原來家長真的可以造成寶貝自信心不足

過度保護，包辦代替

現在的寶貝絕大多數是獨生子女，不少家長溺愛、嬌慣寶貝，事事包辦代替。有的怕寶貝做事太慢， 或反而給自己惹麻煩,大包大攬;有的過分偏重智育， 忽視寶貝能力的培養；有的怕寶貝被同伴欺負，不讓他出去與別的孩子一起玩，忽視寶貝與同伴交往的正常需求，導致寶貝對新環境感到陌生、不安和無助。從調查結果中顯示：寶貝能經常"樂於完成自己能做的事"的只占總數的35.1%，能經常"敢於嘗試自己不會做的事"的寶貝占總數的31.2%，能經常"有克服的困難的信心和勇氣"的寶貝只占總數的14.9%。

這種過度的照顧、過分的保護，實際上剝奪了寶貝鍛煉的機會，使他們不僅缺乏必要的生活自理能力、遊戲能力，而且缺乏活動能力、解決問題的能力，不會與人交往，缺乏獨立性，依賴他人，一遇到困難就不知所措、畏縮退避，而這更易遭受挫折、失敗，而形成自卑。

消極評價，過多否定

寶貝的自我評價往往缺乏獨立性，他們更容易輕信和接納成人的評價，而不少成人不注意自己的評價對寶貝發展的影響，經常隨意批評、否定寶貝， 甚至指責、訓斥寶貝。由於受不正確的兒童觀和教育觀的影響，成人習慣地認為我們給予寶貝的都是合理的、正確的，而寶貝應該是無條件地接受我們的給予。於是要求寶貝事事聽從自己的安排，"這個不行。"那個不能動，你會弄環的。""你不會，你還小呢！” 用這種毫不遮掩的態度來懷疑寶貝的能力，使他們形成對自己錯誤的認識。為此受到批評、否定甚至訓斥，這種經常性的挫折感和消極否定，會使幼兒產生己不如人的感覺，得不到自信心形成所必需的成功體驗，反而使他們經歷失敗走向自卑。

橫向比較，消極評價

心理學研究表明，寶貝的發展中存在著個別差異，而且每個寶貝的發展是不平衡的，有各自的優點。但很多家長習慣對寶貝進行橫向的比較，以其他孩子的優點與自己寶貝的缺點相比，家長的這種消極否定的評價,會使年幼的寶貝產生"己不如人"的感覺，懷疑自己的能力，認為自己很笨很差，這會嚴重影響他們積極的自我意識和自信心的形成。