當寶寶聽到音樂聲響起的時候, 是否會不顧自己的臉面在眾人面前手舞足蹈, 自己先嗨起來了?寶寶這是有多愛音樂呢?常聽音樂, 讓寶寶隨著音樂拍打身體部位, 可以增加寶寶的控制能力, 還有助於寶寶建立並發展發散性思維。 如何讓寶寶更好地感受音樂節拍呢?
教育專家提出, 即使是不會說話的嬰兒也懂得借助音樂表達自己的思想。 音樂可以促進寶寶的肢體、情感、感官、人際、認知等方面的能力發展, 為寶寶今後創造性☆禁☆學習打下了良好的基礎。 更為重要的是, 音樂使寶寶的發展需要與音樂發展巧妙地結合,
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0-6個月的寶寶已經開始對音樂的節奏、節拍、旋律、有一定的吸收和滲透能力, 如讓寶寶隨著音樂拍打身體部位, 可以增加寶寶的控制能力, 還有助於寶寶建立並發展發散性思維。 另外, 通過有節奏地拍打身體, 增加寶寶對手臂肌肉的控制能力, 更好地完成精細動作。
大一些的寶寶, 可以每天適當地讓孩子接觸打擊樂, 如用“叮咚”表達鬧鐘報時, 用“砰”表達關門等, 也能有效增進寶寶對節奏感的認識和協調能力, 促進寶寶在體能、情感等方面的發育。
如何讓寶寶更好地感受音樂節拍呢?
1、選擇適合寶寶能力的音樂, 節拍簡單, 歌詞與樂曲以一字一音為宜。
2、家庭環境因素:
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(1)創設環境, 培養興趣。 如看音樂節目, 聽錄音歌曲, 唱卡拉OK。
(2)發現寶寶主動唱歌, 不要制止、反對, 父母應和寶寶一起唱, 激發興趣。
(3)找資料學方法, 有目的、有意識地對寶寶播放音樂。
3、父母要有正確的教育觀, 耐心啟發誘導, 不挫傷寶寶的自信心和自尊心, 遵循由易到難的原則。
(1)讓寶寶在大自然中找聲音的節拍, 如:敲門聲(篤篤篤×××)、汽車聲(嘀嘀××)、鬧鐘聲(滴答滴答××××)、鐘樓的打鐘聲(當-當, 當-當, ×-×, ×-×)、自行車鈴聲(丁零, 丁零, ××, ××)等。
(2)唱歌時按每一句的第一個音來拍打節拍, 適合寶寶年齡的歌曲特點一般是第一音為重拍。 在唱的過程中, 父母和寶寶一起邊拍邊唱, 幫助掌握節拍。
(3)注意隨機教育, 在日常生活中, 電視節目的歌曲可以讓寶寶伴奏,
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小編總結:常給寶寶聽聽音樂, 要選擇舒適的音樂、安靜的音樂, 細細地讓寶寶感受音樂帶給他心靈的安慰。 在音樂的陪伴下, 寶寶的心靈越來越強大。 在遇事時沉著應對, 不驕不躁。