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家長怎樣用非語言教育孩子
教育孩子時，家長除了有意識地用語言與孩子交往，或傳授知識，或進行思想品德教育以外，另一種則是自覺或不自覺地以目光、表情、服飾、姿態等非語言行為與孩子交往。這種非語言行為既能表露一個人的意志、性格和...
2011-02-19 -
幼兒語言能力的發展指標
幼兒的語言學習和言語能力的發展，有一定的規律，都要經過幾個基本相同而又界限分明的階段。如果順應這種規律，為孩子提供良好的語言學習條件，進行適當教育，可促進孩子的言語能力的成熟，加快發展速度。 專家表...
2011-03-01 -
幼兒語言培養的關鍵期
幼兒語言能力的發展可以促進思維的能力，所以，很多父母從孩子咿呀學語時訓練寶寶的語言能力，這是不適合的，幼兒語言發展的關鍵期在4歲，這才是語言訓練的黃金時期。 醫學專家通過對兒童多年的觀察發現，4歲是...
2011-02-27 -
小心幼兒語言發育遲緩
三歲多的小穎因為家長的過度保護和溺愛，要什么東西只需手一指就能得到，導致錯失語言發育的機會，一個完整的單詞也說不上！經過醫生檢查，小穎的聽力和神經系統都正常，但詞匯量卻嚴重缺乏，已經屬于嚴重的語言...
2012-06-29 -
開商店——15-18個月幼兒語言能力鍛煉游戲
1、準備一些實物、圖片、玩具和紙片(做紙幣)，讓寶寶和你一起玩開商店的游戲。 2、你當售貨員，寶寶當顧客。 3、你主動問寶寶：你要買什么?寶寶指著他想買的東西，你把東西給寶寶的同時對寶寶說：請付錢...
2011-02-27 -
玩具的聲音——15-18個月幼兒語言能力鍛煉游戲
1、想想寶寶喜歡玩的玩具，鼓勵寶寶模仿那些發聲玩具發出的聲音。 火車汽笛聲。 汽車喇叭聲。 毛絨玩具編出各種聲音。 娃娃編出各種聲音。 積木搭得越高，音調越高。 2、此游戲可以培養寶寶對聲音的辨別...
2011-02-26 -
點哪兒說哪兒——15-18個月幼兒語言能力鍛煉游戲
1、大人手指鼻子問孩子：這是什么著便指眼睛、嘴、耳朵、手等。 2、大人越指越快，讓孩子立即說出。 3、還可擴大范圍，指身邊的一些東西。甚至大人陳述一下別的房間某件較顯眼的東西，如：在客廳有一件能唱...
2011-02-26 -
說名字——15-18個月幼兒語言能力鍛煉游戲
1、當幼兒開始學說話時，他們喜歡一遍又一遍地說自己的名字。有時他們會沖別人叫自己的名字，因為他們還不明白名字和人是對應的。 2、讓孩子知道不同的人和物品有不同的名稱。觸摸一件物品，如一張桌子。 3...
2011-02-26 -
模仿別人的動作——15-18個月幼兒語言能力鍛煉游戲
1、寶寶對親愛的爸爸或媽媽所做的動作或所用的東西非常感興趣。 2、例如他會學媽媽坐在鏡前梳頭的動作、學爸爸拿著公文包走路的樣子。 3、大人應正視這種情形，試著教他玩模仿游戲。 4、這段時期幼兒還不...
2011-02-27 -
不同的聲音——15-18個月幼兒語言能力鍛煉游戲
1、用不同的聲音說話和唱歌是一種能促進語言發展的好方法。 2、唱一首你所知道的簡單的歌曲。 3、首先用正常的聲音唱。 4、再換一種聲音唱并鼓勵寶寶模仿。試著用不同的聲音唱，包括：高音，低音，輕聲，...
2011-02-23 -
什么都能說話——15-18個月幼兒語言能力鍛煉游戲
1、把寶寶喜歡的一個毛絨動物玩具(如玩具熊)舉到你的耳朵，假裝你正在聽它說話。告訴寶寶玩具熊說：我們一起玩吧! 2、將玩具熊交給寶寶，并問玩具熊說了什么。 3、繼續做這個游戲，問問寶寶房間里不同的...
2011-02-26 -
該用什么話呢——15-18個月幼兒語言能力鍛煉游戲
1、讓孩子一邊說：冰箱很大，但紐扣好小喔!一邊配合手的動作和表情。 2、一邊說：貓是直著走，螃蟹是橫著走，人是用兩只腳走路，小狗是用四只腳走路，邊模仿走路的樣子。 3、在吃飯的時候也可以說：啦啦啦...
2011-02-23 -
幼兒語言教育存在4大問題
一、忽視家庭語言環境的創設 許多父母忽視了幼兒家庭語言教育的重要性，他們片面的認為幼兒語言的培養是幼稚園老師的責任，認為孩子在幼稚園老師的指導下，通過上課，和同伴交往、交流，他們的語言肯定會得到發...
2010-12-27 -
幼兒語言教育，有趣的圓
活動目標：1、引導幼兒在圓形上聯想出多種物體，並通過添畫表現其主要特徵，激發想像力。2、能主動參與創編活動，用連貫的語言大膽地表達自己的想法，發展語言，豐富聯想。3、在活動中充分體驗創作的快樂，培養...
2014-09-19 -
儘早開始對嬰幼兒進行語言教育
鼓勵嬰幼兒用完整的語句表達意思，較早地開發孩子對語言的感知力和接受力。尤其是在與嬰幼兒交往中，要通過生動、新穎、形象的話語，促進他們的理解、記憶，使他們萌發出形象聯想，並調動出自由天真的幻想。儘早...
2017-02-20 -
如何開發幼兒的語言智力 -幼兒語言教育
如何開發幼兒的語言智力呢？根據兒童學習語言的特點和規律，心理、教育學家們有以下建議： (一)保持幼兒對語言的好奇 語言智力高的人有一個突出特徵：對語言的好奇心，他們喜歡語言，表現出極好的語感和對語...
2007-09-08 -
幼稚園教案：手指遊戲在幼兒語言教育中的運用
手指遊戲內容豐富、音韻和諧、朗朗上口，對幼兒語言的發展有著不可替代的作用。在幼兒語言教育中，可以利用現有手指遊戲進行語言教育，也可以利用兒歌童謠進行手指遊戲創編活動，使幼兒在輕鬆愉快氛圍活動中由淺入...
2014-12-23 -
幼稚園教案：幼兒語言教育中的表述行為培養
表述行為是以一定的語言內容、語言形式以及語言運用方式表達和交流個人觀點的行為，是學前兒童語言學習和語言發展的主要表現之一。只有懂得表述的作用，願意向別人表達自己的見解，並且具備表述能力的人，才能真正...
2014-12-23 -
幼兒語言教育的培養誤區是什麼？
誤區1 沒有充分意識到孩子間的個體差異，從而互相攀比，使孩子在語言自然習得過程中產生了不應有的壓力。 前面介紹了，所有的嬰幼兒似乎在獲得語言都經歷了類似的幾個階段，但兒童到達某一語言發展階...
2017-03-13 -
必須警惕的幼兒語言教育誤區
提前教育，對嬰幼兒來說是非常重要的，但是對於嬰幼兒語言教育一定要採取正確的方法，避免誤區，下面小編就為您介紹，幼兒語言教育的誤區，希望您能夠避免。 幼兒語言教育誤區1 沒有充分意識到孩子間的個...
2011-06-29
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1回答
小兒語言發育遲緩 家長該咋辦？
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1回答
嬰兒語言能力發育過程？
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1回答
嬰兒語言發育有什麼規律？
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2回答
嬰兒語言能力是如何發育的？
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2回答
嬰兒語言發育有沒有規律？
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2回答
嬰兒語言能力的發育有怎樣的過程？
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2回答
嬰兒語言發育的規律是怎樣的？
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2回答
嬰幼兒早期教育用品?
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1回答
嬰幼兒早期教育的目的是什麼?
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2回答
嬰幼兒早期教育書籍?