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怎樣更能開發寶寶腦部潛能？
兒童發育專家指出，0~3歲是幼兒腦部發育的黃金期，這個時期要開發寶寶腦部潛能。 在寶寶出生3~4個月，除了要鍛煉寶寶翻身、抬胸的能力，應重視孩子的前庭訓練。耳朵的感覺其實控制了人與地球引力之間的關係，前庭感覺訓練好了，孩子就有能力控制
2016-06-01 15 -
新爸爸要學會哪些寶寶護理
當爸爸絕對是令人期待的事情，那份喜悅的感覺總是讓人難以抵擋。可是，這“爸爸”可不是白當的呀，如何才能做一位稱職的父親?如何才能更好地養育好子女?這些都是客觀存在的關鍵問題。假如您對如何做爸爸還沒有什麼規劃，那麼建議您率先掌握如下4項基本
2016-06-01 18 -
如何有效地啟發寶寶的認識
大腦最原始的學習來自於視、聽、嗅、觸及重力感，特別是觸覺，分佈最廣，感覺資訊最多，也最為複雜。當胎兒10周大時，觸覺已開始動作。在長期壓力下孕育的胎兒，當他出生時會呈現出吸吮大拇指至潰爛程度的。新生兒靠著唇部敏銳的觸覺，搜尋乳頭，獲取
2016-06-01 26 -
如何在家庭中為孩子創造音
在家庭中創設音樂環境，對陶冶孩子的情操或為孩子半來成為藝術人才有著不可估量的作用。那麼，怎樣在家庭中創設音樂環境呢? 1、為孩子創設音樂感知的活動區。 在家庭的居室中留出一點空間擺放適宜的框子或架子，購買一些音樂玩具，如會唱歌的小動
2016-06-01 16 -
嬰兒的啟蒙教育重點在哪裡？
1.抓感覺、知覺的訓練 這是嬰兒智力啟蒙的第一步，就是讓他們及早地認識周圍的世界。具體做法是，創造條件讓孩子廣泛接觸各種顏色、形狀的物品，從玩具到家裡的擺設。除了看之外，應該讓孩子用手去摸、去擺弄，從而體驗、認識它們。1歲的孩子喜歡裝
2016-06-01 19 -
對幼兒要如何進行音樂啟蒙
對2～3歲的孩子進行音樂教育，成人大致有以下幾種態度： 1、認為孩子年齡尚小，根本不懂得什麼是音樂，也不會欣賞音樂，對他們談音樂就如“對牛彈琴”。因此，成人無需在此花費時間和精力。 2、有些懂音樂的成人，對孩子學音樂抓得太緊，恨不得
2016-06-01 18 -
最乖的寶寶不挑食
寶寶挑食是寶寶成長發育過程中正常的階段性現象之一。現象雖普遍，但這種不良習慣如果不得以及時糾正，會對寶寶成長發育造成一定影響。如何糾正寶寶挑食，年輕的父母可以借鑒以下建議： 1、言傳身教，通過家長自身行為影響寶寶習慣 針對寶寶挑食這
2016-06-01 18 -
比寶寶缺點 不如談育兒經驗
悅悅媽媽：從兒子出生開始，我們對他的期望就是健康、開心就好。每一朵花都有自己的美麗，在我看來，每一個孩子也有自己的特點。做媽媽的瞭解自己的孩子，不要盲目跟著別人的節奏去教育自己的寶寶。我兒子從小動作發育就比同齡孩子慢一點，很多孩子已經會
2016-06-01 18 -
電視讓寶寶語言表達能力減弱
日本小兒科學會最近公佈的調查結果表明，2歲以下的嬰幼兒看電視的時間越長，語言表達能力越弱。因為長時間看電視會造成近視、遠視、斜視，專注力不強，電視會剝奪孩子的思考力，對電視的過度關注讓他們忽略自己的玩具和小朋友，不願和他人交流，從而出
2016-06-01 32 -
孩子會不會維生素D中毒？
寶寶出生後，新手媽媽們多了許多按部就班的“工作”，給寶寶補充維生素D就是其中一項。但是也有不少新手媽媽擔心：每天給孩子補會不會造成維生素D中毒?這種擔心沒有必要，嬰兒從出生後半個月開始，每天補充維生素D400單位，一直服到2周歲，是不
2016-06-01 17 -
少兒學藝術重在啟蒙
任何一位家長都不希望自己的孩子長大後無所作為，打孩子出生的第一天起，年輕的父母就開始為自己的孩子設計未來了：是能歌善舞的藝術家，是馳騁綠茵場的球星，是書畫飄逸的書法家、畫家…… 那麼，父母除了有美好的願望外，還能做些什麼呢? 我們在
2016-06-01 16 -
帶寶寶出遊要注意
對於帶寶寶出門旅遊，醫學專家建議： 1、未滿月或剛病癒的寶寶儘量不要出門，如非要出門最好事先詢問醫師的意見，並儘量讓車程適合寶寶平日的作息時間。 2、使用配方奶粉的寶寶，出門一定要帶夠奶瓶，一般約需6~7個，使用後須經洗淨、消毒才可
2016-06-01 22 -
剖析幼兒的情感特點
幼兒的情感具有易衝動、易轉移和易感染待特點。但是，其複雜程度和社會化程度等方面卻有所發展。情感在幼兒的各項活動中已直接或間接地發揮著作用，並影響其心理、行為的健康發展。 1、幼兒情感的信號功能。早在嬰兒期個體就會利用哭和笑這兩種情緒
2016-06-01 31 -
如何正確引導孩子對抗行為?
一般說來，正常兒童中有60-80%的孩子不能按父母的要求去行動。隨著年齡的增長，如果孩子總是歪著頭與父母對立，這說明孩子的行為發生了問題，再不加緊矯正，會埋下嚴重的隱患。 幼兒的對抗行為與家庭教育方式直接相關。嚴厲的父母，對孩子的要求
2016-06-01 92 -
兒童心理問題產生的主要原因
有關專家指出，當前學齡前兒童心理衛生問題較為常見，家長們如不注意孩子的心理衛生保護，將會導致孩子在學齡期發生學習困難、交往困難等對學校適應不良的現象，個別少年甚至走上違法犯罪的道路。 從目前情況看，造成學齡前兒童心理障礙的社會原因主
2016-06-01 20 -
3～4歲幼兒的心理和行為特徵
3～4歲幼兒的語言和遊戲能力發展極為迅速。他們變得特別愛說話，即使一個人玩的時候也會自言自語地邊說邊玩，跟小朋友或大人在一起時，話就更多。對這個時期的幼兒來講，他們接觸到的任何對象都是有生命的，天上的太陽、月亮，地上的樹木、小河或公園裡
2016-06-01 17 -
幼兒期具體哪些心理特徵?
心理教育工作者一致認為，幼兒期是開展早期教育的重要時期，是決定人的一生心理發展的關鍵期。三歲兒童已開始有了自我意識。分得清楚你我他。孩子在這時期已經有意識地要去探索世界。並且會毫無保留去接受外界的資訊，除了母親愛的教育，他們也熱心結交小
2016-06-01 56 -
孩子獎勵有策略和原則
有的家長有這樣的經歷，孩子第一次考了100分，回來就向家長要"說法"，還說其他考得好的同學都得到了父母的獎勵。關於獎勵的問題，多數家庭比較隨便，只要孩子能考得好，幾乎是有求必應。其實，這並非小事一樁，處理不好就可能事與願違。 所以，
2016-06-01 19 -
如何應對孩子在公眾場合鬧
問題： 當我的孩子不順心時，他會尖叫、跺腳甚至在地板上耍賴。當然，他在家並不這樣做，但是他在公共場所時卻會這樣，比如說在超市、玩具店或者飯店——在任何一個有感興趣的圍觀者的地方。當所有人都看著我們時，我發現我握緊了拳頭。 思考：
2016-06-01 18 -
小遊戲可以培養孩子幽默感
具有幽默感的孩子大多開朗活潑，更容易溶入他周圍的環境，為他周圍人群所接受。同時，具有幽默感的孩子也比較容易從各種消極情緒中擺脫出來，不會長久地沉溺於各種不良情緒中不能自拔，將來也就能擁有更加快樂積極的人生。 研究表明，人的幽默感大約三
2016-06-01 23
