獨生子女不合群怎麼辦_獨生子女為什麼不合群

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獨生子女不合群怎麼辦？獨生的小寶寶不一定生性奇怪，不愛和別人交流。但是，由於小寶寶在家庭中沒有差不多大的““小朋友”，所以他們往往格外盼著有小朋友與自己一塊玩，那麼，獨生子女不合群怎麼辦？

爸爸媽媽應該有計劃地讓小寶寶走出家庭的小世界，在居住的社區裡或附近院子裡的小朋友一起活動，結交一些好朋友。給孩子吃糖果，也要啟發他（她）分一些給身邊的夥伴。孩子們在一起，為了玩得新鮮有意思，就要互相商量，這就培養了尊重別人意見的習慣。他們玩得融洽歡快，便培養了友愛互助的精神。

在遊戲中小寶寶們約好了要先公認的規則，誰也不能不按照規定玩，這樣就培養了小寶寶們遵守紀律的品質。正是在與小朋友的共同活動中，孩子知道了應該想到別人，比較開朗大方，懂得友愛謙讓，這就是比較“合群”了。有的父母把孩子關在房門中，不願鄰居的小朋友到自己家裡來。為了滿足孩子遊戲的願望，就“爸爸媽媽陪你玩”——這叫作“哄”。在“哄”的過程中，孩子往往成了“恒星”，父母多是圍著孩子轉。孩予習慣於發出“指令”，犬人又常常百依百順，“唯命是從”。那麼，小寶寶就會滋長“以自己為中心”的想法，習慣接受受不一般的待遇，養成了沒有教養的“拔尖”的習性。有的父母看孩子碰著桌角哭了起來，就忙說：“別哭，桌子撞你了，我給你打它！”說完巴掌落在桌面上，孩子破涕為笑了……有的父母怕孩子吃少了，就說：“快吃吧！不吃，門外那個小孩就要搶你的來了。”孩子使勁地多吃著——僅僅是為了不給別人……報復，自私，不容人，種種不健康的心理狀態，就是這樣在不知不覺之中培養起來的。這一切，都是不利於孩子“合群”的。

總結：怎樣引導獨生子女學會合群呢？比如：給孩子吃糖果，也要啟發他（她）分一些給身邊的夥伴。在遊戲中小寶寶們約好了要先公認的規則，誰也不能不按照規定玩，這樣就培養了小寶寶們遵守紀律的品質等等。

你的寶寶合群嗎

寶寶上幼稚園了，媽媽總算松了一口氣。誰知好景不長，寶寶入園一周後幼稚園老師就打來電話，說寶寶喜歡自己一個人躲在角落玩積木，不喜歡參與集體遊戲。別的同學想和他一起玩，寶寶也不肯，自己拿著玩具到別的地方去，不肯與人分享玩具。媽媽聽了老師的話，頓時陷入了煩惱。

人類是群居動物，無論獨生子女如何嬌生慣養，最終都無法避免走出家門，與社會上的其他人打交道。合群且有良好的人際圈的孩子往往更易取得人生的成功。所以父母都希望孩子自小就培養良好的社交能力，便把孩子空投到大人們認為是社交良地的地方，寄望於教育機構，卻往往難以如願。其實，家長是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一個社交環境。培養孩子良好的社交能力，應首先自家長和家庭環境做起。