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成長進行曲：錯誤和改正
蒙台梭利理念中有一條基本原則，那就是友好地對待錯誤。一位蒙台梭利教師和家長的聊天能給我們一些很實際的建議。 如果我們研究錯誤本身，那麼很顯然，每個人都會犯錯，這是人生中最現實不過的事情了。承認每個人都會犯錯誤，我們的認識也就前進了一
2017-03-13 25 -
孩子扶助需要方面出現的反差
現在的獨生子女由於在家庭中飽受寵愛，往往在幫助他人的事情上做的不夠好，關愛他人是一個美好的品質。爸爸媽媽在教育孩子的過程中要適當讓孩子做到關心幫助他人。讓寶寶做個有愛心的人。 如此反差終為何 獨生子女在扶助需要方面出現的反差，乍
2017-03-13 23 -
父母的行為具有決定性意義
父母對孩子的示範性作用是很大的，父母應該努力將自己好的一面呈現給孩子，給孩子樹立一個學習的榜樣。不要以教訓孩子為目的去教育孩子。那麼父母應該怎麼為孩子樹立榜樣呢？ “母本”很重要，範本更重要 馬卡連柯特別強調父母對孩子的示範，認
2017-03-13 21 -
孩子間的對比很傷自尊心
家長要和孩子一起面對孩子成長中所受到的挫折與困難，多與孩子進行溝通，不要老是將自己的孩子與別的孩子對比，對比會給孩子的自尊心帶來很大的傷害，家長要瞭解孩子的想法要及時與他們溝通，給他們一個快樂的家庭和健康的成長環境。 孩子間的
2017-03-13 23 -
入園 你和寶寶都作好準備了嗎?
又到了寶寶進入幼稚園的時期，家長們，您和您的寶寶都作好進入幼稚園的準備了嗎?你是否想到過您的寶寶入園後總是哭鬧想家，不適應感到不安的情況呢?你還是否想過寶寶入園後作為家長也會因為寶寶離開家而感到的不適應呢?新的一輪寶寶入園熱潮，您和寶寶
2017-03-13 15 -
誇獎寶寶要正確，需注意六點
當你誇獎你的孩子時，你需要想想，你的誇獎是否過度了，誇獎有積極的一面也有消極的一面，正確的誇獎與讚美對孩子的成長起到積極的作用，相反，不當的誇獎也會給孩子傷害，過度的誇獎會給他們的成長帶來不利的影響。所以，當你下次誇獎你的孩子時，你需要
2017-03-13 19 -
如何讓孩子順利從幼稚園過度到小學
孩子榮幼稚園升上小學的時候都會有很多的不適應，家長們應該主動與孩子交流，耐心的給孩子講解，讓孩子儘早的走出剛進入小學的各種不適應。 如何讓孩子順利從幼稚園多讀到小學 調查表明，初人小學的兒童，普遍嫌上課時間太長、遊戲活動時
2017-03-13 21 -
孩子上全托不良影響(圖)
孩子上全托5大不良影響 全托是寄宿制幼稚園的稱謂。由於國外沒有全托，國內也沒有相關的發展性研究，對全托的利弊判斷也是眾說紛紜，尤其是心理發展方面，這給父母的選擇造成很大的不便。雖然父母有充分的理由(有些是對的，比如對自理能力的培養)來
2017-03-13 29 -
儘早放手讓孩子學會生活
因為愛，父母給予孩子最大的關注，以至於全權規劃他們的未來；因為希望學生學業進步，老師佈置的功課占滿了他們的業餘時間……我們的教育過於強調社會本位而忽視兒童本位，過於強調“聽話”而抑制個性，過於強調遵守規範而較少給予自由的鼓勵，其結果只能
2017-03-13 23 -
讓孩子自己說“不”
一位父親遇到了一個難題，他的未成年的孩子們要求看一部“少兒不宜”的電影，因為電影的主演是他們最喜愛的演員，而且看過這部電影的人都說這部電影拍得很好。電影之所以“少兒不宜”，是因為影片中有極少量的性和暴力場面。但父親一直不同意，甚至並不跟
2017-03-13 14 -
為孩子開辦一個家庭小銀行
老公是個生意人，所以，在兒子想掌管自己的壓歲錢開始，我老公就開始有意識地培養他的“財商”了。 從兒子三歲起，我們每月都給他一定數量的零用錢，並且專門給他建賬，按月領取。但兒子似乎對錢不太“感冒”，別人給的錢他不會花，也不捨得花。
2017-03-13 13 -
如何讓孩子吃飯吃得香
幼稚園裡經常有家長向老師“訴苦”——“我的孩子在家吃飯要喂;”“我的孩子在家從不吃青菜”;“我的孩子在家吃一頓飯要一個多小時”……總之，提起孩子在家的吃飯問題，多數家長百般無奈、倍感頭痛。可是，令家長們百思不得其解的是，孩子在幼稚園吃飯
2017-03-13 10 -
3歲baby為何喜歡爭第一
在幼稚園門口，總能聽到孩子們嘰嘰喳喳地對“接駕”的爸媽邀功請賞：“媽媽！今天我跑步得了第一名！”“今天老師誇獎我的被子疊得最整齊。”……總之，孩子們差不多把每個小遊戲都當成一較高下的比賽。三四歲的孩子為什麼喜歡和別人比賽呢？ -3歲
2017-03-13 20 -
請給孩子平等和尊重
請給孩子平等和尊重 孩子是一個獨立的個體，即使他還未成年，但是他已經有了自己獨立的個性、自尊心。所以，在教育孩子時，在與孩子溝通時，請放低自己，平視你的孩子，受到尊重的孩子，才會懂得愛。 1.每天花半個小時和孩子交流。 2.和
2017-03-13 12 -
獎勵與懲罰的意義
獎勵與懲罰對孩子來說到底是有什麼意義呢？獎勵和懲罰是對人性中低層次本能的迎合，並不能真正促使孩子投入工作，也無助于培養孩子的自我控制力。那麼獎勵與懲罰什麼時候用最好？ 孩子的道德品質比許多人高尚。然而，隨著他內心的解放，他會對高尚產
2017-03-13 13 -
培養孩子細心觀察的能力
處處留心皆學問：培養孩子細心觀察的能力 有的家長經常對我表示非常羡慕那些智力超群的孩子，為什麼自己的孩子就不能變得聰明一些，天賦高一些呢？還有的家長一聽說別人家的孩子能識多少字，可以做什麼樣的數學題，就心急了，他們特別希望自己的孩子
2017-03-13 22 -
幼稚園老師的內心獨白
現在回想起，我從事幼稚教育工作已經差不多10年了，但是有一些事情處理起來還是覺得力不從心…… 場景一 欣欣放學了，“嘭”――椅子推翻了。“小心點，慢慢來，媽媽會等你的，來先把椅子扶起來。”我說。可是這時的她看都不看我一眼，拿起書包走
2017-03-13 21 -
如何緩解孩子的“厭學症”
每個週一，都在念叨“不想回學校，不想見老師”。在最嚴厲的老師的課上，竟能雞叨米一樣打盹。早餐拒吃“油膩”食物，就怕在第一節課上請假出醜。擔心摸底測驗考不好，先給同桌送份小禮物……開學僅一周，孩子們便產生各種令家長憂心的“厭學”情緒。別急
2017-03-13 20 -
父母教養觀點不同是好是壞
父母雙方在教育孩子的方式的問題上難免出現或大或小的分歧，其實這並不是壞事，雙方互相溝通反而能得出一種適合的教育方法。爸爸媽媽們應該怎麼做呢？我們一起看看這個故事帶來的啟發。 問孩子媽媽不在家時爸爸給他們吃什麼?孩子們喜滋滋的板著小指
2017-03-13 18 -
告訴男孩：跌倒了，爬起來
對孩子的成長 來說，挫折教育是必不可少的。人生，有成功的高潮，也有失敗的低谷，正如一位哲人所說：“人生沒有永遠的贏，也沒有永遠的輸，而人的抗壓能力，往往是在失敗中鍛造出來的。” 對於一個人來說，經歷的挫折越多，他往往越堅強、越有韌性
2017-03-13 18
