幼兒早期教育要從觀察開始

早期教育對於孩子一生的成長都有著巨大而深遠的影響。幼兒時期是寶寶智力發育和性格形成的關鍵時期，所以也是進行早期教育的最佳時期和重點時期。在這一時期，對寶寶進行的早期教育應該講究循序漸進，堅持科學的育兒理念，給予寶寶最科學的教育方式。那麼，對於幼兒期所實行的早期教育來說，何為最科學的呢?我們又應該從哪裡入手來對寶寶實施早期教育呢?這個問題提得很好，幼兒時期的早期教育應該首先從培養寶寶的觀察能力開始。

提醒和肯定寶寶的觀察

寶寶最初的觀察活動，是無意識的。如果這時能得到你的肯定，他的觀察行為就會得到強化。

比如：你帶寶寶到街心花園玩耍，寶寶在草地上發現許多好玩的東西，他的眼前有：綠綠的草、幾朵小花、一小堆土、一群螞蟻，還有一個滿臉皺紋的老大媽。這個時候，寶寶可能會興奮地扭來扭去，歡快地叫起來!你就可以問他：寶寶，你在看小螞蟻嗎?小螞蟻好可愛啊!對小螞蟻的強化，就有可能使寶寶的注意力集中在螞蟻上更多的時間，增加注意的深度，觀察得更認真、更細緻。

引導寶寶進行有序觀察

當你和寶寶在看一本大開本的圖畫書時，寶寶看到鮮豔的圖片很開心，但他往往一眼看過去就著急地想翻到第二面看有什麼更新鮮的。這個時候，需要媽媽細心地指引他注意：畫書上左邊有什麼?右邊有什麼?大的是什麼?小的是什麼?藏在房子後露出一條尾巴的是什麼?引導寶寶注意到局部和整體。

培養寶寶觀察的多感官化

買菜回來，你不妨拿出一棵小菜給寶寶玩耍，讓他仔細摸一模、看一看、嘗一嘗、嗅一嗅、舉一舉、折一折。其實，寶寶天生就是個能運用各種感官去探索新事物的小天才。

這個世界對於寶寶而言，幾乎可以說是一無所知，所以寶寶必須首先盡可能的去認識和瞭解這個世界，而認識和瞭解這個世界最好的方法就是通過觀察，觀察是寶寶的一種本能，無論你是否對寶寶提出要求，寶寶都會主動的去進行觀察，這時家長們就要對寶寶的觀察結果給予肯定，還要對觀察的方式進行提醒，以便寶寶能夠觀察得更細緻、更認真。通過一步步教會寶寶循序漸進的觀察，寶寶對於這個世界會有一個飛速的認識，在這個過程中，他的智力和思維也會得到不小的成長。