如何培養出聰明的孩子_培養聰明的孩子的方法

養生之道網導讀：

現在的孩子家庭條件都好了，想要什麼的時候，家長都可以滿足，但是在教育這件事情上，很多父母卻依舊不知道怎麼進行。那如何培養出聰明的孩子呢？下面讓小編為您介紹如何培養出聰明的孩子吧。

看到什麼就教什麼

家長們千萬不要以為這麼小的孩子，什麼都不太懂，其實在孩子三歲左右的時候，就可以開始學習了，並且這時候就培養起他們對一些事情上的興趣所在，對以後更加有幫助。

尊重和信任孩子

就算再小的孩子，他們也一樣有自尊心，所以家長在適當的時候，要選擇相信孩子的能力。信任孩子，調動孩子做事的積極性，並給予積極關注和表揚、切忌包辦代替，更不可打擊、諷刺。

鼓勵和肯定孩子的良好行為

不敢自己家的孩子聰不聰明，家長都應該選給予一定的鼓勵。孩子由於做成了一件小事而受到讚賞，他就會更樂意去做更多的事，這樣對於培養起學習的興趣，會更加快速一些，並且他們在學習的過程中，也不會感到壓力很大。

建立合乎孩子能力的目標

家長對於如何教育孩子？責任是非常大的，當孩子處於不同年齡的時候，都要有效的説明他們走向新的目標。但是，父母期望過高，目標定的太高，超過了孩子能達到的限度，就容易使孩子產生失敗感。

善於發現並肯定孩子的優點

每個小孩有時候難免會犯錯，但是家長不應該總是盯著這些錯誤的地方，就再也找不到孩子身上的優點所在了。善於發現他們的優點並經常給予表揚和肯定，這是孩子充滿自信。如果連自己的家長都看不起小孩子的能力，那麼他們的內心會更加充滿自卑感。

讓孩子迎接困難

家庭經濟再好，也要適當的讓孩子獨立完成一些困難的任務。當孩子戰勝了困難，實現了自己的願望時，自信心就會提高，我們應該格外留意孩子的第一次嘗試，這將是他人生道路上的良好起步。

以身作則，樹立典範

家長給孩子留下了什麼樣的印象？他們也會不自覺的學習，就比如，爸爸媽媽們在家裡的時候，會看書什麼的，孩子們也會跟著看一看。所以父母在要求孩子的同時，一定要注意自己的修養，做好孩子的典範。

讓更多的愛伴隨在孩子身邊這點或許是最重要的

有些家長因為整天忙於工作，基本很少陪孩子，這一點將嚴重影響到孩子的一個心靈成長。讓更多的愛伴隨在孩子身邊這點或許是最重要的。因此她對很多事情都有一顆平和的心，會分享，體諒人，很大度，這一切或許都是因為有愛存在吧。

以上所有的要點介紹，主要都是為了讓更多的家長們，在給孩子做教育工作的時候，可以掌握最好的方式，千萬不要總是以自己的角度出發，卻忘記了孩子心裡要的是什麼？寶寶的聰明程度是可以慢慢建立的，家長也不能給予太大的壓力。

方法：

一、鼓勵發現

玩具對兒童的學習很重要，尤其是在他能用玩具進行創造的時候。當然，與玩具相比，兒童常常對成年人的活動更感興趣。我們不需強迫兒童探索，所有孩子都反感大人這麼做。但是，他，的確需要大量的機會去體驗，而且變化越大，他們創造意識的基礎就越寬。教會兒童充分利用他們的感覺是可能做到的。如果他們只意識到自己所生活的社會的一部分，那麼對可供他們成長和創造用的物質財富的選擇就回相當少。創新有很高的要求，需要時間來發展觀念，改進產品。在雨天的下午畫畫是很美的，但是如果兒童不停地被打斷做這做那，並在他未完之前就讓他收起來，那麼他就會失去其中的樂趣。當聽到孩子講：“我幹不了”這樣的話時，就在給予鼓勵，並幫助孩子渡過難關。事實上，他人的賞識對創造性有非常大的影響，兒童好的作品陳列在每個人都能欣賞到的地方，把兒童的畫用框子裝起來，會使兒童對藝術更感興趣，通常也會在這方面做得更好。不過必須記住，孤立的發現不是很有用的，它必須與兒童已知的東西聯繫起來，而後有兒童判斷它的價值。發現有點像旋轉的萬花筒，不徹底搜尋自己所知道的，形成新模式，然後採取創造性 的跳躍思維，產生新觀念。

二、頭腦風暴法

教兒童創造性的思考，最成功的方法就是把兒童的智力和情感一起利用起來。心理訓練是關鍵，教給兒童創造性思維的第一步就是提高他的意識水準。可以向兒童提一個他能解決的問題，開始時設法想想問題可能的答案，讓兒童感到能自由的發揮想像。不准使用評價，沒有對錯之分。這是一條簡單的原則，它有助於在一種受保護的氛圍中激勵真正自由的選擇，但可能不太容易做到。但若堅持這條原則的話，兒童很快就會意識到這一點，並且尊重自己與他人的觀點。在這種狀態下訓練兒童的心理，可以增強他們對自我價值和自身力量的認識。正是在這種信任的大氣候下，兒童才可以進行智力方面的冒險行動。

三、獨立和順從

有創造性的兒童是相當獨立的。如果孩子真正全神貫注于發現問題的話，就對他進行鼓勵。活潑的、有創造性的兒童有時需要有信心和願望但獨樹一幟，思考問題不同與朋友的那種孩子可能會有獨立性和自信心，對富有想像力的思維和變化來說，最大的敵人便是一致性。聰明兒童需要鍛煉他們正在發展和成熟的能力，以便能對所做的事情進行控制，並且對它們有信心，這就會通過分享，而非在狹隘的缺乏遠見的童年中固守事實，來賦予他們發現新知識，解決新問題的安全感。在幫助發現方面，能做什麼？第一，如果可能，要讓兒童有足夠的時間和空間平靜的獨處；第二，兒童必須有合適的工作材料；第三，既不要經常干擾，也不要期望立竿見影；第四，給予兒童支持和鼓勵，創造性會帶來焦慮，最富創造性的人們是那些最能忍受焦慮的人；第五，通過你的生活方式來向孩子表明發現的樂趣；第六，指導要積極，“做”比“別做”更有效；第七，鼓勵兒童用新方法來玩他們的玩具。