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第3封信 孩子為什麼不聽話了
我們的孩子將近兩歲了，按理說，這麼大就應該是吃飽了等餓，最天真爛漫的時候。可我的兒子一點點兒大就表現出脾氣極壞、極為暴躁的一面。 坐學步車時，有的孩子根本不想坐，可他是坐不夠就不起來，你要讓他起來，那是絕對不行的。現在有些時候，他在玩
2016-05-27 83 -
第4封信 倒數第一又何妨
現在，最讓我頭痛的就是兒子的事。 他上小學五年級，學習一直都不好。孩子爸爸上班很忙，一般一個星期中間能回來一次，週末也不回來。這孩子基本上是我管，他爸爸的教育態度就是順其自然，我看就是放任不管。兒子學習不好，他一點兒也不著急。但我很著
2016-05-27 26 -
孩子不聽話父母要反省
孩子不聽父母的話 當孩子不聽父母的話，父母首先要想一想自己的要求是否太多。當父母的要求有些過分的時候，孩子會承受很大的壓力，所以，要求不要超過孩子的承受能力。 相反，如果孩子習慣性地不聽從父母的話，那麼就要制定一些需要孩子付出一些努
2016-05-27 45 -
第5封信 孩子有了沉重的心理負擔
看了《換種方式做父母》一書後，我受到了很大的啟發。如果幾年前讀了你的賞識教育，那麼我就不會犯現在的錯誤，給孩子的心靈造成了無法彌補的傷痕。現在兒子已經開始厭學了。 11歲的孩子，背上沉重的思想包袱。 在他三年級的時候，因學習成績不好
2016-05-27 27 -
第14封信 別把愛變成鎖鏈
一個時期以來，孩子的教育、學習問題成了我們夫妻最大的煩惱。我們感到有那麼多問題亟待解決，但又無從下手，而且，更大的問題是我們與孩子已很難在心靈上溝通。 我們的兒子13歲，上初二。毫無疑問，我們是深愛孩子的。孩子的降生給我們這對恩愛夫妻
2016-05-27 29 -
孩子大聲喊叫無理取鬧
孩子因為自己的意見沒被採納而大喊大叫 也許從前孩子曾經用過這樣的手段使自己的願望得到滿足，或者孩子看到周邊有人用這樣的方法使心願滿足。因此，孩子總是大吵大嚷的話，應當告訴孩子這樣做絕對不能如願以償。 越是這種情況，父母越不能讓步。爸
2016-05-27 30 -
孩子不是盛裝大人不良情緒的容器
父母在社會中同時扮演著多種角色，難免有情緒低落的時候，人都是凡人，不可能完全脫離情緒的干擾。情緒化的弊端就在於隨心所欲，放縱而不加節制。有的父母認為家是自己的家，孩子是自己的孩子，面對與自己關係最親近的人都要控制自己，活得太累了。但是，
2016-05-27 40 -
愛不是父母教育孩子的砝碼
很多教育家都說，教育是一門藝術。為什麼不叫技術叫藝術呢？我想是因為教育有一種只可意會，不可言傳的境界。教育過程是沒有辦法量化的，這裡面最不好把握的就是情緒。 一封信裡寫了這樣一件事： 我的嘴皮磨破了，起繭了。當我氣瘋時，我打他罵他。
2016-05-27 21 -
教育孩子尊敬老人中華美德
尊敬老人是中華民族的傳統美德，我們應該讓這種美德一代一代傳承下去。一個孩子能否尊重老人，也反映了這個孩子的家庭教育是否成功到位。 在日常生活中，我們經常可以看到：有的孩子，看見老人過馬路會主動過去攙扶；看見老人乘坐公車，會主動讓出自己
2016-05-27 41 -
教育孩子珍惜勞動成果
隨著現代家庭生活水準的提高，再加上爸爸媽媽對獨生子女的溺愛，孩子們奢侈浪費的壞習慣更加嚴重了。不管多麼貴重的學習用品，壞了就扔，沒壞的，用膩了，也要扔。 而更多的孩子，存在這種情況：文具什麼時候丟了都不知道，只曉得沒文具了就向爸媽要錢
2016-05-27 45 -
後記：“發現”勝於“操縱”
教育不在於設計，而在於發現。教育其實是一個發現的過程、發掘的過程，而不是雕刻，更不是操縱。作文指導的真諦也在於此。 我想起我的一次拍照經歷。 通常我並不喜歡去影樓拍照，但這一次，由於特殊的需要，我必須到影樓去拍一張藝術照。只好去拍。
2016-05-27 28 -
孩子的世界與大人的不一樣
為什麼父母總是忘了孩子與大人的世界是不一樣的呢？我想，有這麼幾個原因：第一是父母與孩子思維方式的不同。孩子是感性思維，憑潛意識行事，而成人積累的經驗和知識所形成的理性思維， 掩蓋了感性思維，顯意識的作用壓住潛意識的發揮，於是，觀察世界的
2016-05-27 25 -
不要讓孩子“要脅”父母
再小的孩子，都能通過觀察發現家長在某些方面對自己的讓步和妥協。於是，這些讓步妥協就變成小孩子“要脅”成人的砝碼。也許有些大人覺得自己不可能怕孩子，而應該讓孩子怕自己，但是不要忘了，當你無意之間在孩子的教育上做出了連你自己還未意識到的遷就
2016-05-27 66 -
培養孩子 嘮叨教育要不得
育兒應避免的“嘮叨教育” 你是否經常對自己寶貝嘮嘮叨叨、喋喋不休地說教？不知你是否意識到這種教育方式的危害？其實說得越多，效果未必越好，有時甚至適得其反。 爸爸媽媽兩面夾擊的嘮叨 ——讓孩子產生自卑心 陽陽為了看動畫片拖延了洗澡時
2016-05-27 24 -
培養孩子 別嫌棄他/她愛幫倒忙
現在的父母經常會發現孩子好像不如自己小時候那麼勤快，埋怨他們什麼都等著大人替他們做好。難道孩子那麼懶惰全是他們自己的問題嗎？有個媽媽，她兒子都二十多歲了，出差回來髒衣服攢了一大堆讓媽媽洗。我問這位母親怎麼不讓他自己做這些事情，得到的回答
2016-05-27 16 -
餵奶不當造成寶寶大肚子
認識“大肚子” 寶寶胃腸道內通常存在100毫升～150毫升氣體，分佈於胃與結腸部位，寶寶的腹壁肌肉還未完全發育好，彈性不如成人，當胃腸道存在過量的氣體時，就容易產生脹氣的現象。 “大肚子”症狀 寶寶的肚子有明顯脹大的情形。 用手
2016-05-27 26 -
教育孩子 父母口徑要一致
女兒小時候，我們讓她幹什麼，她就毫不猶豫地去幹，可最近發生的幾件事，我覺得她越來越“不聽話”了。 前幾天我做飯時，孩子說：“爸爸，我要吃冰棒。”我說：“今天風這麼大，天這麼冷，你還吃冰棒？”她聽了沒說什麼就走了。做飯中途，因醬油不夠了
2016-05-27 22 -
夫妻教育方式不統一 孩子學會“見風使舵”
妻子是幼兒教師，在教育孩子方面是“科班”出身，自認為教育孩子自己最有發言權。我其實也是一個文化人，對教育孩子也有先進的思想。我們都很有主見，在教育孩子方面常常意見不統一，於是各吹各的號，我為了搶佔孩子教育的制高點，經常讓孩子聽我的，否定
2016-05-27 25 -
如何正確看待孩子的成功
怎樣看待孩子的成功 什麼是成功？不同的人會有不同的解釋。因為“成功”往往與人生理想聯繫在一起，所以，具有不同的人生理想的人會用不同的意思來解釋成功。在現代社會，大部分家長、教師喜歡將具有“高學歷”或“高職稱”、具有一定權力和具有較高的
2016-05-27 19 -
父母——兒童道德的塑造者
父母——兒童道德的塑造者 兒童時期是一個人發展的關鍵時期，最容易在環境和教育的影響下發展相應的品德、智力、個性和能力。這一時期，孩子道德社會化的主要執行者是父母。 一個人從嬰兒開始就產生了與人、與物的關係，由最初的區分自己和別人，把
2016-05-27 17
