愛學數學的寶寶會更聰明

人人都說孩子的智商是先天的，實際上後天的培養也能讓寶寶成為下一個愛因斯坦哦。小編在這裡告訴大家，愛學數學的孩子是很聰明的，你家的寶寶喜歡學數學嗎？小編有幾個小方法，爸爸媽媽可以在家給孩子試一試：

1、讀帶數書本上的故事給寶寶聽

在寶寶尚未能說話之前，家長就已可以讀書給他聽。在為寶寶做數學智慧提升時，家長讀給寶寶的書本不妨選用一些帶有數字的故事。例如小明的貓生了五隻小貓，有兩只是黑色的，一只是白色的，另有兩只是小花貓，連貓媽媽一家六口都住在小明的床下。今天是老師的生日，六個小朋友都向老師祝賀生日，老師很高興，買了十二個橘子給小朋友分享，每個小朋友都分到了兩個橘子，老師說：‘兩個橘子，一個自己吃，留下一個回家送給媽媽吃。

算術中的數量概念和加減乘除四法的運算，都可透過讀帶數故事的遊戲，介紹給寶寶。

2、利用日常行為陪寶寶隨興計數

家長陪孩子上樓梯時，可以大聲計算階梯的數量：搣一級、二級、三級、四級……哇，你自己走了十二級樓梯!攠吃葡萄的時候可以大聲說：這裡有一、二、三、四、五、……十八顆葡萄，你要吃幾顆?六顆好不好?一、二、三、四、五、六顆葡萄給你!吃完了這六顆還要的話，媽媽再給你，媽媽這裡還有一、二、三……十二顆葡萄等著你。很自然地寶寶就會對數東西產生了基本概念：每樣東西都要單獨數點過，而且每樣東西只能數點一次，不可重複。

3、玩積木提供具體的數量與物理關係

把一盤積木拿給寶寶，不刻意要求他怎麼玩，大部份的寶寶就會開始把積木堆高，或把積木排長(當然也有些會一個個撿起來丟)，智慧高些的孩子甚至會用積木造橋、造車或創造其他形狀結構。

堆高積木夠高時就會倒，使用的積木在那裡多放或少放就會改變形狀，要做一樣長短或高度時兩排積木需用的數量必須相同，很多這一類的數學物理原理，都在寶寶玩積木時給寶寶在無意中學到了。

4、用任何東西量量房間的大小

量東西並不一定要用一支尺，任何東西都可以做為一個度量衡的單位。孩子可以用自己的腳作單位，從這邊的牆壁走到那邊的牆壁，看看這房間原來有幾腳寬。

一個大杯子可以裝多少水?並不一定用五百立方釐米來表達，可以讓孩子拿一根調味匙，一匙一匙把水裝入大杯中，看著一共裝了幾次，就可以說這個杯子可以裝幾茶匙的水。如此讓孩子一邊玩，一邊建立度量衡的概念。

孩子喜歡學數學是一件好事，因為數學包含了很多的邏輯思維，如果孩子的數學學的好，那麼孩子的思維能力是很強的，分析和計算也是非常不錯的。如果你希望孩子更有氣質就讓孩子學習音樂吧，如果你希望孩子更聰明就讓孩子學數學吧。