怎樣教育學齡前的孩子

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怎樣教育學齡前的孩子？小兒出生後經過三年的發育，進入學齡前期，這是人一生中很重要的時期，那麼怎樣教育學齡前的孩子？下面小編為您介紹有關知識。

一、怎樣教育學齡前的孩子

很多成年人認為學齡前的孩子是最幸福，他們沒有學業壓力，生活上也有親人無微不至的照顧，他們每天的生活都是開開心心的，可是事實是怎樣呢？學齡前的孩子壓力也不小哦。

現代的孩子有著萬千寵愛，可是在在集一身寵愛的同時，他們也失去了隨心所欲想玩就玩得自由，在得到大量新奇玩具的同時，父母能陪伴的時間越來越少，想跟同齡人交流玩耍的時候，卻總是被家長期望呆在家裡哪裡也不要去。

孤單，不被理解，不能跟幼稚園小朋友和睦相處，這些都是讓孩子長生壓力的原因。

當孩子壓力過大的時候，他們常常表現為愛說假話，不聽從家長的勸阻或者故意更家長作對，情緒上也表現得容易激動，常常睡眠不穩，甚至常常從噩夢中驚醒。精神反應上表現為注意力不集中，愛胡思亂想，說話含糊不清。孩子感受到壓力是，經常由於語言能力表達有限，家長常常忽略了他們的問題，當這樣的狀況持續時間久時，孩子會產生各種疾病。例如抑鬱症，厭食症，睡眠障礙等等。

作為家長，要細心的觀察孩子的言行，如果發現有益，及時幫助他們解決心理問題。家長平常多與孩子交流，例如節假日時可以陪他一起去公園玩耍；在家裡的時候，可以給他講一些小故事逗他樂一樂，孩子一笑，煩惱自然也就消了。當孩子從睡夢中驚醒時，安慰他不要害怕，爸爸媽媽會一直在他身邊陪伴他。當孩子有問題向您敘述時，不管您那時多忙，都請您暫時放下手中的事物，仔細聆聽孩子的講述，瞭解到他們的內心感受，從而幫助孩子減輕困惱。

適當讓孩子放鬆放鬆，跟他一起參加一些公益性的活動，開闊孩子的眼界，孩子生活一旦充實起來，他的注意力就不會放在那些負面壓力上了。

如果家長覺得自身不能讓孩子擺脫沉重的心理負擔，此時可以尋求心理專家的幫助，儘量讓孩子的異常反應得到糾正，消除對孩子身心健康發展的不利因素。

總結：設身處地為孩子著想，體察他們最細微的冷暖，家長們不僅在平日生活中多關注孩子的健康，精神上的幫助也必不可少。

二、孩子的教育原則

家長在家教中應堅持如下幾條基本原則：

1、全面發展原則。現代社會要求未來的建設者，不但要有健康的身體，還要有健康的心理；不但要有較高的智力素質，還要有較高的非智力素質。任何偏廢都不利於適應未來競爭社會的需要。

2、一致性原則。孩子的父母要共同承擔教育孩子的責任，教育的方法方式要保持一致。父母在教育方面的不一致性往往使家教事倍功半。

3、榜樣原則。家長不可忽視自己的言行對孩子潛移默化的影響，一定要謹言慎行，發揮身教勝於言教的作用。

4、超前性原則。家長應有一定的超前意識，提前瞭解和研究孩子下一個發展期的變化特點，做好教育方式方法調整的準備。

5、兩個積極性原則。家教的成功不但要有家長的積極性，還要有孩子的積極性。調動孩子的積極性是家教成功不可或缺的條件。