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重視主體意識的培養，有助于幼兒社會性發展
我們在各地實驗園做教研的過程中，最常被問及的問題是“培養思維能力和幼兒的社會性發展有什么關系？”。而當我們希望了解幼兒做課程后，在智力上有什么變化時，家長和教師除了談幼兒思維上的變化外，往往給出更...
2012-06-24 -
上幼兒園可提高幼兒社交能力
英國北倫敦大學的心理學家研究發現，在小學中人緣最好的學生，往往是那些上過正規幼兒園的孩子。他們不僅朋友多，而且社交能力也更強。 從事這項研究的菲利普·歐文和約翰·萊奇福特博士對沃里克郡一所小學的18...
2011-03-17 -
如何培養幼兒社交能力
據心理學家多年的研究，許多成年人的不善交往、拘謹可以追溯到他的幼兒時期。如果孩子的拘謹、不善交往在幼時得不到解決，那么他的不合群、不愛與他人交往的個性將會妨礙他今后事業的成功。可見社會交往能力是人...
2011-03-13 -
學會合作是幼兒社交的重要方面
社會交往能力是人的一生當中很重要的內容之一，但許多家長卻因孩子不懂得謙讓，不善于與同伴交往、合作而傷腦筋。那么，我們在日常的家庭教育中，如何培養幼兒善于交往的能力呢? 耐心引導，增強謙讓意識。父母...
2011-03-04 -
交朋友--寶寶社會化發展
找啊找啊找朋友，找到一個好朋友，敬個禮來握握手，我們就是好朋友 相信爸爸媽媽都還記得小時候找朋友的歌吧。朋友，不僅僅是童年快樂生活不可缺少的元素，更能對一個人性格、氣質、人際交往能力等產生重要影...
2011-03-16 -
交朋友是2.5-3歲寶寶社會化發展的需要
找啊找啊找朋友，找到一個好朋友，敬個禮來握握手，我們就是好朋友 相信爸爸媽媽都還記得小時候找朋友的歌吧。朋友，不僅僅是童年快樂生活不可缺少的元素，更能對一個人性格、氣質、人際交往能力等產生重要影響...
2011-03-13 -
幼兒社會心理偏離
“幼兒社會心理偏離”是指孩子的體重、身高及智能水平與其實際年齡相符合，但其心理發育偏離了正常。臨床可以有多種表現。 據有關研究總結出心理偏離有28個精神性癥狀，比如拉頭發或吮手指、咬指甲或磨牙、挖...
2011-03-05 -
幼兒社會交往能力的培養
隨著社會的進步，科技的發展，在生活的各個領域中越來越需要人們具備與人合作與分享的品質。善于與他人合作分享是時代的要求，是孩子日后生存和發展所必須的品質。所謂合作是指兩個或兩個以上的個體為了實現共同目...
2011-02-26 -
認生是嬰兒發育過程中的一種社會化表現
嬰兒的認生從6個月開始，8－12個月達到高峰，以後逐漸減弱。多數8個月以後的嬰兒，見到生人都有些拘謹或驚慌失措；有些嬰兒尤為嚴重，見到生人就哭。父母對嚴重認生的孩子總是覺得不可理解：“沒出息，怎麼...
2017-02-16 -
上幼稚園可提高幼兒社交能力
英國北倫敦大學的心理學家研究發現，在小學中人緣最好的學生，往往是那些上過正規幼稚園的孩子。他們不僅朋友多，而且社交能力也更強。 從事這項研究的菲力浦·歐文和約翰·萊奇福特博士對瓦立克郡一所小學的...
2017-02-16 -
嬰兒社會性及語言發育月份
*1歲以上小兒是3個月為一年齡組，故年齡跨度較大，在該年齡組裡的專案不要求全部通過，但該年齡組以前的專案要求全部通過。
2017-02-17 -
也許你正在阻礙孩子的“社會化”，給父母的5點忠告
幼年時期建立並維持社會關係的能力，對ta將來的生活具有重要的影響作用。一個幼年時期沒有獲得最起碼的社會交往能力的人，在ta青春期和成年以後就可能表現出社會情緒、社會適應以及心理調整等方面的困難，甚...
2016-08-02 -
嬰兒社會交往能力的培養
1、認識自我：將小兒抱坐在鏡子前，對鏡中的小兒說話，引小兒注視鏡中的自己和家長及相應的動作，可促進小兒自我意識的形成。 2、應隨時隨地教小兒周圍東西的名稱。多聽多練，孩子的言語能力很快就會發生驚...
2015-01-19 -
3-6歲幼兒社交與情感發展
3歲1個月--3歲6個月 情緒猶如春天的天氣：情緒變化無常。寶寶的小臉就像春天的天氣那樣多變，說哭就哭，說笑就笑，情緒容易波動，極不穩定，這是因為寶寶的內抑制發展差，控制力弱，語言的調節功能不完...
2015-01-16 -
上幼稚園提高幼兒社交能力
英國北倫敦大學的心理學家研究發現，在小學中人緣最好的學生，往往是那些上過正規幼稚園的孩子。他們不僅朋友多，而且社交能力也更強。 從事這項研究的菲力浦·歐文和約翰·萊奇福特博士對瓦立克郡一所小學的18...
2015-01-20 -
嬰幼兒社交能力的培養
嬰兒也會有意識地向別人打招呼嗎？事實上，人一生下來就會與其他人發生聯繫，儘管嬰兒並不知道誰是父母，誰是不認識的，但與其他人交往是人類生存和成長的本能。一些“冰箱型”的孤獨症的孩子似乎是特例，但這些孩...
2017-02-20 -
育兒小錦囊——嬰幼兒社交能力的培養
嬰兒也會有意識地向別人打招呼嗎？事實上，人一生下來就會與其他人發生聯繫，儘管嬰兒並不知道誰是父母，誰是不認識的，但與其他人交往是人類生存和成長的本能。一些“冰箱型”的孤獨症的孩子似乎是特例，但這些孩...
2006-12-30 -
培養小班幼兒社會交往能力初探
在新的《幼稚園教育指導綱要（試行）》的社會領域中，明確提出：“使幼兒樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心。”可見，社會交往是幼兒個人生存發展的需要，而幼兒期是個體社會化發展的重要時期，我們必...
2014-12-19 -
淺談如何促進托班幼兒社會性品質的形成
導讀：在各種形式的家長會上，我也多次向家長宣傳有關幼兒良好社會性品質的形成所需要家長配合的要點，看到孩子的進步，家長也在心悅誠服地配合幼稚園的一切活動。他們不僅主動鼓勵幼兒把家裡的玩具帶到幼稚園和同...
2017-03-01 -
幼兒的自我中心與社會化
幼兒的自我中心是十分明顯的。但是，幼兒期的“自我中心｜”主要是認知發展過程中的一個特點，並不涉及道德品質中的自私，它與成人的以“我”為中心，不顧及他人和集體利益的自私自利不是一回事。在教育過程中，隨...
2016-05-25
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1回答
幼兒社交能力的發育有哪些規律？
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1回答
幼兒社交能力有沒有發育規律呢？
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1回答
嬰兒社會交往適應能力發育過程是怎樣的？
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1回答
幼兒社交能力的發展規律？
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2回答
幼兒社交能力的發育有規律嗎？