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如何促進幼兒良好個性的發展？
俗話說：“江山易改，本性難移。"人的個性是在長期的生活中逐漸形成的，而嬰幼兒時期是個性培養的關鍵階段。家長要通過有意識的引導，使孩子顯示出自己良好的個性來。個性意識傾向性是人進行活動的基本動力，也是...
2017-02-15 -
3-4歲幼兒寶寶的語言文字智慧發展狀況
1歲半到3歲是兒童積極語言活動的階段，幼兒從說得很少發展到說得很多，也很喜歡說。到3歲時詞彙量已達 1000左右，是語言發展的一個加速期。此外句子結構也起了變化，從單詞句轉化為雙詞句，多詞句，3歲...
2017-02-15 -
父母的關懷會加速幼兒智力的發展
由父母親以ER法教導的幼兒比在托兒所接受ER法教育的幼兒，成續優異得多。 經過筆者的仔細探討，個人學習和團體學習的成果會發生差異，可能有諸多因素。其中最顯著的為，每班二十人以上的團體教育，指導者往...
2017-02-15 -
嬰幼兒做哪些運動有助於發展
父母都希望自己的孩子健壯，但是吃好睡足，長得胖胖的孩子，不等於健壯。父母要使孩子聰明健壯，就得讓孩子運動。據專家研究，讓孩子運動有許多好處，例如，能增強孩子的消化吸收功能;增進新陳代謝;提高孩子對...
2017-02-15 -
促進幼兒的語言發展能力有哪些?
父母在輔助孩子培養語言能力的同時，應注意這些問題：正確對待口吃。口吃多發生在2～5歲時，即多發生于寶寶語言迅速發展時期。父母要認真分析原因，對症下藥。如果是因為語言發展不成熟而造成的口吃，不必過於...
2017-02-16 -
嬰幼兒時期是智慧發展最迅速的時期
人的智慧發展最迅速時期就是嬰幼兒時期。依據大腦生理學上的理論，要提高孩子的素質就必須在腦細胞發展最迅速的嬰幼兒期開始進行，所謂的腦細胞，包括神經元、神經鍵、神經膠質等等，在受了刺激後才會長出來，早...
2017-02-16 -
3個月幼兒的肢體語言發展情況
大動作：單邊承重的熟練 當寶寶躺姿時，父母輕拉著小手往上，會發現寶寶的脖子和頭會跟著上來。建議父母可進一步做些能「強化肩頸力量」的動作，如邊拉小手輕晃，邊唱兒歌；或練習伸手取物，讓寶寶為了用某只...
2017-02-16 -
五大動作最利於觀察幼兒發展情況
一般而言，5大粗動作最能明顯觀察幼兒的發展情況，從中瞭解其發展順序；此外也可藉由粗大動作來檢視腦神經是否依正常速度發展。陳慧如醫師指出：「有一些疾病像腦部問題，會先反應在粗大動作上，例如：8個月寶...
2017-02-16 -
發展幼兒語言智慧的4個關鍵
如何開發幼兒的語言智慧呢？根據兒童學習語言的特點和規律，心理、教育學家們有以下建議： 一、保持幼兒對語言的好奇 語言智慧高的人有一個突出特徵：對語言的好奇心，他們喜歡語言，表現出極好的語感和...
2017-02-16 -
嬰幼兒音樂能力發展的概況
最近有關幼兒發展的研究有顯著的成果，但是關於音樂行為的研究處於落後的狀態。另外，各種各樣的發展測驗中有關音樂行為的專案也非常少。理由是音樂的特殊性使得音樂難以記錄下來，以及測驗方法尚未開拓。因此，...
2017-02-16 -
幼兒同伴關係類型及發展特點
目前的研究發現幼兒同伴關係存在著多種類型，其中常見的按照幼兒不同交往類型的心理特徵可以把幼兒劃分為下列四種類型： 1．受歡迎型幼兒 受歡迎的幼兒得到較多的正提名和較少的負提名。他們情緒穩定，反...
2017-02-16 -
如何發展3-6歲幼兒的語言能力
3歲以後，寶寶各方面的能力已經有了長足的進步，這也為他們的獨立離開家庭進入幼稚園接受人生最基礎的系統教育奠定了基礎。這一階段，語言能力的發展對寶寶各方面能力的發展起著相當重要的作用。爸爸媽媽們該如...
2017-02-17 -
嬰幼兒大動作發展里程碑
1.頭頸部的控制： 發展是從頭發展到腳，因此頭頸部的控制是最早出現的。它的表現是2個月趴著時，頭可以轉邊與稍微短暫抬起約45度。到3個月大時則可以持久抬頭90度；此時若是躺著被拉起，頭與身體會呈...
2017-02-17 -
同伴交往促進幼兒發展
同伴交往使幼兒更容易瞭解人際關係 加強禮貌用語的培養。有些孩子的攻擊性行為，不是本意，而是不會使用禮貌語言解決生活中的小問題。 多開展遊戲活動。幼兒的活動能力十分有限，交往的圈子小，這就使得他們不...
2017-02-17 -
澳大利亞教師發展幼兒體力的做法
澳大利亞幼稚園教師，通過一系列活動來觀察、評估幼兒的體力發展水準。他們一般從兩個方面進行： 首先是評估幼兒大肌肉動作的發展狀況。具體指標有：是否能夠腳步穩健的上下樓梯；是否能走完一節平衡木；是否...
2017-02-17 -
嬰幼兒的模仿行為是怎樣發展變化的?
實驗證明，嬰幼兒模仿行為的發展有以下４個步驟： （１）３至４個月時，嬰兒對已熟悉的、自己自發地做過的動作，如咿呀發聲，能作出反應。 （２）５至７個月時，嬰兒對實驗人員的動作感到新奇有趣。實驗人...
2017-02-18 -
嬰幼兒的心理發展過程是怎樣的？
兒童出生後，開始只能躺在床上亂動，以後才逐漸會走、會腦、會跳，會用手靈巧地拿東西，這是動作的發展過程。 兒童動作的發展．雖然是肌肉和骨筋活動的發展，但是它和兒童心理的發展，有非常密切的關係。因為，...
2017-02-18 -
幼兒時期 寶寶的心理發展和特徵
寶寶的心理發展和特徵一：執拗期 兩歲左右的孩子正處在第一執拗反抗期，很多家長發現本來很聽話的孩子在這個階段突然開始逆反了，甚至跟家長對著幹，你越讓他做很麼他越不做什麼，特別在兩歲到三歲這種情況達到...
2017-02-18 -
幼兒思維的發展
（一）幼兒思維發展的一般規律和特點根據幼兒思維發展的階段或方式，幼兒的思維發展表現出三種不同的方式：直覺行動思維、具體形象思維和抽象邏輯思維的萌芽。幼兒早期的思維以直覺行動思維為主，幼兒中期的思維以...
2017-02-18 -
幼兒記憶的發展與特點
一、記憶的發生與發展（一）記憶的發生（指標、時間）嬰兒的許多所作所為，在邏輯上均隱含著記憶系統的存在。將一張新的圖片與一張已經重複看過幾遍的圖片放在4個月的嬰兒面前時，嬰兒看後者的時間明顯更長一些。...
2017-02-18
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1回答
幼兒社交能力的發展規律？
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1回答
學習三字經，對幼兒的智力發展有影響嗎？