兒童多動症有什麼表現_兒童多動症的表現
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寶寶天生好動，尤其在好奇心的驅使下就會一刻都停不下來，但有些寶寶的好動是病理上的原因，那就人們所說的多動症了。那麼，兒童多動症有什麼表現呢？為了給家長們提供幫助，下面小編來介紹一下兒童多動症有什麼表現。兒童多動症有什麼表現
一、新生兒期：新生兒患多動症主要表現為出生後易興奮、急哭、易驚醒、夜哭，要抱著睡或嗜睡。
二、嬰兒期：在嬰兒期，多動症患兒主要表現為多動，抱在懷裡亂動，不安寧、好哭、容易激惹、發脾氣，家人感到孩子難帶。
三、幼兒期：此時患兒主要在幼稚園表現的多動，難管教，不聽話，不過癮規則，不能靜坐，注意力不集中，不聽課，和其他小朋友不和，常被教師懲罰。
四、小學期：是多動症患兒一生當中表現最為明顯、最突出的時期，對患兒的發展影響也最大。通常會有以下幾個方面的表現：
1、活潑好動：患兒上課時坐不住，小動作多，話多，興奮，東張西望，擾亂鄰近同學，好招惹人，甚至走動，出怪聲，影響課堂紀律。做事心神不定，心慌意亂，有頭無尾，雜亂無章。有的兒童因懾于老師的威嚴只是悄悄從事各種小動作，如咬鉛筆、切橡皮、嚼衣角、啃指甲等。有少數兒童特別是女孩子，活動並不多，看上去較為文靜，少動，但注意力容易分散，上課思想開小差，對講課內容一問三不知。
2、心理改變：主要表現為情緒不穩，有興奮不安，話多，愛管閒事，做事粗糙;有的反應遲緩，支作懶散，作業拖拉;情緒容易波動，感情脆弱，易哭易笑，不能耐受挫折，不合群或喜歡與比自己較小的兒童為伍;性格孤僻倔強，即使打罵也無濟於事;往往不聽勸告，不服管理，我行我素;有的產生自卑、逆反心理，甚至翹課說謊、偷竊、出走、犯罪或自殺。
3、動作笨拙：主要表現在體育運動方面比較差，笨手笨腳，協調性差。做事情時也很笨，處理生活能力差。他們寫字寫不到格子裡去，騎三輪車也騎不好，走平衡木更是東倒西歪，更難以參加靈活性高的比賽。
4、學習困難：約有60%左右的多動症患兒有學習困難，主要是不能專心致志，使理解，記憶，思維產生問題，成績上不去;學習中遇到困難缺乏毅力和耐心去克服，產生厭學情緒，嚴重時甚至逃避學習。同進度聽、說、讀、寫、推理計算及社會能力的獲取和利用方面存在缺陷，導致學習困難。但患兒的智力並不低下或僅有少數智力偏低。
五、少年期：患兒的多動現象好轉，但學習不好，與同學相處不好，厭學，性格壓抑，學習上自卑，社交能力差，容易產生厭世情緒，發生少年犯罪。
兒童多動症的表現
一、注意力不集中
1、常常在作業、工作或其他活動中不注意細節或經常犯一些粗心大意的錯誤;
2、在工作或遊戲中難以保持注意集中;
3、別人和他說話時常似聽非聽;
4、常不能按別人的指示完成作業、家務或工作(不是由於違抗行為或未能理解所致);
5、常難以組織工作和學習;
6、常逃避、討厭或不願做要求保持注意集中的工作(如學校作業或家庭作業);
7、常常丟失學習和活動要用的物品(如玩具、學校指定的作業、鉛筆、書本或工具);
8、常常易受外界刺激而分散注意力;
9、日常生活中容易忘事。
二、多動或衝動行為
1、常常手腳動個不停或在座位上不停扭動;
2、在教室或其他要求保持坐姿的環境中常常離開座位;
3、常在不恰當的情況下亂跑或亂爬(成人或青少年僅限於主觀感覺坐立不安)：
4、常難以安靜地玩耍或從事閒暇活動;
5、經常忙個不停或常像“裝上了發動機”似地不停地動;
6、經常說話過多;
7、常常別人間話未完就搶著回答;
8、經常難以安靜等待或按順序排隊;
9、常打斷或干擾別人的活動(如插話或干擾別人的遊戲)。
兒童多動症的預防與治療
多動症是兒童期 常見的行為問題。本症有兩大主要症狀，即注意障礙和活動過度，可伴有行為衝動和學習困難。通常起病於6歲以前，學齡期症狀明顯，隨年齡增大逐漸好轉。部分 病例可延續到成年。
一、兒童多動症的影響
多動症患兒若不及早治療，以後在學校裡，會因惹事生非，不服老師的管教，影響別人的學習。過分調皮可能受到家長的打罵，自尊心受到傷害，因而容易產 生敵對、逆反的心理而自暴自棄，走向社會也會因適應能力差、自控能力差、容易受社會不良影響而誤入歧途。國內曾有人對1292名違法犯罪少年進行調查，發 現976名在學齡期曾被診斷為兒童多動症，占75.53%。說明患多動症的兒童容易產生心理問題、品行障礙、甚至違法犯罪。
二、兒童多動症形成的家庭原因
1、 腦組織器質性損害。母親孕期患高血壓、甲狀腺肥大、腎炎、貧血、低熱、先兆流產、感冒等;分娩過程異常;兒童出生後1-2年內，中樞神經系 統有感染或外傷。這樣的兒童易患多動症。
2、 腦神經遞質數量不足。如去甲腎上腺素、多巴胺等腦內神經遞質濃度降低，削弱了中樞神經系統的抑制活動，使孩子動作增多。因此，多動症兒童首先必須考慮藥物 治療。非母乳餵養的兒童，父母尤其應該注意這一原因。
3、遺傳因素。一部分觀點認為，先天體質缺陷和器官異常、染色體異常、父母的精神病等遺傳因素，會不同程度地影響孩子的腦功能，造成其先天體質缺 陷，從而導致 多動。
4、其他因素。教育方法不當及早期智力開發過量，環境壓力遠遠超過孩子心理的承受能力，導致孩子心理發育滯後，自控能力降低。另外，過量攝入食物中 的人工色 素、含鉛量過度的食物，雖不一定達到鉛中毒，但可能會導致多動症。
三、兒童多動症的預防和治療
1、培養孩子形成良好的生活習慣，並從有規律的生活中培養他們形成專心的好習慣。不遷就孩子的某些興趣，例如，不能無限制地讓他們長時間看電視等。
2、讓孩子參加豐富多彩的活動，使他們能有機會宣洩過剩的精力。鼓勵孩子的安靜行為，用口頭表揚、鼓勵等強化方法逐步培養他們養成能靜坐、能集中注 意力學習和 做事的習慣。
3、對患上多動症的孩子，家長應當幫助孩子配合醫院的藥物治療，應認識到多動症是一種疾病，不應採取粗暴、歧視、冷淡、責駡、懲罰等措施，這樣做不 僅會加重病症，而且會加重患兒的自卑、憂慮、孤僻或反抗心理。同時應逐步減少孩子的多動行為，而不應訂立過高的目標，馬上要求他們變成安靜的乖孩子。過分 的要求只會導致彼此關係緊張。
4、家長們對孩子的好動、任性，不應一味遷就，不要助長乃至縱容兒童不良習性，如發現輕微的多動症現象，要立即找醫生確診。
5、創造溫馨和諧的生活環境，使孩子在輕鬆愉快的環境中度過童年，要因材施教，切勿盲目望子成龍。注意合理營養，使孩子養成良好的飲食習慣，不偏 食、不挑食; 保證充足的睡眠時間。
以上對於兒童多動症有什麼表現做出了詳細的介紹，是否解答了你的疑問呢？希望能夠幫助到大家。