提高小孩子情商必要性_為什麼要提高孩子情商

養生之道網導讀：

許多家長在教育培養孩子的過程中，非常注重孩子的智商（IQ）培養，而忽略了孩子情商（EQ）的教育。這樣便使許多孩子最終成為高智商、低情商、能力差的問題，那麼為什麼要提高孩子的情商呢？下面小編為您介紹為什麼要提高孩子的情商？

一、為什麼要提高孩子的情商

素質教育要求奈面提高學生的身心素質。也就是要注意培養學生的健康心理，開發學生的心理潛能。增強抵抗能力、適應能力，使學生學會做人、學會學習、學會創造、學會生活。

聯合國教科文組織“國際21世紀教育委員會’在其報告《學習:內在的財富》中明確提出:“教育的使命是使征個人《無例外地》發展自己的才能和創造性潛力。”報告還闡述了教育的4大支柱，即“學知”、“學做”、“學會共同生活”和“學會發展”。幼稚園要真正落實素質教育，必須改變以提高智商為中心的教育模式，重視幼兒的情商培養。

兒童是活生生的人，不僅有思維，有理性，還有情感、意志、潛意識等非理性的一面。要實施素質教育，必須注意培養幼兒的情商，使幼兒不斷產生進一步發展的需要，並轉化為動機，推動其在目標導向下產生日的性行為，引起幼兒不可抑制的求知欲、參與欲、發展欲，把“要我參與”轉變為“我要參與”，變被動為主動。

末來人才的人格趨向是:不儀要會生存，而且要會關心他人;不僅具有開拓精神，而且要善於與人合作。因此，要從培養情商入手，完善幼兒的人格。

有的父母說:“我不是不讓孩子幹話，也不是不讓他拿主意，只是怕他做得不好。”實際上，這種擬心是沒有道理的。不給孩子鍛煉的機會，怎麼知道孩子幹得不好?現在不給孩子鍛煉的機會將來怎麼能幹好、能有主意?何況，孩子幹得不好，並不是什麼大不了的事情，錯了可以改正。

孩子只有擁有了自由的時空，才有更多的機會自我做主，因此，應該給孩子提供必要的條件，讓孩子自由活動。例如，提供給孩子積木，搭橋、建樓。築門還是造車由孩子自己決定;孩子玩“過家家”遊戲，誰當爸爸、誰當媽媽、誰當小孩子，大人不必千涉，只要提供機會，讓孩子一起玩就行戶孩廣做完作業，給他一套寬鬆的衣服，要跑、要跳、要翻跟失、要打球，山他去，用不若告訴他該幹什麼。只有這樣，孩子的行動才不會縮手縮腳，遇事才胸有成竹。

讓孩子“吃點苦，受點委屈”，培養他們在困難和壓力面前保持樂觀的情緒;鼓動孩子在挫折面前堅定信念，自我激勵，有意識地磨礪意志、迎接新世紀的挑戰。

二、奧巴馬教育孩子的原則

1、父母要做好子女的榜樣。

奧巴馬和蜜雪兒在白宮的生活很有規律，通常兩人是早上5點30分起床，蜜雪兒是晚上9點30分就寢。起床後，奧巴馬和蜜雪兒都會到白宮內的健身房做運動，不論再忙也會堅持。

2、要讓孩子們感覺到被愛。

奧巴馬夫婦會用各種方式來表達對孩子們的愛，他們手把手滑旱冰，高興時擊掌慶賀。一家人一起觀看孩子們參加的足球比賽。蜜雪兒記錄了很多孩子們玩耍的情形，她喜歡參與孩子們的校園生活，奧巴沒有錯過任何一次家長會。

3、不要溺愛孩子。

在孩子們的成長中，奧巴馬夫婦面對的一大挑戰是：讓孩子們盡情享受青春期前的時光，又不能把孩子寵壞。在奧巴馬家，特權和規定同在。孩子們擁有iPod、照相機、電腦，但是不允許違反學校規定帶著手機上學。

4、家庭的穩定和傳統會給孩子帶來的安全感。

在芝加哥的時候，週六為奧巴馬夫婦陪女兒上舞蹈課，然後和媽媽、朋友以及朋友們的孩子一起吃一頓披薩午餐。這些家庭傳統，能夠幫助孩子衡量時間的價值，並珍惜時間。

5、立規則同時給孩子們一定通融空間。

奧巴馬有時會用小獎勵的方式鼓勵女兒做家務，當女兒每週完成她所做的家務事後，奧巴馬會給女兒一美元的獎勵，養成自力更生的習慣。