兒童繞口令練習方法之一

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兒童繞口令練習方法之一，它能有效地鍛煉寶寶的口才，增進寶寶的記憶力，還能培養寶寶的快速反應能力能夠鍛煉清晰的思維、良好的記憶、伶俐的口齒，下面讓我們來看看兒童繞口令練習方法之一。

我們先來瞭解一下繞口令一些基本的東西，其實繞口令就是一種繞口的小令。其就是將一些聲、韻、調極易混同的字編成句子加以組合，形成一種讀起來很繞口但又妙趣橫生的語言。其作為一種獨特的語言藝術，繞口令對我們的寶寶的語言及思維發展具有極大的促進作用。經常教我們的寶寶學說繞口令無疑會大大提高他們的語言表達能力，同時使他們的思維更具有敏捷性、靈活性和準確性。那麼在教我們的寶寶學說繞口令時，我們應該當注意哪些需要注意的問題呢?

是把握一個"慢"字。

慢，就是要循序漸進。具體來說，就是指說的時候節奏適度，學的時候步步深入，練的時候融入畫面。對我們的寶寶來說，學說繞口令無外乎練唇舌，練語言，練記憶，練思維，只要能將整個段子說得清楚、流利、連貫、完整即可，不必像曲藝演員那樣舌如飛簧，快捷如飛。過於求快，一來容易造成我們的寶寶吐字發音含混不清，令人不知所云的情況；二來也會加重他們的心理負擔，使之產生適得其反的效果。因此我們的寶寶初學繞口令，務必講究一個"慢字"。首先，要長吸慢呼。長吸，就是在念之前先深深地吸一口氣，這有益於放鬆情緒，氣流暢通。慢呼，就是在念的過程中緩慢均勻地呼氣，爭取把一長串字在一口氣中念完，這有益於語路清晰，吐字準確。

其次，要先慢後快。初教我們的寶寶學說繞口令，家長千萬不要性急，一定要教得慢一些，讓我們的寶寶把每一個字的字音都念得準確無誤，把每一句話都說得清楚連貫，然後再逐漸加快。

第1：麻--媽媽--騎馬--馬慢--麻--媽媽--罵馬

牛--妞妞--牽牛--牛拗--牛--妞妞--扭牛

第2：麻媽媽騎馬--馬慢--麻媽媽罵馬

牛妞妞牽牛--牛拗--牛妞妞扭牛

第3：麻媽媽騎馬馬慢麻媽媽罵馬

牛妞妞牽牛牛拗牛妞妞扭牛

如此反復，可使我們的寶寶頭腦中的印象由淺入深，也使之對其中極易混同的調、韻、聲能夠很好地加以區分和把握，讀起來也會連貫得多，直至熟練掌握。

第二、要由短到長。就是先練短的，再練長的繞口令。這種由淺入深、循序漸進的方式有利於提高我們的寶寶的興趣，也有利於我們的寶寶逐漸掌握說繞口令的技巧。家長若急於求成，一開始就讓我們的寶寶練習長長的繞口令，便會使我們的寶寶感到有些吃力。

第三、要讓我們的寶寶的頭腦中產生一種畫面感。一篇小說如果要想情節完整，往往需要成千上萬字，而繞口令則言簡意駭，短短幾句話幾十個字就能勾勒出一個完整的故事，且在聲、韻、調方面獨具特色，體現出漢字的獨特魅力。家長在教我們的寶寶學說繞口令時要加以正確的引導，努力強化我們的寶寶的形象思維，使其頭腦中產生正確的聯想，進而產生一種畫面感，這有利於提高我們的寶寶的興趣，增進其感悟力，強化其記憶力，促使他們儘快地學會。如上述的《麻媽媽牛妞妞》這則繞口令，就巧妙地把"媽、麻、馬、罵"和"妞、牛、扭、拗"幾個同音異調的字組合在一起，本身就是一幅詼諧活潑富有情調的生活小景，家長若能通過引導，使我們的寶寶眼前浮現出一幅急性子的"麻媽媽"、"牛妞妞"罵馬扭牛的畫面，自然會使我們的寶寶興趣大增，迅速掌握。

一些適合孩子念的繞口令：

1、十和四

四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，莫把四字說成十，

休將十字說成四。若要分清四十和十四，經常練說和四。

2、捉兔

一位爺爺她姓顧，上街打醋又買布。

買了布，打了醋，回頭看見鷹抓兔。

放下布，擱下兔，上前去追鷹和兔，

飛了鷹，跑了兔。打翻醋，醋濕布。

3、小毛與花貓

小毛抱著花貓 ，花貓用爪抓小毛，小毛用手拍花貓，花貓抓破了小毛，

小毛打疼了花貓，小毛哭，花貓叫，小毛鬆開了花貓 ，花貓跑離了小毛。

4、小花貓

小花貓愛畫畫，先畫一朵臘梅花，又畫一個小喇叭，

帶著臘梅花，吹著小喇叭，回家去見媽媽，媽媽見了笑哈哈。

5、鳥和貓

樹上一隻鳥，地上一隻貓。地上的貓想咬樹上的鳥，樹上的鳥想啄貓的毛。

6、貓鼻子

白貓黑鼻子，黑貓白鼻子；黑貓的白鼻子，碰破了白貓的黑鼻子，

白貓的黑鼻子破了，剝了秕穀殼兒補鼻子；黑貓的白鼻子不破，不剝秕穀殼兒補鼻子。

7、狗與猴

樹上臥只猴，樹下蹲條狗。猴跳下來撞了狗，狗翻起來咬住猴，不知是猴咬狗，還是狗咬猴。

8、鵝過河

哥哥弟弟坡前坐，坡上臥著一隻鵝，坡下流著一條河，哥哥說：“寬寬的河，

弟弟說：白白的鵝。鵝要過河，河要渡鵝，不知是鵝過河，還是河渡鵝。