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幼兒教師做到“五心” 讓幼兒健康成長
一、愛心 愛是幼稚教育工作的基礎，也是教師贏得幼兒喜愛的關鍵。只有愛工作、愛幼兒的教師才能為幼兒所愛，才是幼兒心目中有魅力的教師。教師要用心地去愛每一個孩子，讓孩子感受到老師時刻圍繞在他們身邊。當...
2017-02-15 -
淺談如何做一名合格的幼兒教師
淺談如何做一名合格的幼兒教師 自從事幼稚教育工作以來，不敢說有多少經驗，但我深深地感到和諧合作，奉獻愛心，勤於鑽研在幼稚教育中的重要性。在此，我就自己的工作談幾點體會： 一、 教師間的和諧能促進幼...
2017-02-15 -
讚美幼兒教師的詩歌
1 讚美幼兒教師的詩歌 《老師您真好》 老師老師您真好， 辛勤培育好苗苗。 苗苗本來不懂事， 多虧老師細心教。 現在苗苗懂事了， 手帕襪子自己洗。 還會唱歌和舞蹈， 也會畫畫講故事。 ...
2016-12-30 -
如何緩解幼兒教師情感倦怠
許多幼兒教師都存在著情感上的倦怠，這也在繁瑣的常規教育中表現出來。這是因為幼兒年齡小，缺乏對危險事物或行為的認知，在幼稚園中易發生打架、摔傷、燙傷或意外傷害等事故，因此，幼兒教師時時都承擔著較大的...
2017-02-17 -
幼兒教師怎樣教育調皮的學生
現在對幼兒教師而言，感覺最頭痛的就是班級裡面有調皮搗蛋的學生存在。但是任何一個班級總會有那麼一些學生是紀律表現不太好的。就算處理的一個也總會有另一個存在。因此，要想管理好一個班級，對那些調皮的學生必...
2017-02-17 -
幼兒教師如何找到合適的教育方法
辦好幼稚園的根本是教育好孩子，然而，幼稚園如何才能教育孩子成才，得到家長的真心認可呢？1、扮弱計——讓孩子充當一次“小大人”父母常常抱怨現在的孩子對父母漠不關心，缺少責任感，他們不知道，孩子的責任感...
2017-02-17 -
幼兒教師5年收養40個孤兒
昨天上午10點，義烏香山路成才幼稚園內，歡聲笑語不時從小院子裡溢出。“誰要聽故事啊？”“媽媽，我要聽！”幾個孩子同時回答。這幾個孩子都是孤兒，而被孩子們稱為媽媽的是這家幼稚園的園長陳春花，從200...
2017-02-18 -
幼兒教師應當樹立均衡的人才觀
幼兒教師均衡的人才觀是指幼兒教師對幼兒適度的期望。教師期望是一種特殊的人際期望。 美國心理學家羅森塔爾和雅各森(R.Rosenthal&L-Jacobson,1986)通過教育實驗研究發現，教師...
2017-02-18 -
培養兒童是我們幼兒教師不可推卸的責任
無論是科學技術的發明，還是文學藝術的創作，每一項新成果的出現，都離不開“創造”二字，都需要創造性思維的參與合作。在父母和老師的眼裡，孩子有時是個謎，他們會費很大的勁兒去拆一個新買的鬧鐘，把新玩具拆...
2014-07-23 -
幼兒教師需用遊戲引導孩子
1．教師自己創設遊戲活動 當幼兒教師無法走進幼兒的內心世界時，可以自己設計一個能夠吸引小朋友眼球的遊戲，讓他們在遊戲中不知不覺地顯示出自己內心的想法，表露其內心的問題。當然-教師自己創設遊戲活動...
2017-02-19 -
幼兒教師要多多和家長交流靈感
在與家長交往及家園共同開展的活動中，認真聽取家長的意見和建議，你一定能發現他們創造的火花。通過與他們交談，也會激發你自己的創造靈感。 有位家長認為市場上的兒童書沒有適合3歲左右孩子的，就自己給孩...
2017-02-19 -
挖掘幼兒教師自身形象思維潛能的重要性
每個人都有非常大的潛能，教育的任務就是將它們挖掘出來。我們日常舉辦的教研活動，就是給老師們挖掘自身潛能提供支持和幫助，而當老師們的驚人天賦一次次展現在大家面前時，他們的那種自信和喜悅會使在場的每一...
2017-02-19 -
幼兒教師要能及時發現孩子的情緒
音樂活動開始了。我也和其他幼兒一樣，站在鋼琴前面。今天，我不是老師，而是一名“小朋友”。李老師說：“今天我們來唱《我愛我的小動物》好不好？請每位小朋友說出一種自己喜歡的小動物，咱們把它編到歌詞裡。...
2017-02-19 -
幼兒教師產生心理問題的原因
為什麼幼兒教師的心理健康會出現問題呢？只有找到原因才能做到有效地預防，進而避免對幼兒的心理健康產生不良的影響。 (1)社會因素 社會的高期望、家長的高要求、幼兒教師的高付出與低回報的失衡性是引...
2017-02-19 -
幼兒心理我心目中的幼兒教師
“今日幼兒——明日棟樑”。幼兒教師在教育、兒童發展中佔有重要作用。因此對幼兒教師的要求也相應的提高了。 我心目中的幼兒教師並不需要很偉大，但她一定要具備一樣東西：“愛”！“愛國、愛崗、愛幼兒”。 1...
2007-07-31 -
幼兒教師，專業能力最重要
在孩子的心目中，幼稚園老師往往是“無所不能”的“魔法師”，她們能猜中自己想說的話，知道自己做過的事，因此對老師產生了一種敬畏之情。老師們也常常喜歡利用這種敬畏心，去維持幼兒成長中所需要的秩序，支援甚...
2014-10-07 -
幼兒教師與幼兒關係對幼兒心理健康的影響
①良好的師生關係能夠增強幼兒的安全感、自信心及探索精神。 在教師與幼兒的交互作用中，教師的誠實以及他們對幼兒的尊重與細心照顧對於幼兒的安全感、自信心以及童年期對事物的積極探索都是必不可少的。例如...
2017-02-20 -
幼兒教師妙招他愛吃茄子了
一天吃午飯時，我發現其他小朋友都吃得津津有味，只有田雨陽在那愁眉苦臉的，瞪著盤子裡的茄子發呆。我看了之後很生氣，剛想批評他，轉念一想，不能只憑主觀來判斷這件事。事後我與田雨陽的家長進行了交往，在談...
2015-01-17 -
幼兒教師“蕩漾在童心裡”
幼兒的心猶如一弘池水，清澈見底，他們對人對事是那樣的坦率真誠、熱情可愛。而我這個“孩子王”卻曾那樣的困惑：為什麼我與孩子們的交談會答非所問，三言兩語？為什麼我組織的遊戲會不歡而散？為什麼我精心設計的...
2015-01-10 -
約談--美國幼兒教師與家長溝通的一種重要方式
美國幼教機構重視通過多種方式與家長保持經常性的聯繫與溝通，尤為注重個別溝通。他們認為，教師與家長在接送孩子時的短暫交談，是一種最簡便、最常用的溝通方式。它可以及時地互通資訊，使家長和教師得知近日乃至...
2007-02-03
