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孕期用藥----孕婦與嬰幼兒可服人參嗎
strong孕期用藥/strong----孕婦與嬰幼兒可服strong人參/strong嗎br / 人參可與蛤蚧、胡桃肉等同用補肺益氣。如孕婦出現食欲不振、飯后腹脹以及久瀉脫肛等脾氣虛弱、清氣下陷等...
2011-02-27 -
選購嬰幼兒米粉
新華社北京11月15日電：嬰幼兒生長期是一個非常特殊的時期，在此期間如不能攝入營養足夠豐富的食品，嬰幼兒將會營養不良、生長緩慢，智力發育和身體健康均會受到無法逆轉的影響。作為嬰幼兒營養的主要輔助食...
2011-03-17 -
幼兒補腦菜譜——熘魚片
熘魚片的做法簡單,是寶寶食譜里的常見菜，熘魚片口味屬于咸鮮，做法屬溜菜類，但怎么做熘魚片最好吃，主要看自己的口味習慣進行細節調整，讓自己跟著感覺來做這道熘魚片吧~~ 原料: 1、凈魚肉500克...
2012-03-13 -
嬰幼兒攝取營養有十大誤區
嬰幼兒營養攝取講求均衡，但有些父母為孩子制訂的各種看似營養豐富的膳食搭配事實上并非如此。爸爸媽媽們了解專家總結的營養攝取十大誤區，有助于幫孩子做到真正的營養攝取均衡。 誤區1：牛奶+雞蛋的早餐方...
2011-03-06 -
怎樣預防嬰幼兒飲食過敏
母乳喂養 母乳中含有多種對過敏有制約作用的免疫球蛋白及多種抗體，對防止過敏很有好處。 而且母乳喂養的嬰兒飲食比較單純，基本不吃雜糧，這對接觸過敏源食物有很好的屏蔽作用。 授乳的母親除注意營養外，最好...
2011-02-26 -
嬰幼兒飯菜內不應加味精
科學研究表明，味精對嬰幼兒，特別是幾周以內的嬰兒生長發育有嚴重影響。它能使嬰幼兒血中的鋅轉變為谷氨酸鋅隨尿排出，造成體內缺鋅，影響寶寶生長發育，并產生智力減退和厭食等不良后果。因此產后3個月的內的...
2011-03-07 -
零食成幼兒“危險品”
春節期間，瓜子、花生等孩子們喜歡吃的零食，卻成了“危險品”。昨日，武漢市兒童醫院耳鼻咽喉科夏忠芳副主任醫師向記者介紹說，今年春節，該院接診的支氣管異物、食道異物患兒人數創下歷史新高，比往年翻了一番...
2011-03-12 -
嬰幼兒過早添加輔食有害健康
有些家長從孩子出生第2--3個星期起，不管母乳是否充足，就給嬰兒加喂米湯、米糊或乳兒糕，認為這種半固體谷類食物比媽媽的奶更有營養、更耐饑。其實，這是不科學的做法。 雖然母乳看起來稀薄，實際上含有...
2011-03-12 -
多維生素預防嬰幼兒營養性貧血臨床效果評價
蛇口工業區聯合醫院兒保科 廣東深圳510000 楊曉云；趙慧 關鍵詞：多維生素；魚肝油；貧血 摘要：營養性貧血是嬰幼兒時期最常見的營養缺乏病之一 ,尤以缺鐵性貧血多發。我院兒保門診對管轄區內出...
2011-03-08 -
嬰幼兒每日營養
嬰幼兒每日營養素的需要量與成人不同，嬰兒愈小需要量相對愈高。同時嬰兒體內營養素的儲備量相對小，適應能力也差。一旦某些營養素攝入量不足或消化功能紊亂，短時間內就可明顯影響發育的進程。 (1)熱量...
2011-03-06 -
一粒花生要了幼兒命
爸爸與曉劍玩拋豆游戲，爸爸拋出花生米讓曉劍用嘴接，開始在1尺左右的距離，然后逐漸遠離，最后達到1.5米間距。父子倆玩得正高興，突然，曉劍尖叫一聲，跌倒在地，臉色逐漸發青，張著嘴拼命大口喘氣。爸爸和...
2011-03-12 -
幼兒吃瓜子會惹出什么壞事？
小兒一邊吃東西(如瓜子)一邊嬉笑、打鬧，很容易把瓜子吸入氣管內。氣管異物是一種非常嚴重的意外事件，異物刺激氣管，出現咳嗽，但一般很少將異物咳出。患病的孩子小的僅為幾個月，大的可為學齡前兒童，異物包括...
2011-03-09 -
嬰幼兒營養從媽媽開始
嬰幼兒的健康成長，離不開良好的營養，因為營養的好壞不僅決定著孩子的體格發育，而且直接影響智力發育。 事實上，嬰幼兒營養從媽媽受孕時便應開始加強，因為就人一生的營養而言，胎兒期營養是嬰幼兒期健康成長...
2011-02-26 -
注重幼兒右腦開發
日本教育界有個定論：人腦在3歲以前完成60%的發育，6歲以前完成90%；右腦在3歲以前即發達，左腦則從4歲開始發達。由于右腦具有瞬間接受大量刺激的功能，如加以訓練，可促使腦神經發達，擴大腦容量，進...
2011-03-12 -
幼兒要求怎樣的尊重
幼兒在成長發展過程中有一種強烈的尊重需要--對于自尊、自重和來自他人的尊重的需要或渴望。這一需要的滿足與否對幼兒積極自我的確立，和諧人格的發展具有重要意義。但是，由于所處的心智階段的限制，幼兒內心中...
2011-03-03 -
表揚要重幼兒的行為過程
“你真棒！” “你真聰明！” “你今天能自己收拾玩具了，真棒。” “你長大了，能做好多事情了，媽媽真為你高興。” 家長朋友，您認為以上這些表揚的話語哪些是適宜的？哪些是不適宜的？為什麼？ ...
2017-02-18 -
幼兒尊重需要的表現形式
幼兒在成長發展過程中有一種強烈的尊重需要--對於自尊、自重和來自他人的尊重的需要或渴望。這一需要的滿足與否對幼兒積極自我的確立，和諧人格的發展具有重要意義。 但是，由於所處的心智階段的限制，幼兒內心...
2015-01-20 -
注重幼兒多元智慧的培養
心理學教授侯活格頓拿（Howard Gardner）在1983年的著作Frames of Mind中提出：智慧（Intelligence）的定義是解決問題的能力（屬思維理論）或製造物品的能力（屬應用...
2007-02-03 -
尊重和接納幼兒的觀點、興趣、探索、發現和解釋
幼兒的觀點和興趣常常與教師不同，接納和支持幼兒的興趣和觀點會使幼兒有安全感。 例如，教師認為青蟲很醜陋，但幼兒卻很喜歡，樂於探究。那麼，教師就應接納和支持幼兒的興趣、想法和做法，為幼兒提供他們需...
2007-09-27 -
幼兒學英語 尊重孩子快樂為先
幼兒學英語早已不是什麼新鮮事了，很多家長在寶寶3歲的時候，就開始學英語，有的甚至在寶寶剛出生時，就開始學英語，他們認為幼兒學英語是社會發展的需要，學了總比不學的強。不過，也有不少家長認為，寶寶的普...
2013-01-02
