父母是孩子最早也是最重要的溝通與交流老師。
在生活中，
父母可以嘗試以下八件小事來增強孩子的表達力：
1.講述你自己的生活
孩子會學著模仿說任何他們聽到的東西。
所以，
即使當你的寶寶還根本聽不懂你說什麼的時候，
就應該抓住各種機會跟他說話。
舉個例子，
你可以一邊給他穿衣服，
一邊講述你正在做的事情：“媽媽(或者爸爸)現在要把小尿褲脫下來了，
要把屁屁擦乾淨，
要給你換一條乾淨舒服的紙尿褲。
”當寶寶長大一些後，
這樣的解說詞可以更豐富一些。
比如，
你告訴他關於今天的計畫，
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2.傾聽孩子的話
作為父母， 在你努力向孩子表達的同時， 你也一定得努力、全力地去聽孩子的各種話語。 這樣做， 你將讓孩子明白：當你或者其他人說話的時候， 他也應該仔細聽才對。 仔細傾聽包括以下三層含義：“積極地參與”， “帶著感情傾聽”， “不要輕易打斷”。積極地參與
除了仔細聆聽外， 還應該及時表達出你的反應——當你同意他說的什麼事情時， 就點點頭， 或者微笑；當孩子說出某件讓他傷心的事情時， 就應該表達出難過的樣子。
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帶著感情聽
如果你在聽孩子說話的同時， 還表達一些這樣的評論：“我明白”， “你一定很不開心”， “真棒”， 那麼你會讓孩子感受到， 他的話對你真的很重要。
不要輕易打斷
一些孩子可能生來就是個小話簍子。 有些時候， 他們話多得可能會讓你忍無可忍， 但是如果你經常打斷他們， 他們可能就會感到與你分享想法和感受是很不安全的一件事。 所以， 如果你實在有別的事要做的話， 那麼試著在談話的間歇， 轉移他的注意力， 這樣他就不會再無休止地說下去， 讓你抓狂了。 舉個例子， 你可以告訴他你打算晚飯做點什麼， 或者問他最喜歡的電視節目是什麼。
3.用語簡短
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如果你想讓小傢伙迅速集中注意力的話，
最好的辦法就是：簡短。
簡短的話通常更有影響力，
孩子越小，
你的句子就應該越短。
當我的孩子還很小的時候，
我妻子就開始練習“一句話原則”了：用第一句話就把你的主要意思說出來。
因為，
這可能是孩子唯一能聽見的話。
比如，
先說“把玩具放到一邊去”，
然後再解釋為什麼。
如果你先說“媽媽不喜歡髒亂”，
或者“把玩具放在房間中間很危險”這樣的話，
那麼當你再要求他收拾玩具的時候，
他可能早就對你的話沒興趣了。
同時，
在你說完你的要求後，
讓孩子重複說一遍。
如果他做不到的話，
那麼很可能是因為你的話對於他來說太長了，
他理解和接受不了。
與其在餐廳大聲嚷嚷“開飯了”，
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聳聳肩膀，
交叉雙臂，
皺皺眉頭——很多時候，
這些肢體語言要比說話有效果得多。
你的樣子，
會讓孩子也學著用肢體語言傳達資訊：
在與寶寶說話之前， 先蹲下來或者坐下來， 和他處在同一水平面上。 這樣會讓他明白你將要說的事情非常重要。 教他也學著看著你的眼睛說話。 你可以在談話中時不時地提醒他：“看著媽媽。 ”但是， 你也要注意：不能緊緊盯著孩子，
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5.把手伸出去
把手放在孩子的肩膀上，
或者用一支胳膊摟住他的腰——這些都是很好的信號，
來表達你在關注他說的話，
同時也能讓孩子產生很強烈的被愛和被關心的感覺。
不要羞于與孩子做肢體接觸；尤其是當孩子長大一些的時候，
更不要因為覺得他們大了，
而不再撫摸他們的頭髮，
拍拍他們的後背，
或者在沙發上摟著他們坐。
儘管你自己可能是個交流的好樣板，
但是你的努力很可能被外在的因素破壞。
孩子們在外面總是能聽到些不好的語句，
憤怒的聲音，
然後他們可能就會去模仿，
並認為這是真實世界中大人們說話的方式。
試著觀察你的孩子從外面吸收到了些什麼——小朋友、鄰居、電視、臨時保姆等。如果和孩子在一起的時候,聽到有人使用攻擊性或者不禮貌的語言，你一定要記得回頭和孩子討論這件事。等你和孩子單獨在一起的時候，你可以問孩子“你喜歡聽那個人那麼說話嗎？他那麼說話，你覺得舒服嗎？”等等。
6.運用溝通的黃金準則
不管什麼時候，一定要注意這條關於溝通的黃金準則：用你希望孩子對別人說話的方式對孩子說話。當我還很小的時候，我的爺爺教會談話中非常重要的一個技巧：利用人的名字傳達你的興趣和尊重。這是與人溝通的非常有效的方法。不管你是在電話裡，還是與鄰居談話，讓孩子聽到你說出對方的名字。而當你要表揚孩子的時候，也一定要時不時地提到他自己的名字；但是，當你生氣要批評他的時候，就不要再著重提他的名字，只要在談話最開始的時候提一下就行。
為了學習如何與人溝通，孩子們需要毫無心理負擔地多多練習才行。所以，不能讓他們對自己如何說話有任何的擔心。我總是告訴每一位父母：“讓孩子們在學習如何正確的表達之前，先學習如何舒服自在的表達，這才是最重要的東西。”如果你總是試著讓孩子用完美正確的語法表達，他們很可能會發展成語言障礙，或者盡可能地拒絕說話。
但是，無論你的孩子說出多麼無章法的話來，你都必須保證自己用“成人正確的語法”來回應孩子。比如，當孩子說“果汁不要”時，你就應該說：“噢，你不要果汁啊。”而不是像許多媽媽習慣的那樣順著孩子來說：“噢，好好，果汁不要。”
7.問問題的技巧
讓我們發動一場談話吧： 不管什麼年齡的孩子，都喜歡給問題以一個詞的回答。比如，當你問他們：“今天過得如何”時，通常的回答就是：“還行”、“不好”。
所以，你如何問問題就成了關鍵，孩子是說個簡單答案，還是長篇闡述就看你的提問水準了。
問特別的問題：不要問“幼稚園好不好啊？” 而是應該問“今天在幼稚園，最高興的事是什麼？” 問細節問題：問一些孩子生活中發生的事情。
比如，“你今天有沒有在做值日的時候，把老師的桌子也擦乾淨啊”——這樣的問題，將開啟孩子的話匣子。當他進入角色的時候，他就會願意再多說些別的事情了。
8.留心交流的障礙
以下這些舉動將會扼殺孩子說話的主動性，或者讓他覺得表達自己是件很沒有安全感的事情。做父母的一定要避免：
負面的表達:“你不應該說這話”
絕對化的表達:“你總是這麼說”
沒有重點的問題: “你到底想讓我說多少次才聽話？”
威脅的語氣:“如果你要再說這樣的話……”
嘲笑的語氣: “你還能說得更有趣些嗎？”
試著觀察你的孩子從外面吸收到了些什麼——小朋友、鄰居、電視、臨時保姆等。如果和孩子在一起的時候,聽到有人使用攻擊性或者不禮貌的語言，你一定要記得回頭和孩子討論這件事。等你和孩子單獨在一起的時候，你可以問孩子“你喜歡聽那個人那麼說話嗎？他那麼說話，你覺得舒服嗎？”等等。
6.運用溝通的黃金準則
不管什麼時候，一定要注意這條關於溝通的黃金準則：用你希望孩子對別人說話的方式對孩子說話。當我還很小的時候，我的爺爺教會談話中非常重要的一個技巧：利用人的名字傳達你的興趣和尊重。這是與人溝通的非常有效的方法。不管你是在電話裡，還是與鄰居談話，讓孩子聽到你說出對方的名字。而當你要表揚孩子的時候，也一定要時不時地提到他自己的名字；但是，當你生氣要批評他的時候，就不要再著重提他的名字，只要在談話最開始的時候提一下就行。
為了學習如何與人溝通，孩子們需要毫無心理負擔地多多練習才行。所以，不能讓他們對自己如何說話有任何的擔心。我總是告訴每一位父母：“讓孩子們在學習如何正確的表達之前，先學習如何舒服自在的表達，這才是最重要的東西。”如果你總是試著讓孩子用完美正確的語法表達，他們很可能會發展成語言障礙，或者盡可能地拒絕說話。
但是，無論你的孩子說出多麼無章法的話來，你都必須保證自己用“成人正確的語法”來回應孩子。比如，當孩子說“果汁不要”時，你就應該說：“噢，你不要果汁啊。”而不是像許多媽媽習慣的那樣順著孩子來說：“噢，好好，果汁不要。”
7.問問題的技巧
讓我們發動一場談話吧： 不管什麼年齡的孩子，都喜歡給問題以一個詞的回答。比如，當你問他們：“今天過得如何”時，通常的回答就是：“還行”、“不好”。
所以，你如何問問題就成了關鍵，孩子是說個簡單答案，還是長篇闡述就看你的提問水準了。
問特別的問題：不要問“幼稚園好不好啊？” 而是應該問“今天在幼稚園，最高興的事是什麼？” 問細節問題：問一些孩子生活中發生的事情。
比如，“你今天有沒有在做值日的時候，把老師的桌子也擦乾淨啊”——這樣的問題，將開啟孩子的話匣子。當他進入角色的時候，他就會願意再多說些別的事情了。
8.留心交流的障礙
以下這些舉動將會扼殺孩子說話的主動性，或者讓他覺得表達自己是件很沒有安全感的事情。做父母的一定要避免：
負面的表達:“你不應該說這話”
絕對化的表達:“你總是這麼說”
沒有重點的問題: “你到底想讓我說多少次才聽話？”
威脅的語氣:“如果你要再說這樣的話……”
嘲笑的語氣: “你還能說得更有趣些嗎？”
