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嬰幼兒心理行為與親子關系——劉瑩
2011.06.21 NO.254 以前可能有這樣的教育觀念，認為孩子就是一張白紙，我們可以往上面畫最新最美的圖畫。實際上，現在越來越多的研究發現...
2012-03-20 -
父母情緒影響幼兒心理健康
社會學家認為，父母在家庭生活中的行為，尤其是情緒，是幼兒心理健康發育的直接影響因素；父母的行為是孩子的標桿，是孩子心理發育的影響指針。研究表明，父母在家中情緒友善平和，接人待物謙虛禮貌，有助于幼...
2012-02-24 -
新興的嬰幼兒心理醫療業
不滿周歲的嬰幼兒無端大哭大鬧，往往令年輕的父母心煩意亂，束手無策。現在，美國悄然興起的嬰幼兒心理醫療業，試圖為現代家庭解除這一煩惱。 美國的嬰幼兒心理醫療業早在40年代末就已萌芽。70年代初，美國...
2011-02-26 -
隔代撫養與幼兒心理健康
特殊家庭中幼兒心理健康的培養 隔代撫養家庭的“逆效應” 當代社會生活節奏加快，年輕的父母由于工作無暇撫養和照顧孩子，一些當爺爺（外公）、奶奶（外婆）的，便毅然挑起了照料孫子、孫女的重擔，人們把這種方...
2011-02-27 -
0-8歲幼兒心理發育的關鍵
胎兒的神經細胞從第3個月開始迅速增長，每分鐘超過25萬個。人類新生兒是在腦發育未成熟的狀態下出生的，出生后還要繼續生長發育，完善大腦的功能。到一歲時腦的重量已達到成人的1/2。0～3歲是人的一生中...
2012-06-25 -
言語失誤影響幼兒心理健康
專家認為，父母的在教育孩子時的語言對孩子產生著深刻的影響。失誤的、不恰當的語言會影響孩子的心理健康。這些語言主要是指： 一是對幼兒講專橫話。有的父母不懂得教育規律和幼兒心理特點，只知嚴厲斥責。父母...
2011-03-03 -
家庭中的幼兒心理素質教育
家庭是啟蒙教育的第一站。個體社會化的第一步，是在家庭里通過父母來實現的。作為家長，應從哪些方面對幼兒進行全面的素質教育呢？普遍認為，幼兒家庭素質教育有以下目標：身體素質、心理素質、智能素質、品德素...
2011-03-05 -
幼兒心理問題不容忽視
新華網浙江頻道6月4日電 一份最新統計數據表明，學齡前兒童的心理疾患已從上世紀80年代的1.5%上升到去年的6%。日前，市紅會醫院兒科副主任醫師邵征陽也告訴記者，小小孩的心理問題同樣不能忽視。 樂樂...
2011-02-26 -
幼兒心理健康的標志
一個健康的人，不僅身體健康，心理也要健康。如何理解兒童的心理？兒童心理健康的標志是什么？這是家長必須了解的。下面就這些問題作一些闡述。 對于幼兒的心理健康，近年來國內外有不少教育工作者同心理衛生...
2011-03-15 -
手的操作對幼兒心理發展的意義
手的操作及動作的發展，對幼兒心理的發展有重大的意義。 首先，手的操作可以直接促進視覺、觸覺、動覺及感知覺的發展和相互間的協調； 其次，幼兒通過動用玩具及操作日常生活用品，可以掌握使用物體的方法。...
2011-03-03 -
淺談幼兒心理健康教育
一、幼兒心理健康教育的模式 １、養成性教育模式 在幼兒時期實施的心理健康教育，由于受幼兒理解、認識等方面能力的限制，在操作上，主要是要培養他們形成良好的行為、生活習慣，形成一種有益于心理健康的心理定...
2011-03-08 -
幼兒心理問題產生主要原因
有關專家指出，當前學齡前兒童心理衛生問題較為常見，家長們如不注意孩子的心理衛生保護，將會導致孩子在學齡期發生學習困難、交往困難等對學校適應不良的現象，個別少年甚至走上違法犯罪道路。從目前情況看，造成...
2011-03-14 -
幼兒心理健康的基本條件
對兒童來說，形成健康心理所必備的基本條件是什么呢？歸納起來，主要是：充分的撫愛、充實的生活、平穩的環境、藝術的陶治、健康的軀體等幾方面。 充分的撫愛 充分的撫愛包含著體貼、關心、愛護、依賴等，它能帶...
2011-02-19 -
幼兒心理成長你知道哪些？
在幼兒心理成長這段時期，經開始會有意識地尋求與父母的親近，獲得父母的情感支持，當父母在時，他們可以將父母作為安全基地進行遊戲，出現了對照顧者持續穩定的情感。 寶寶開始能照顧自己，能理解.照顧他人，...
2017-02-15 -
幼兒心理健康的標誌有哪些
孩子的健康是家長非常關注的問題，關注孩子的健康，不僅僅是身體上的，心理上的也非常重要。那麼，家長如何判斷幼兒的心理是否健康呢?幼兒心理健康的標誌是什麼?一起來瞭解一下吧！幼兒心理健康的標誌一、情緒穩...
2017-02-16 -
3-4歲幼兒心理特點
孩子在每一階段的特點都是不同的，家長在照顧和教育孩子的時候要時刻遵循著孩子的生長發育特點進行才能有更好的效果。3-4歲幼兒心理特點是怎樣的呢？ 寶寶現在3歲多了，很愛撒嬌，動不動就哭哭啼啼的，稍微不...
2017-02-17 -
3-4歲的幼兒心理行為特徵
3～4歲的語言和遊戲能力發展極為迅速。他們變得特別愛說話，即使一個人玩的時候也會自言自語地邊說邊玩，跟小朋友或大人在一起時，話就更多。對這個時期的幼兒來講，他們接觸到的任何對象都是有生命的，天上的...
2017-02-17 -
幼兒心理學的研究物件與意義
一、研究物件幼兒心理學是發展心理學的一個重要組成部分。發展心理學是研究個體從受精卵開始到出生、成熟直至衰老的生命全程（life-span）中心理髮生發展的特點和規律的學科。林崇德主編：《發展心理學...
2017-02-18 -
幼兒心理學值得注意的問題
一、研究的特殊性（一）幼兒心理隨年齡的增長而發展變化幼兒心理學是專門研究幼兒心理如何隨年齡增長而發展變化的。在發展心理學（包括幼兒心理學）研究中，年齡通常被視為一個特殊的引數（即獨立變數），主要有兩...
2017-02-18 -
幼兒心理學的研究方法
1、觀察法瓦龍認為，兒童心理學從一開始就採用了觀察法，並且正是依靠這個方法才取得成就的。觀察法是反映客觀的方法，但是也極易混入主觀因素。為了全面而確切描寫，觀察時就要有所選擇，同時也要使用“參考體系...
2012-02-22
