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幼兒感知覺、注意的發展
一、促進幼兒感知覺和注意發展的策略（一）感知覺發展的策略感知覺能力的提高可以通過活動來培養。教師應該在日常活動中提醒兒童，他們所感受到的一切可以成為他們繼續活動的經驗；引導他們說出自己的感受，幫助他...
2017-02-18 -
促進幼兒感知覺和注意發展的策略與活動設計
一、促進幼兒感知覺和注意發展的策略（一）感知覺發展的策略感知覺能力的提高可以通過活動來培養。教師應該在日常活動中提醒兒童，他們所感受到的一切可以成為他們繼續活動的經驗；引導他們說出自己的感受，幫助他...
2017-02-18 -
根據幼兒的發展階段選玩具
現如今，給買件玩具給孩子並非難事，但要為孩子選購一件合適的玩具，父母可就得多費點心思了。 一件好的玩具，它的功能不僅僅可以啟發孩子的智力，訓練其觸覺、視覺、嗅覺等各種感官功能，還能激發孩子的創造...
2017-02-18 -
幼兒遊戲中非智力因素的發展
品德即道德品質，是一個人依據一定的社會道德原則和規範行動時所表現出來的比較穩定的心理特徵和傾向。 大量研究材料表明：學前期是兒童接受薰陶，形成良好品德和培養個性的重要時期，從幼兒期開始，就培養他...
2017-02-18 -
嬰幼兒的感知覺發展
嬰幼兒最主要的感知覺是觸覺、聽覺和視覺。在胎兒期，這些感知覺就已經形成並有所發展了。 觸覺發展得最早，嬰兒在早期通過口腔觸覺和手的觸覺來探索外部世界。對5～12周的嬰兒的研究發現，這一時期的嬰兒...
2017-02-18 -
怎麼培養促進幼兒語言能力的發展
媽媽在寶寶成長階段鍛煉寶寶的語言能力，媽媽不知道如何培養寶寶語言能力，各位媽媽可以進入星寶寶童書瞭解寶寶語言智慧，更好的呵護寶寶的健康。嬰兒語言能力的發展是一個奇妙的過程，爸爸媽媽們的心態也會隨之產...
2017-02-18 -
如何發展嬰幼兒的語言智慧
孩子在出生時，就開始有語言智慧的潛能了。但這項潛能得有一個先決條件才能得到發揮，就是孩子必須生活在人類社會中，用社會的環境來發展他的這個智慧。 研究證明，嬰幼兒的語言智慧是一個自主學習的過程，而...
2006-12-14 -
淺談挫折教育在幼兒發展中的作用
幼兒綱要中提到要樹立面向全體幼兒進行全面發展的教育目標，該目標應貫穿於幼稚園各項教育活動中。衡量孩子發展的標準，即是否在原有的基礎上努力、進步、提高。 同時在全面教育界的問題上，不可忽視對幼兒良...
2017-02-18 -
幼兒自我控制能力發展與促進
在幼稚園我們常常可以看到這樣的情景：在手工課上，有的小朋友看別人剪紙時，自己也很想剪，但剛開始的時候，因為掌握不了其中的技巧，手眼協調性不夠，一剪就壞，於是把東西丟在一旁，幹別的去了。有的小朋友卻...
2017-02-18 -
幼兒自信心的結構與發展特點
1．幼兒自信心的結構 研究（王娥蕊、楊麗珠，2006）發現，自我效能感、自我表現和成就感三個維度從認識、體驗、行為三個方面共同建構了幼兒的自信心，而自我效能感作為幼兒自信心的最高體現，在幼兒自信...
2017-02-18 -
幼兒性心理的四個發展階段
近年來，心理學家、生理學家和精神分析學家、教育學家對嬰幼兒的性意識作了深入研究。目前，把孩子從搖籃到兒童、少年期的性心理發展普遍分為口欲期、肛欲期、陰☆禁☆莖崇拜期和性沉寂期四個階段。口欲期嬰兒的嘴唇和口...
2016-05-03 -
幼兒性心理發展的四個階段
近年來，心理學家、生理學家和精神分析學家、教育學家對嬰幼兒的性意識作了深入研究。目前，把孩子從搖籃到兒童、少年期的性心理發展普遍分為口欲期、肛欲期、陰☆禁☆莖崇拜期和性沉寂期(潛伏期)四個階段。 口欲...
2017-02-19 -
幼兒同伴關係的發展趨勢
幼兒對同伴的意識和趨向在很早就出現了。從在搖籃裡開始，幼兒就相互影響了。如剛出娘胎不久的嬰兒會跟隨別的嬰兒哇哇地哭叫(Simner，1971)。隨著年齡的增長，幼兒與父母在一起的時間越來越少，而跟...
2017-02-19 -
發展一歲初幼兒認識能力的方法
幼兒1歲以後，許多家長都開始對寶寶進行一些智力啟蒙教育，以提高寶寶認識能力。下面與父母談談與早期智力啟蒙有關的問題。 早期啟蒙教育應注意的問題 (1)根據寶寶的實際水準提供有針對性的適宜的教育...
2017-02-19 -
怎樣培養和發展幼兒的想像力
培養和發展幼兒的想像力從以下三點入手： ①為寶寶準備足夠的玩具。玩具是發展想像力的重要工具，特別是一些可以變化、能夠創造新圖樣的玩具，更能夠促進想像的發展。 ②使寶寶視野開闊。想像活動需要一定...
2017-02-19 -
怎樣開發和發展幼兒的創造能力
首先要培養孩子對創造的強烈興趣。創造發明的目的在於解決生活，學習和勞動中存在的問題。將孩子幼稚的創造品加以應用，發表或陳列，可以讓孩子嘗到勝利的喜悅，讓孩子體驗到創造帶來的歡樂。此外，對孩子任何不...
2017-02-19 -
幼兒手眼協調發展程式
10個月—1歲：能把抓在手上的玩具扔掉，並且用眼睛看著、用手指著扔掉的玩具。 1歲以後：能夠拿著筆在紙上塗畫，翻看帶畫的圖書。 1歲半—2歲：能把積木壘高，拿著筆在紙上畫長的線條，把水從一個杯...
2017-02-19 -
幼兒期自我意識的發展
所謂自我意識包括自我感覺、自我評價、自我監督、自尊心、自信心、自製力、獨立性等等。在寶寶的第一年，是說不上什麼自我意識的，他甚至還不能知道自己的身體的存在，在吸吮自己的手和腳時，就像吸吮自己以外的...
2017-02-19 -
家庭環境對幼兒發展的影響
教學目的： 通過本次活動，讓家長們認識到良好的家庭環境氣氛，尤其是良好的家庭情感氣氛、心理氣氛和文化氣氛，對於孩子的健康成長是很重要的。為了教育好子女，家長應努力把家庭構建成為孩子的樂園。 教學方...
2013-12-26 -
重視幼兒個體差異，促進個性發展
幼兒的生活壞境，背景不同，這就決定了幼兒在原有經驗上的差異。要想提高幼兒的音樂水準，就必須時刻關注幼兒的狀況，做到心中有數。一、觀察記錄，瞭解幼兒音樂發展現狀面對剛接的新小班幼兒，為了讓每個幼兒有機...
2014-08-20
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1回答
幼兒社交能力的發展規律？
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1回答
學習三字經，對幼兒的智力發展有影響嗎？