提高寶寶的語言能力_如何提高寶寶語言能力

養生之道網導讀：

寶寶的語言能力正在快速地提高，這讓媽媽心裡感到很滿足，證明她的努力起了作用。提高寶寶的語言能力到底要注意什麼？下面就來詳細看看如何提高寶寶語言能力？

很多的家長都盼著自己的孩子趕快學會說話，有了語言表達能力，和寶寶溝通起來也方便些，而寶寶的童言童語是那麼天真無邪，媽媽們該如何讓寶寶輕鬆學會說話呢？

1、認為寶寶聽不懂

剛出生的孩子，對成人的話確實聽不懂，但嬰兒的學習能力很強，當媽媽總是沖他微笑，對他說：“寶寶，我是媽媽”。“寶寶，這是奶，你餓了吧！”時間一長，這種語言資訊就儲存在了他的腦子裡。隨著他的智力發育，再經過幾十次的語言重複，他就明白，原來總抱著我的人就是媽媽。到了1歲的時候，他可能會叫“爸爸，媽媽”了；當有人對他說：“寶寶，你的球呢？”他會轉身去找，說明他已經明白了話的意思。

2、過分滿足寶寶的要求

當寶寶已經明白成人的話還不會從口中說出，若寶寶指著水瓶，成人馬上明白這是寶寶想喝水了，於是把水瓶遞給他，這種滿足寶寶要求的方法使寶寶的語言發展緩慢，因為他不用說話，成人就能明白他的意圖，並達到他的要求了，因此寶寶失去了說話的機會。當寶寶想喝水時，你可以給他一個空水瓶，他拿著空水瓶，想要得到水時，會努力去說“水”，僅僅說一個字，你就應該鼓勵他，因為這是不小的進步。他懂得用語言表達自己的要求了。

3、不要用兒語對話

兒童語言發展有其自身的階段性，一般都是經歷單詞句（用一個詞表達多種意思）、多詞句（兩個以上詞表達意思）、說出完整句子這幾個階段，父母對孩子進行教育時，應瞭解這一規律，但又不能遷就他，而應通過正確的教育引導孩子的語言向更高階段發展。

1歲左右的寶寶，語言處於單詞句階段，寶寶經常發出一些重疊的音，如“抱抱”、“飯飯”、“打打”，結合身體動作、表情來表達他的願望。如說抱抱時，就張開雙臂面向媽媽，表示要媽媽抱。

到了1歲6個月左右，孩子能用二三個片語合在一起，表達意思，這就進入了多詞句時期。開始時能把兩個詞重疊在一起，如“吃飯飯”、“媽媽抱”。快到2歲時，出現簡單句，能準確地表達自己的意思，如說出“媽媽抱寶寶”，“寶寶吃飯飯”等。在這些發展階段中，孩子用小兒語是因為其語言發展限制了他準確表達自己的意思。有些父母因此以為寶寶只能聽懂這些兒語或覺得有趣，也用同樣的語言與寶寶講話，這樣做就很可能拖延了孩子過渡到說完整話的階段。

4、重複寶寶的錯誤語音

剛學會說話的寶寶雖然基本上能用語言表達自己的願望和要求，但是有很多寶寶還存在著發音不准的現象，如把“吃”說成“七”，把“獅子”說成“希幾”，“蘋果”說成“蘋朵”等等。這是因為小兒發音器官發育不夠完善；聽覺的分辨能力和發音器官的調節能力都較弱；還不能正確掌握某些音的發音方法；不會運用發音器官的某些部位。如在發“吃”、“獅”的音時，舌向上卷，呈勺狀，有種懸空感，而小寶寶不會做這種動作，把舌頭放平了，於是錯音就出來了。對於這種情況，父母不要學孩子的發音，而應當用正確的語言來與寶寶說話，時間一長，在正確語音的指導下，發音就會逐漸正確。

5、語言環境複雜

有些家庭中父母、爺爺奶奶、保姆各有各的方言，語言環境複雜，多種方言並存，這會使正處於模仿成人學習語言的小寶寶產生困惑，其結果是導致說話晚。

學說話是一個過程，都是從不懂到慢慢聽懂，從不太會說，慢慢的會說，所以這個過程需要家長們有耐心，讓寶寶多聽多說，還是很快就能具有一定的表達能力的。

1～2歲寶寶的語言計畫

這個時期是寶寶學習語言最快的時候，寶寶在短短的幾個月中，寶寶語言會從簡單的單詞過渡到完整的句子，每天都會讓身邊親人驚喜不斷。這一時期也是寶寶對外界最為好奇的時期，媽媽可以充分利用寶寶的好奇心來鍛煉寶寶的語言能力。

1、看圖說話

看圖說話能夠培養寶寶對事物的理解、分析、模仿能力，能夠促進寶寶對於聲音模仿的興趣。

媽媽可以準備一些圖片與圖畫，如小雞、小鴨等小動物的圖片。媽媽可以將圖片展示給寶寶看，在展示過程中，需要反復模仿動物的聲音幾次，讓寶寶自己模仿。為了提高效果，媽媽可以將動物的動作加進去，讓寶寶模仿相應的動作。在寶寶熟練一段時間後，媽媽可以把圖片放在寶寶面前，然後模仿動物的聲音、動作，讓寶寶辨認圖片。

2、練習說做

練習說做能夠鍛煉寶寶聽指令做動作的能力，強化寶寶對聲音的理解力。當寶寶掌握了簡單的句子的時候，媽媽就可以嘗試“練習說做”。比如你回到家裡時，可以對寶寶說：“我的乖寶寶，去把媽媽的拖鞋拿過來”；或是在家裡時對寶寶說：“寶貝，把積木拿出來，媽媽和你一起玩吧”等。如果寶寶能夠按照你的指令去做，就能夠鍛煉寶寶聽指令做動作的能力。

3、指認部位

指認身體部位是寶寶培訓最常用的方法，也是提高寶寶對語言的興趣、培養寶寶對語言理解力的有效方法之一。媽媽可以與寶寶面對面坐好，讓他看著媽媽。媽媽可以隨便地說出身體的一個部位，然後讓寶寶指認出來。如，媽媽說“鼻子”，那麼寶寶會用手指向你的鼻子，或是媽媽可以要求寶寶指認自己的身體部位。

4、情景再現

情景再現可以培養寶寶對於語言表達能力的掌握、對於事物記憶力的深化。例如，媽媽上周帶寶寶去了動物園，那麼這周可以故地重遊，在經過相同的地方時可以向寶寶提出問題。如“這裡是哪裡啊？”“你看到了什麼動物了啊？”

5、擴詞成句

當寶寶和你主動說話或尋求幫助時，你可以借機要求寶寶“擴詞成句”。比如，寶寶對你說渴。你可以教他說：“我要喝水。”當然，寶寶不可能一次就學會，而且可能還帶有兒化音，但是這些都沒有關係。媽媽需要注意的是，場景的選擇不能夠太陌生，最好是每天都在發生的熟悉事物。

6、戒驕戒躁

媽媽在與寶寶進行對話時，不要急躁，要慢慢和寶寶說話；寶寶說話的時候，你也要認真聽。如果媽媽對寶寶發脾氣，很可能會讓寶寶產生畏懼心理，從而更不願意說話。

7、反復重複

與寶寶對話過程中，媽媽要經常重複自己的話。對於寶寶的話，媽媽也需要用清晰的語氣重複，重複說過的話，能夠加深寶寶的印象。

8、新詞常用

在和寶寶練習時，經常要使用一些新詞，一方面可以增加寶寶的興趣，另一方面是擴大寶寶的詞彙量，不要忘記讓寶寶使用哦！

9、物品解說

寶寶如果掌握了一種物品的名稱，那麼媽媽就需要為寶寶做一個物品說明，經常給寶寶講解能夠增強寶寶對物品的印象。如果是玩具的話，媽媽還需要為寶寶現場演示幾次。

10、發音標準

從一開始我們就要寶寶學習標準的發音，媽媽要避免兒化音的頻繁出現。如果媽媽的發音不夠標準，那麼現在你就需要開始改正了。