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“友善用腦”給你教育學的自信
十年樹木，百年樹人。教育是關系到國家興衰，民族振興的大事，也關系著千家萬戶的幸福。如何培養德智體美勞全面發展，具有創造性思維、創新意識的人才，是我們一直思考和探索的問題。海淀區引進“友善用腦”的課...
2012-03-12 -
特殊教育
引言 許多幼兒因先天、后天生理上缺陷，如：腦功能障礙、染色體異常、遺傳、新陳代謝問題、環境因素或不明原因等，導致幼兒出現身體弱失常、學習障礙、情緒及社交發展失常等癥，這些都是弱能類別的一種，有些幼兒...
2011-02-27 -
言語康復的特殊教育原則
1、確保優化聆聽環境 每日堅持檢查孩子的助聽器及電池 盡量減少家庭中的背景躁聲對聾兒聆聽的影響 堅持1-2米的有效助聽范圍和孩子交談 2、堅持不懈地說 在日常生活活動中堅持不斷的說 在專門的游戲...
2011-02-19 -
早期特殊教育下的自閉兒童
專家視點4歲的家惠總是這樣，玩得高興卻不開口說話，總是拉著爸爸或媽媽的手，指著某一樣東西，要他們幫她做事。她可以發的聲音只有“爸爸”，一般孩子早就會叫的“媽媽”卻不會叫。她還常常會有一些古怪刻板的行...
2011-02-25 -
智障兒童的特殊教育
智障兒童的表現 睡眠時間長，整天睡覺，不活潑，也不喜歡笑，甚至都不會哭鬧，有時會無緣無故的尖叫。 經常流口水，伸舌頭，甚至到1歲以後還會有這種表現。 對語言反應能力差，不願意和大人說話，...
2017-02-11 -
教育學步期孩子，請讓他“玩中學”
對於孩子來說玩耍是天性、學習也是天性，所以家長需要協助孩子將玩耍和學習結合起來，尤其是在學步期這一階段。那麼這段期間，該如何讓孩子在玩耍中學習呢？ 1.鼓勵孩子活動 雖然在你看來可能是孩子的...
2017-02-15 -
揭露“動物教育學”的是與非
虎媽、狼爸、鷹爸……越來越多的家長嘗試從動物行為中尋找靈感，並從中提煉出“嚴厲管教”“棍棒體罰”“極限訓練”等教育理念，手段雖然殘忍，但效果似乎明顯。一時間，虎媽狼爸們邀約不斷、講座爆滿、書籍熱銷...
2017-02-16 -
教育學齡期孩子的三大招
當孩子在學齡期的時候，總是很調皮，沒大沒小，爸媽一定對孩子傷透了腦筋，是打罵一頓呢?孩子那股強勁只會越演越烈；是放任不管呢，那就是養不教父之過了。那麼如何教育學齡期孩子呢？小編今天來支招，爸媽們不用...
2017-02-17 -
父母應該學點玩具教育學
現在，許多父母已不再將玩具視作奢侈品，只視作養育孩子的部分工具，玩具的銷售量因此增加。孩子可以通過玩具和遊戲來瞭解和探索世界，在與玩具相處的世界裡，孩子完全主宰一切，從而培養信心，得到滿足。 然而...
2007-09-15 -
性教育學需要根據孩子的年齡進行
面對性教育家長要坦然面對，千萬別忽悠孩子，現在孩子能接觸到的性知識的途徑越來越多，如果還是那樣遮遮掩掩，孩子只會從別的地方吸收性資訊，這樣對孩子的教育絕對沒有好處。其實從孩子出生起，性教育就應該隨...
2017-02-19 -
學齡前言語和語言失調兒童的特殊教育
因言語或語言失調而需要接受干預的學齡前兒童一般都患有多種殘疾，而且殘疾情況往往十分嚴重。語言與認識能力的發展密切相關，因此，智力受損會導致語言發展受阻。言語有賴於神經和運動機能的發展，所以，神經或...
2017-02-19 -
美國特殊教育的立法和訴訟
自特殊教育形成以來，私立學校和家庭教師一直在殘疾兒童教育工作中發揮著作用。由政府出資提供有關服務起始于19世紀初。當時政府總是首先撥款支持所謂“實驗性”學校，以便確定是否真能把殘疾人教育好。在這一...
2017-02-19 -
特殊教育是如何發展起來的
特殊教育的最初宣導者主要是歐溯的一些醫生。他們都是雄心勃勃的年輕人，敢於向當時的學術權威發出挑戰。 其中之一便是法國醫生讓·馬克·加斯帕德·伊塔德(JeanMarcGaspardItard,17...
2017-02-19 -
從事特殊教育的教師應當做什麼
在美國的公立學校中，都將大部分得到確認的殘疾學生安排在普通班就讀。此外，在許多正常學生身上，同樣也會有一些異常兒童的特徵。由此可見，普通教師必須學會與異常兒童打交道，因為他們無法避開特殊教育的各種...
2017-02-19 -
學齡前肢體殘疾兒童的特殊教育
在各類殘疾問題中，最需要特殊照管和安置的學齡前肢體殘疾兒童，無不與肌肉緊張狀態有關。有的孩子肌肉痙攣（一種慢性發展的肌肉緊張），結果是患兒四肢要麼收攏無法伸開，要麼伸開無法收攏。如不採取措施消除這...
2017-02-20 -
如何進行早產兒的特殊教育干預
早產兒腦損傷會引起其中樞性運動調節紊亂，引發非進行性神經傷殘綜合病症。 多年來，由於缺乏系統的早期特殊教育和生活經驗的實踐，許多早產兒在兒童期無法適應家庭生活或與同齡兒童正常交往；在他們進入學齡期教...
2015-01-20 -
智力超常兒童需要特殊教育嗎
在我們看來，一個人如果不反對一般意義上的特殊教育，那他就不應當反對為智力超常兒童安排的特殊教育；因為無論哪一種特殊教育，都要求承認教育物件之間的差別，承認為了適應這些差別，必須調整教學工作。為什麼...
2017-02-21 -
儘早給早產寶寶進行特殊教育
新生兒的睡眠時間 足夠的睡眠是保證新生兒及嬰幼兒健康的先決條件之一。年齡越小睡眠時間越長，寶寶出生後數日內每天睡眠時間可達20小時左右，即除哺乳時間外，基本上處於睡眠狀態。 舒服的睡姿 正常情況下...
2010-07-06 -
對自閉症幼兒的特殊教育
(接上篇) 二．案例敘述 情況分析： 寶寶的跟蹤教育已半年了，孩子現在已能適應幼稚園的學習與生活。教學活動中幼兒能安靜地聽講，但不會回答問題；生活自理能力方面，幼兒不願自己動手吃飯、穿衣，還需引導...
2007-01-31 -
一歲多的寶寶打人是本能，不需要特殊教育
guest：一歲七個月的寶寶，和五歲大的表姐玩，有時爭玩具會打人怎麼會這樣？應該怎麼辦？[14:17:55] 王文革：這個階段的孩子由於肢體活動技能剛養成，打人對他們來說是很高興的事，也願意把它...
2007-09-03
