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孩子早戀怎麼辦_孩子早戀的處理方法

養生之道網導讀:

孩子早戀怎麼辦?青少年時期的孩子,由於青春期的內在、外在變化,在思想上和行為上都會產生很多問題。孩子早戀怎麼辦?下面就讓小編告訴你。

青少年時期的孩子,由於青春期的內在、外在變化,在思想上和行為上都會產生很多問題。這個時期孩子沒有正確的愛情觀念,很容易混淆友情和愛情,把正常的友情錯誤的認為這就是愛情,致使很多孩子在這個時期出現早戀,讓家長和老師頭痛。

即使家長發現孩子真有早戀的現象,也不要驚慌失措,對孩子強制管教,又找老師又找對方的家長和孩子,把事情越搞越大。青春期心理教育專家給家長幾個解決的辦法,家長可以試著做做。

一、孩子早戀的處理方法

1、尊重孩子

很多家長在發現孩子早戀後都會在第一時間和孩子談話,然後去學校找老師,希望老師找對方的孩子和家長談談,一起制止孩子的行為,並要求孩子之間不能再有任何接觸,弄得滿城風雨。這樣對孩子的影響很壞,本來這是孩子的個人極其隱私的事情,卻被弄到公堂之上,讓孩子覺得顏面盡失。會使孩子的自尊心受到嚴重的傷害,而且日後在學校中也很難抬頭。這個時候的家長要冷靜,看清事情的起因,可以與自己的孩子多加溝通,向孩子說明早戀的原因和利弊,幫助孩子找到問題所在,充分信任和理解孩子,尊重孩子。往往這樣做會起到意想不到的效果。

2、充實生活

這個時期家長可以鼓勵孩子多參加一些興趣活動和集體活動,培養孩子的各方面興趣和能力,充實孩子的生活內容,填滿孩子的精神空虛。家長在青春期開始時,就要正確的引導孩子,學生就該以學業為重,不能避重就輕。而且這個事情家長也可以多抽出時間帶這孩子活動,多接觸外界事物,分散孩子的精力,轉移孩子的主力已。

3、溝通是關鍵

家長和孩子的溝通,在這個時期尤為重要。只有家長在瞭解孩子,孩子對家長充分信任的情況下,才會順利的度過青春期。家長要讓孩子在家得到關心,加強孩子的親情感,多安慰鼓勵孩子,讓孩子從家裡獲得內心的滿足。

4、心理輔導

家長是孩子最好的心理輔導老師,因為家長對自己的孩子最清楚,瞭解。家長要讓孩子知道,每個時期的人都是有不同的責任和生活的,學生時期就是學習,畢業了就要工作,到了年齡就該戀愛、結婚、生孩子。這些是人的生活規律,是不能違背的。如果發現孩子還不能走出誤區,可以通過尋求專業的心理醫生幫助。

很多時候孩子之間還是很單純的友誼關鍵,卻被緊張過度的家長誤認為是早戀現象。場面鬧到不可收拾的地步,同時傷害了兩個家庭和兩個孩子的成長,這是得不償失的。所以家長在處理早戀問題的時候,一定要多留心,多觀察,冷靜和理智的處理解決問題。不要盲目強☆禁☆暴的處理,會嚴重影響孩子的心理。

二、孩子早戀的處理方法

1、首先,家長要改變對早戀有害的固有看法。

在西方,只有戀愛,沒有早戀這個概念。教學中,我也遇到過不少有早戀傾向或者在高中談戀愛但是成績很好的孩子,兩個人互相鼓勵,共同進步,後來都考上很好大學。其中包括數名被北大錄取的,也有被法國非常難錄的醫科專業錄取的。

家長要明白,交男女朋友,是孩子性心理發展的正常體現。一個十多歲的孩子如果從沒有和異性接觸過,甚至在父母的嚴密呵護下從沒有喜歡過異性,很可能會影響他成年後正常的戀愛婚姻。早戀的危險不在於交異性朋友,而在於交壞朋友。孩子如果交了一個學習好的、樂觀上進的、心理健康的孩子,兩個人又能夠互相克制互相提醒互相鼓勵,早戀對學習不會有負面影響,有時還會積極促進作用。但如果孩子交了社會上的朋友或者不愛學習的朋友,那麼,學習就會退步。

所以,早戀交什麼樣的朋友比早戀本身更值得家長關注。父母要通過班主任瞭解孩子的交往對象。家長只有以這種不偏執的一分為二的心態看待這一問題,才能比較冷靜地對待子女早戀問題。

2、 其次,分析孩子早戀的原因,反省自己,改變自己。心理學的調查很有道理,我在教學中也發現:捲入早戀的孩子大多有一個特點——家庭不溫馨。

男孩:

早戀的男孩通常跟媽媽的關係不好。他渴望女性的溫暖,容易喜歡上一個主動關心自己的女孩,這其實是想得到一種補償。我兒子就是這種情況。兒子到了青春期,我這當媽的連年教高三,工作太忙,每天早上六點多兩個人分別去學校,等他晚上回家,我到教室去了,等我下晚修回家,他已經睡了。週末聊一次,通常都是問問學習,如果成績下降了,劈頭蓋臉就是一通說教——我的耐心在學生那裡消耗完了,笑臉也全給了學生,到家裡只想休息。就這樣,直到有一天,我發現兒子寫給一個“姐姐”的信。

還有一種男孩子,保護欲比較強,當女孩子一幅嬌柔的樣子,並向他示愛時,他可能會被動地“愛上”女孩子。

女孩:

女孩如果感到被父親忽視,就沒有安全感,她會喜歡比較成熟的男孩。我班上有個女孩子,父母在她六歲時離婚了,父親帶她從老家來到此地,上初三時,父親再婚,多年來和父親相依為命的關係就這樣被割斷,她就和一個高大成熟的男生戀愛了。另外,如果母親太強勢,總想控制女兒,女兒也容易早戀,而且早戀時會喜歡逆反的男孩,以此來間接表達對母親的不滿和反抗,為了“報復”母親,她甚至會不惜和男孩子發生關係。我朋友的侄女就在這樣一個家庭。母親非常能幹,領導做慣了,到家裡也頤指氣使,女孩子平時很怕母親,可是一出門,就和那種壞孩子糾纏著一起,趕走一個,再來往還是這樣的男孩,最終還打過胎。這種性格的母親要特別反思:您的孩子如果喜歡的是很逆反甚至有反社會人格的男孩,往往會付出很慘痛的代價,而問題的根源很可能就在您對待孩子的態度上。以後和孩子交談要多用商量語氣、少用命令語氣,做孩子的顧問而不是指揮官。

三、孩子早戀的預防

1、當孩子進入青春期,家長在對孩子進行性教育的同時,要進行一些適當的性、戀 愛、婚姻教育,先打打早戀的預防針。當發現孩子有早戀的苗頭時,家長不要驚慌失措,如臨大敵,要對孩子進行熱情的幫助,可以告訴孩子:德國偉大詩人歌德曾經說過:“英俊少年哪個不善鍾情,妙齡少女誰個不善懷春”,喜歡心目中特定的異性是這個階段的孩子都會發生的,但這種喜歡只能保持在友誼的層面,不能成為“戀愛”,因為你們正處於長身體、長知識的黃金年齡階段,生理、心理發展尚不成熟。如果因為早戀而荒廢學業、前途也非常可惜的。

2、如果發現孩子陷入早戀,孩子對所愛慕的對象魂不守舍時,家長不能用譏諷、責 罵甚至懲罰的方式來對待孩子,更不能沖向學校、對方家中,或向鄰 裡訴苦,弄得滿城風雨。最好的辦法是理解孩子,體貼孩子,運用“冷處理”的辦法。因為當孩子產生戀愛情感時,隨著憧憬產激動也會為傷感、社會環境壓力、甚至性☆禁☆欲的糾纏而苦惱,父母不但要洞察孩子這種內心情感,而且還要從旁加以引導,要耐心地傾聽孩子的訴說,並給孩子以熱情、嚴肅的忠告。要教孩子自尊自愛,區分友誼與愛情的關係,適當地向孩子講講愛情的社會道德性和愛情的權力責任,使孩子對戀愛、婚姻有更進一步的認識。要告訴孩子初、高中生談戀愛最後“終成眷屬”的還不到3%,成功的可能性非常小,早戀對中學生學業有影響,如果因談戀愛影響到不能繼續求學深造,即使兩人結婚了,生活也必將充滿坎坷與矛盾衝突,因為知識經濟時代已經來臨。對孩子早戀問題,家長的教育要和風細雨,又要有一定嚴肅態度,不能埋怨、責備,幫助孩子走出“早戀”的困惑是需要一定的時間的。

3、家長應鼓勵孩子積極參加對身心健康有益的活動,以轉移其注意力,發洩其充沛 的精力。校內豐富多彩的集體活動,校外的旅遊、交友、公益勞動等既可鍛煉身體,又可益智、養性。同時,鼓勵孩子根據個人興趣,發 展個人愛好,如進行集郵、讀世界名著、練習寫作投稿,使課餘的時間充滿情趣,充滿快樂,也許,“早戀”的情感會適當減弱和轉移。 對於中學生“早戀”問題,筆者想多說幾句。因為近些年來隨著人們生活水準的普遍提高,兒童營養供給充分,加之社會環境有形無形的“性”刺激,兒童性成熟年齡明顯提前,這也導致了現在中學生談戀愛年齡普遍提前,甚至有報導說小學高年級 中也出現了談戀愛現象。對此,家長應有一定的思想準備,不能視中小學生早戀低齡化和早戀者數量激增如洪水猛獸,同時也不能如有些文章所說的“自然教育”,任其發展。在這個問題上,家長應學習一些有關兒童心理學特別是青春期心理學、教育學知識,提高素養。平時要對孩子多留意觀察,多和孩子談心,預防青少年早戀的發生。