孩子怎麼管理好玩具

除了父母之外，玩具就是陪伴孩子成長必不可少的好朋友之一。可每次玩完玩具，有的小朋友任其擺滿一地，家長不得跟在後邊收拾。其實，管理好玩具，對孩子來說，也是一種極好的鍛煉。那麼孩子怎麼管理好玩具?

怎麼放 給玩具安個家

給玩具一個固定的“家”，這是孩子六七個月時就應該建立的秩序感，既可以培養孩子整齊的習慣，又能提示他將玩具物歸原處。和孩子一起準備一些容器，貼上文字或圖片標籤，分門別類給玩具們“安家”，既雅觀又整齊。最常玩的東西放在孩子可以自由取放之處，較重的玩具可以放在底層，這樣孩子去拿的時候，才不會砸到他。

玩完玩具後，家長應鼓勵孩子立即整理好放在原處，具體方法可以參考：

第一步：家長邊收拾邊鼓勵：寶寶，你看，這個玩具不玩了，它需要休息，幫我一起把它收拾好，好嗎?有的孩子喜歡唱著歌搬運東西，家長可以用他喜歡的方式，鼓勵孩子進行整理。

第二步：孩子整理東西，大多不可能周到，比如有的玩具放不平整，有的丟三落四，家長應幫助他整理好細節。

第三步：收拾好玩具，家長應當給予孩子肯定：真好，玩具回家了，下次玩可以很快找到它。你真是個好孩子!

第四步：經過不斷督察協助，直到孩子養成獨自收拾玩具的好習慣。在這個過程中，他的動作協調能力、責任感、秩序感和規則意識也會得到加強。

怎麼玩 玩具無需太多

玩，也是門學問。建議家長，不要讓孩子泡在玩具堆裡，太多的玩具對孩子來說是過度刺激，達不到預期的玩耍效果。暫時收起一部分，每次就給孩子1~2個玩具，然後每過一段時間再取出幾個做一下“迴圈”，這樣孩子才能永遠保持新鮮感。

安全感建構好的孩子，可以讓他單獨玩;缺乏安全感，愛得不到滿足的孩子，家長一定要陪他一起玩，直到他能自己獨立玩玩具。在玩的時候，家長不能介入，他願意怎麼玩就怎麼玩。

特別給家長推薦兩種既實用又天然，而且十分經濟的玩具：

玩沙土。現代研究發現，玩沙土可以充分激發孩子的想像力。家長可以和孩子一起玩堆小山，造鐵路，植樹造林，或者讓孩子在沙堆上展開想像的翅膀，任他去建築、去繪畫。只需給孩子準備一套玩沙的衣服和工具就足夠了。2~3歲的孩子對沙子是非常有感情的，一定要滿足他們對沙土的充分接觸，讓他們玩個夠。玩的過程中，拿、捏、堆、揉等一系列的手部動作，對手精細動作的發展會起到非常好的刺激作用。

玩撲克牌。一副撲克牌，可以陪伴孩子許多年。3歲之前，小巧的撲克牌適合孩子拿握。可以讓孩子辨識每張撲克牌上的圖案，訓練他的感知能力，進行視覺訓練和觀察力訓練;4~5歲，利用撲克牌做遊戲，可以鍛煉孩子的記憶力。6~7歲，孩子開始入學，撲克牌能訓練計算能力。只要充分發揮想像，撲克牌可以發展出各種遊戲，不妨讓孩子開動思維，自創屬於他的撲克牌遊戲。

知道了孩子怎麼管理好玩具，所以為了讓孩子培養起自己的事情自己做，我們要讓孩子學會管理好自己的玩具。同時，玩具光玩不清潔，對孩子可是不小的健康隱患。所以，家長們一定要注意，應定期分門別類，和孩子一起給玩具“洗洗澡”。