幼兒智力開發有什麼注意事項

養生之道網導讀：

寶寶的心靈是脆弱的，他們希望得到支持和理解，每一句鼓勵的話語，都會使寶寶信心百倍。家長們要多瞭解幼兒智力開發的禁忌，掌握幼兒智力開發的禁忌？！

現代父母無不望子成龍，唯恐孩子輸在起跑線上。但英國的教育專家最近指出，父母對幼兒進行過度智力開發，反而不利於其成長。

很多父母熱衷於讓幼兒玩大量的益智玩具，安排幼兒進行各種“開發智力”的活動，希望借此提高孩子的語言、認知等能力。如果學習壓力過重，幼兒的大腦會不堪重負。這樣，孩子長大後易對事物缺乏興趣和好奇心，競爭力弱，不善為人處事。

父母在與幼兒相處時，不應將所有的時間都安排“智力開發”的內容，經常製造一種輕鬆相處的環境，更有益於孩子的成長。

早教開發嬰幼兒智力的禁忌

其實，每一個寶寶都是天才，只是許多父母缺少發現，缺少培養的方法。而使“天才”與自己的寶寶擦肩而過。

無論寶寶好動還是好靜，內向還是外向，對寶寶來說並無好壞，痛苦的只是我們對不同性格賦予的觀念。在一個社會人群中，需要不同個性的“人有機地構成一個整體，既相互牽制又相互補充。但我們的社會有時卻只會認同某些性格特徵，相對排斥另一些性格特徵。當一個社會不能理性地對待不同個性的時候，父母便會為寶寶的某一性格特徵擔心。不接受寶寶的父母總會逼著寶寶”東施效顰“，甚至”削足適履“，這種強行”修剪和嫁接“的方式，只會損人而不利已，讓寶寶在備受煎熬的同時。帶給父母的也只是一個個無眠之夜。

一個人的心理、性格是否健康，很大程度上取決於他對自己個性的接納程度，接納程度的高低決定了其對自己的滿意程度，而滿意的起源在於身邊最親近的人是否對他滿意。如果父母老覺得寶寶不好，久而久之，寶寶也會覺得自己不好，對自己不接納，不喜歡，由此產生的自我衝突，會伴隨著寶寶自我缺陷感餘恨綿綿其一生。一個不接受自己的人是痛苦的，做一個不是自己的人更為痛苦，因此，讓寶寶快樂地”做“自己，是對寶寶最好的教育。

1、忌瞧不起寶寶

也許父母在著急的情況下會對寶寶說：”你怎麼這樣笨啊！“或者說：”你是木頭人嗎？“每當這類瞧不起寶寶的話脫口而出時，都會損傷寶寶的自尊心，削弱寶寶的自我觀念。

2、忌恐嚇寶寶

父母採用恐嚇的方式來管教寶寶，會減弱他的自我觀念。如果父母說：”你下次再這樣，就要你好看！“或者說”你再亂扔玩具，媽媽就要把你的玩具都丟掉了。“每當寶寶聽了這些話，他們會惶恐難過，從而對父母產生一種恐懼心理。

3、忌賄賂寶寶

有些父母許諾寶寶，如果讀書成績好，就給買什麼東西。以此將刺激作為動力，這不是個好辦法。這樣的賄賂會引發寶寶做事的動力由內轉向外。他不是為學習建立起來的良好自我觀念而學習，而是為了物質獎勵。這樣不利於寶寶樹立良好的學習目的性。

4、忌逼寶寶答應下次不敢了

寶寶犯了錯誤。媽媽氣極地說：”好，現在你要答應我，你再也不敢這樣了。“可不一會兒，老毛病又犯了，媽媽覺得自己受了騙，大怒地罵道：”你答應媽媽的，怎麼又不乖啦？“其實，媽媽該知道，要小孩子許諾是沒有意義的。許諾和恐嚇是一對難兄難弟，對寶寶不會起積極的作用。假使碰上敏感的寶寶，逼他許諾反而會使他因再度犯錯而感到難過。即使寶寶不太敏感，也會使寶寶口是心非。

5、忌過度保護、監督寶寶

過度保護、監督寶寶會挫傷寶寶的自我觀念，削弱培養寶寶的自主能力。因為當父母過分監督寶寶的行為時，其實也是在告訴寶寶：”你不能照料自己。“大多數父母對寶寶照料自己的能力不很自信。我們應該把”只要寶寶自己能做，決不包辦代替“當成座右銘。這樣才能逐步培養寶寶自己照料自己的能力。

6、忌對寶寶嘮叨不休

過分嘮叨不休會使寶寶覺得父母認為他沒有理解事物的能力，久而久之，寶寶會產生厭惡不快的感覺。其實。有條理地向寶寶交代事情，會增強寶寶的自信心和自尊心。

7、忌強迫寶寶盲目服從他人

如果你硬要寶寶丟開他正做著的事，聽你的話做別的事，他的反應是很不樂意。父母應事先提醒寶寶，等一會兒要他做什麼。例如：”寶寶，差不多再過十分鐘，你該去洗澡了！“同時。父母也可以允許寶寶在服從命令之前有稍作抱怨的自由，如：”媽媽，我一定耍現在去洗澡嗎？“要求寶寶盲目地服從，對撫育出獨立的人，是沒有幫助的。

8、忌過分縱容寶寶

縱容寶寶並不利於寶寶本身。因為寶寶遲早要成長為社會人，而走入社會。有些在家裡行得通的事，到外面就很難說了。所以，縱容寶寶只會剝奪寶寶的潛在能力的發展機會，阻礙他成為能幹、獨立、能自我調節的人。

9、忌用不一致的規矩管教寶寶

有些父母憑自己的喜怒隨意設立規矩，同樣的行為有時遭罰，有時由他去。這樣會使寶寶感到迷惑。寶寶需要父母用一套一致、可信、可靠的規矩來教育他。