-
澳大利亞教師發展幼兒體力的做法
澳大利亞幼稚園教師，通過一系列活動來觀察、評估幼兒的體力發展水準。他們一般從兩個方面進行： 首先是評估幼兒大肌肉動作的發展狀況。具體指標有：是否能夠腳步穩健的上下樓梯；是否能走完一節平衡木；是否...
2017-02-17 -
幼兒語言發展的三個關鍵點
語言的發生和發展是人腦的高級功能。除了正常的語言環境，還須有正常發育的腦來發揮其語言智慧的功能。因此，使大腦細胞得到科學的營養，對語言智慧發展有重要的意義。 如何開發幼兒的語言智慧呢?根據兒童...
2017-02-18 -
嬰幼兒的模仿行為是怎樣發展變化的?
實驗證明，嬰幼兒模仿行為的發展有以下４個步驟： （１）３至４個月時，嬰兒對已熟悉的、自己自發地做過的動作，如咿呀發聲，能作出反應。 （２）５至７個月時，嬰兒對實驗人員的動作感到新奇有趣。實驗人...
2017-02-18 -
嬰幼兒的心理發展過程是怎樣的？
兒童出生後，開始只能躺在床上亂動，以後才逐漸會走、會腦、會跳，會用手靈巧地拿東西，這是動作的發展過程。 兒童動作的發展．雖然是肌肉和骨筋活動的發展，但是它和兒童心理的發展，有非常密切的關係。因為，...
2017-02-18 -
幼兒時期 寶寶的心理發展和特徵
寶寶的心理發展和特徵一：執拗期 兩歲左右的孩子正處在第一執拗反抗期，很多家長發現本來很聽話的孩子在這個階段突然開始逆反了，甚至跟家長對著幹，你越讓他做很麼他越不做什麼，特別在兩歲到三歲這種情況達到...
2017-02-18 -
孩子塗鴉中的奧秘你看懂了嗎？幼兒藝術發展的三個階段
塗鴉是孩子發展的重要階段，也是他們學習書寫的第一步。隨著孩子逐漸長大，他們可以創造出令你驚奇的美妙的藝術作品來。這篇文章可以幫助你發現孩子的發展階段，理解他們的藝術作品，也可以説明你選取一些值得收藏...
2016-10-26 -
幼兒思維的發展
（一）幼兒思維發展的一般規律和特點根據幼兒思維發展的階段或方式，幼兒的思維發展表現出三種不同的方式：直覺行動思維、具體形象思維和抽象邏輯思維的萌芽。幼兒早期的思維以直覺行動思維為主，幼兒中期的思維以...
2017-02-18 -
幼兒記憶的發展與特點
一、記憶的發生與發展（一）記憶的發生（指標、時間）嬰兒的許多所作所為，在邏輯上均隱含著記憶系統的存在。將一張新的圖片與一張已經重複看過幾遍的圖片放在4個月的嬰兒面前時，嬰兒看後者的時間明顯更長一些。...
2017-02-18 -
幼兒感知覺、注意的發展
一、促進幼兒感知覺和注意發展的策略（一）感知覺發展的策略感知覺能力的提高可以通過活動來培養。教師應該在日常活動中提醒兒童，他們所感受到的一切可以成為他們繼續活動的經驗；引導他們說出自己的感受，幫助他...
2017-02-18 -
促進幼兒感知覺和注意發展的策略與活動設計
一、促進幼兒感知覺和注意發展的策略（一）感知覺發展的策略感知覺能力的提高可以通過活動來培養。教師應該在日常活動中提醒兒童，他們所感受到的一切可以成為他們繼續活動的經驗；引導他們說出自己的感受，幫助他...
2017-02-18 -
促進幼兒記憶發展的策略與活動設計
一、促進幼兒記憶發展的策略首先，組織各種活動（遊戲、學習等活動），只有在活動中，記憶才得以發展。例如，訓練小班幼兒記住午睡常規時，可用有活動眼睛的娃娃示範如何脫衣服、脫鞋子，睡覺時如何把眼睛閉起來，...
2017-02-18 -
幼兒心理發展的基本問題
一、心理發展的實質“發展”與“發育”或“成長”的含義並不完全等同，後者一般是指生理方面的生長成熟，主要是量的增長，而“發展”的含義更為廣泛，是指個體身心整體的連續變化過程，不僅是量的變化，更重要的是...
2017-02-18 -
幼兒心理發展形成的基本原理
在幼兒心理發展基本原理或規律問題上，心理學家們最為關注的問題主要有三：第一，幼兒的心理與行為是遺傳決定的還是環境決定的；第二，幼兒對待環境的關係是主動的還是被動的；第三，幼兒心理發展是分階段的還是連...
2017-02-18 -
根據幼兒的發展階段選玩具
現如今，給買件玩具給孩子並非難事，但要為孩子選購一件合適的玩具，父母可就得多費點心思了。 一件好的玩具，它的功能不僅僅可以啟發孩子的智力，訓練其觸覺、視覺、嗅覺等各種感官功能，還能激發孩子的創造...
2017-02-18 -
幼兒興趣發展的三個階段
幼兒其實有自己的興趣發展階段，瞭解幼兒的這些常識，能幫助家長更好的培育孩子。幼兒的興趣發展一般經歷了三個階段： 1．有趣階段 幼兒被物體外在的新異形象或新穎物件吸引產生持久注意，發生直接興趣。...
2017-02-18 -
2歲~2歲半是幼兒記憶發展的關鍵期
幼兒記憶與成人記憶一樣，是人腦對過去經驗的反映，是幼兒積累知識經驗的基本手段，是構成幼兒智力的主要因素。若失去記憶，幼兒的一切智力活動都無法進行。 幼兒智力的主要認知因素的發展，如感知、想像和思...
2017-02-18 -
幼兒遊戲中非智力因素的發展
品德即道德品質，是一個人依據一定的社會道德原則和規範行動時所表現出來的比較穩定的心理特徵和傾向。 大量研究材料表明：學前期是兒童接受薰陶，形成良好品德和培養個性的重要時期，從幼兒期開始，就培養他...
2017-02-18 -
嬰幼兒的感知覺發展
嬰幼兒最主要的感知覺是觸覺、聽覺和視覺。在胎兒期，這些感知覺就已經形成並有所發展了。 觸覺發展得最早，嬰兒在早期通過口腔觸覺和手的觸覺來探索外部世界。對5～12周的嬰兒的研究發現，這一時期的嬰兒...
2017-02-18 -
怎麼培養促進幼兒語言能力的發展
媽媽在寶寶成長階段鍛煉寶寶的語言能力，媽媽不知道如何培養寶寶語言能力，各位媽媽可以進入星寶寶童書瞭解寶寶語言智慧，更好的呵護寶寶的健康。嬰兒語言能力的發展是一個奇妙的過程，爸爸媽媽們的心態也會隨之產...
2017-02-18 -
適合1-2歲幼兒身心發展的玩具
1-2歲是幼兒早期身心發展的階段，這一時期的孩子在學會了獨立行走後，擺脫了狹小的生活天地的束縛，擴大了對周圍環境的接觸，依戀的物件逐漸由父母轉移到玩具，可以見到什麼都會當玩具玩。1歲的時候只能講單...
2006-12-14
-
2回答
營養補充劑對嬰幼兒發育很重要嗎？
-
3回答
幼兒發低燒嘴裡面爛了一大塊?
-
2回答
嬰幼兒發燒後吃退燒藥再捂汗的做法有科學根據嗎？
-
2回答
嬰幼兒發燒到多少度的時候需要用退熱貼降溫啊？
-
4回答
幼兒發燒能喝牛奶嗎？？
-
4回答
幼兒發燒如果開空調會不會加重病情呢？
-
8回答
幼兒發燒不退，持續三天以上，全家人都焦急，怎麼辦？
-
6回答
嬰幼兒發燒退了又發燒
-
1回答
如何預防幼兒發生麥粒腫？
-
1回答
如何預防幼兒發生麥粒腫（針眼）？