怎樣開發孩子的潛能_開發兒童潛能的方法

養生之道網導讀：

怎樣開發孩子的潛能？潛能指的是潛在的能量，每個人的潛能都是無可限量的，尤其是兒童。今天，小編想和大家探討一下怎樣開發孩子的潛能這個問題。

如今全社會的熱點之一就是潛能開發。那麼，兒童的潛能開發是什麼呢？

人的身心潛在的尚未發揮出來的能力就是潛能，也可以說是一種內在的可能性。把掩藏的東西顯露出來是開發的本意，對於兒童的潛能開發所指的是引導和訓練。

開發兒童潛能的真正意義有多少？怎樣才能又好又快地開發兒童的潛能呢？當今都有什麼樣的方法可以開發兒童潛能呢？下面小編為您介紹一下。

對兒童潛能開發訓練，並不是把另外的新的能力賦予兒童，或者把什麼知識教會兒童，而是通過制定符合兒童自身發展的科學、有效的方法將蘊藏在兒童身心內部的潛能，引導、訓練出來的過程。

怎樣開發兒童的潛能？重點是抓住關鍵期。

兒童大腦有極強的可塑性，所以，要開發兒童的潛能，重要的是要抓住關鍵期。關鍵期具有腦神經發育基礎，早期大腦神經形成最為迅速的是突觸聯繫。人神經突觸密度的變化在出生的20年裡呈倒U型，即剛出生時低，高峰在童年期，而成年後則又降低下來。從嬰兒期到兒童期人的大腦是不斷在發育和增長的，並在青年期完成成長的過程。這個過程是分階段的，不是直線。例如說，兒童在3-4歲時，基於他人行為來猜測他人思想的能力開始發展了；在7-8歲時，前額皮層的功能仍然沒有成熟，還在進一步發育。在關鍵期腦也會明顯改變發育的神經化學，受體對大腦的神經化學因數變得敏感起來。同時，開始迅速構建大腦的神經網路系統，不同功能特點的網路群開始形成。因此，關鍵期裡豐富多彩的刺激可以開發潛能。

家長們可以在關鍵期裡做什麼才能激發孩子的潛能呢？

1、要想激發兒童的潛能，在發展的關鍵期要塑造豐富多彩的教學環境。

例如大自然五彩繽紛的景觀，對他們的潛能更有激發作用。把大自然的無窮魅力，萬紫千紅的花朵帶給他們體驗，讓他們感受到五顏六色的色彩變化；岩石、沙灘、白雪，讓他們感受到質地的不同；老牛、綿羊、小鳥，讓他們聽到了不同的聲音，孩子們關鍵期教育的最好課堂就是這奇妙的大自然變化。兒童智力的發展受家庭對孩子刺激的數量與性質的影響。母親和孩子交往所花的時間總量與6個月以內嬰兒的智力水準有很大的關係。例如：對5個月的嬰兒進行生動的、有益的刺激，並且父母發出比常人更多的聲音，並向嬰兒表現出更豐富的指向性動作。

兒童智力的發展受家庭對孩子刺激的數量與性質的影響。母親和孩子交往所花的時間總量與6個月以內嬰兒的智力水準有很大的關係。例如：對5個月的嬰兒進行生動的、有益的刺激，並且父母發出比常人更多的聲音，並向嬰兒表現出更豐富的指向性動作。

2、誘導孩子自己讀書。

家長不妨選擇一些帶拼音、配圖的故事書，從中選故事講給孩子聽。講時最好讓孩子也同時看看，採取問和解說的形式較好一些。也可以講一個孩子最感興趣的故事，但是不要全部講完，只講到故事的高☆禁☆潮，激發孩子的興趣和求知欲。然後說自己太忙實在沒時間給孩子講，讓孩子自己從書裡找。

3、幫助孩子發展興趣。

一旦發現孩子的興趣所在，就準備物質條件，創造表現機會。比如有個孩子提出要學電視英語，其父母就安排她收看有關節目，買磁帶，沒有任何輔導，孩子憑著興趣自學，提高很快。

4、多與孩子互動，回答他們的提問。

提問是孩子求知欲的表現形式。在生活中，父母不僅要認真地回答孩子的提問，還要適當地啟發孩子提問，也可對孩子的問題進行深一步的發問，以引導孩子思考，使其掌握學習方法。當孩子在你的誘導下自己得出答案後，他會高興得又叫又蹦，在歡快興奮的同時，他也有了自信心，有了成就感。這自信心將伴他長大成人，伴他一生。

世上沒有笨小孩，只是他們的潛能暫時未被開發出來而已。家長們不妨學習一下以上怎樣開發孩子的潛能的方法，從小開始培養孩子，挖掘孩子的內在潛能，對孩子未來的成長是非常有幫助的。