行了。
而孩子上初中以後， 有的家長給零用錢， 就比較放鬆， 以為孩子大了， 不必管那麼緊了。 其實， 對初中學生更不該放鬆。 這些孩子， 大多數還處在少年時期， 童心未泯， 但總覺得自己長大了， 自己行， 可以獨立處理、判斷一些問題了，

表現出很自信。 這個階段要不打一個好底子， 將來的發展會受到一定影響。
給孩子零花錢， 雖是小事一樁， 但也是培養他們如何“理財”的一種最初方式。 如果這個時候大手大腳， 隨意花錢， 養成了習慣， 大了就難糾正。 物質上的優裕， 帶來了另一方面的問題：孩子們不知道艱苦的勞動， 只知道滿足自己的物質欲望。 如果孩子們耍吃什麼就給什麼。 他們不愛惜東西， 隨意拋撒；吃也盡挑好的。 他們長大後， 只知道享受， 卻沒有對社會的責任感。 所以， 在給孩子零花錢的時候， 也應該注意到這一點。

給孩子零用錢， 本意是讓他自己能獨立處理一些經濟問題， 不必事事都得請示父母。 孩子在念書期間， 必要的開銷比較單調， 零用錢不可能是個大數目。

如果你過多地給了他， 又沒有給他講清楚， 他隨便用開了頭， 你要再想省下來， 恐怕也就難了。
值得注意的是， 個別家長有一種心理， 唯恐別人嫌自己窮、瞧不起自己。 他們怕孩子在同學面前顯得寒酸了， 就多給他幾個零用錢， 充充門面， 其實這又何必呢？城裡人， 絕大多數都是靠工資生活的。 工資高， 生活就富裕一些；工資低， 手頭就緊一點。 這是很自然的， 沒有理由感到驕傲， 也沒有必要覺得低人一等。 如果怕人瞧不起， 讓孩子多拿幾個零用錢去擺闊， 反倒容易助長孩子慕虛榮的思想， 不也是咎由自取嗎？