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新媽媽產後為什麼會消沉
許多新母親對分娩後為什麼會有脆弱, 孤獨和煩亂的感覺而奇怪。她們的感覺似乎與她們預期的感覺不一致。 她們非常奇怪： "為什麼偏偏我會得產後消沉?"她們擔心, 這些感覺意味她們不是好母親。 美中宜和產科主任郭欣說：實際上，大約70-80
2015-01-20 35 -
哪些因素會引起產後抑鬱
產後抑鬱可能起因於軀體、精神及生活方式等綜合因素。沒有二名婦女有同樣的生物構成或生活經驗。 這也許是為什麼一些婦女有產後 抑鬱並且其他人沒有。 它也許還幫助解釋為什麼一位婦女能應付日常生活，卻發現存在難以處理新寶寶的壓力。 一、身體變
2015-01-19 16 -
產後抑鬱症患者的治療
產後抑鬱症患者的治療： 治療方法很多，常用的有藥物治療、物理治療、及心理治療等。但對於產品抑鬱症患者，猶豫藥物的副作用，儘量避免使用藥物治療。 1、藥物治療。目前仍把三環類抗抑鬱藥作為治療抑鬱症的一線藥。第二代非典型抗抑鬱藥為第二
2015-01-20 38 -
飲食調養，趕走產後憂鬱症
產後憂鬱與生理變化造成的營養失衡不無關聯，如果錳、鎂、鐵、維生素B6、維生素B2等營養素攝取不足，就會影響精神狀態。rn 粗糧、全麥、麥芽、核桃、花生、馬鈴薯、大豆、葵花子、新鮮綠葉蔬菜、海產品、蘑菇及動物肝等食物，含有以上多種緩解緊張
2015-01-20 30 -
專家推薦的抑鬱症食譜
香蕉牛奶rn材料：香蕉1根，牛奶2500克。rn做法：rn1.香蕉洗淨、去皮，切塊備用。rn2.將牛奶、香蕉放入果汁機中，攪打均勻，倒入杯中即可飲用。rn推薦理由：rn牛奶安神，香蕉則含有豐富的鉀離子。簡單易做的抗抑鬱果汁，讓媽媽輕鬆獲得
2015-01-20 41 -
產後一年健康指數提升法
幸福的新媽媽向來都被看成是rn世界上最嬌嫩的女人，rn不能有任何一點的閃失和傷害。rn但是，你知道嗎？rn據日本研究機構新發現顯示，rn新媽媽產後會比未生寶寶前的rn免疫力更強，身體更容易恢復。rn那麼，為了新媽媽的身體健康，rn就讓我們
2015-01-20 25 -
培養幼兒的語言表達能力
語言對孩子的重要性是不言而喻的，它不僅可以能與人進行交流，而且與智力發展密切相關。 1．幼兒說話與年齡2～4歲是孩子發展語言表達能力的關鍵時期，在這一段時間內孩子的詞彙量增加較快，組織語言的速度變快，句子長度增加，家長也都能夠與孩子多練習
2014-08-14 25 -
1歲內孩子進行語言訓練
1歲的孩子主要是訓練他們的聽音、發聲能力，在這一年裡，應讓聲音伴隨孩子。 要給孩子提供足夠多的有聲玩具，尤其對1－3個月的孩子，撥浪鼓、鈴鐺等是最有效的聽力訓練玩具。與孩子做一些有聲遊戲。對3、4個月的孩子，可以在不同的方向喊他，激勵他
2014-11-19 27 -
十招衡量一齡童語言能力
以下項目可以作為我們衡量1歲孩子的語言能力正常與否的指標： 一、在距離新生兒左耳或右耳5～7．5釐米處搖小鈴（不讓其看到小鈴），孩子減少或停止身體運動。（1月）二、聽見嘩啦嘩啦的聲音停止哭泣。（2月） 三、聽到聲音刺激，朝著發出聲音的地方
2015-01-14 18 -
兩歲前小兒所用詞彙特點
2歲前孩子，開始出現人類思維的低級形式——對事物有了初步的概括反映。這種概括主要表現為直觀的概括——即以事物外部最突出的鮮明特徵進行概括。如第一次他看見圓的紅色的東西叫蘋果，也許以後見到紅皮球他也會認作是蘋果。比直觀概括更進一步，是動作的
2015-01-20 23 -
給兒童創造良好語言環境
兒童從幼兒起，就開始與周圍的人們交際。這種交際是心理活動形成發展的最重要的條件。語言則是這種交際活動的主要媒介。語言不僅是人們交際的手段，也是兒童學習的物件。不同的家庭在語言環境方面會造成兒童口語能力和表達方式上的差別。例如：母子在餐桌上
2015-01-20 26 -
檢驗幼兒的語言發展水準
提供父母針對不同年齡層的幼兒，觀察其語言發展和口語能力。請父母在您孩子的年齡範圍內逐項觀察填寫。如果在屬於該年齡的問題中，您的答案有兩個以上的“否”，則應特別留意孩子的語言發展狀況，必要時儘快和語言治療專業人員聯絡。 一、6個月 您的孩子
2015-01-20 50 -
教授孩子清楚正確地發音
一般情況下，2～3歲的孩子聽覺分化能力比較差，他們不能區分近似的音。他們的發音器官還沒有發育完善，發音器官的動作還不夠協調，掌握某些舌音還比較困難。所以，這個時期，孩子說話常常發音不清楚，把“師”（shi）說成“西”（xi）或者“雞”（j
2015-01-18 19 -
爸爸參與教育寶寶的作用
在現代育兒實踐中，爸爸媽媽共同參與教育的寶寶，性別特徵就明顯，尤其是男寶寶勇敢、果斷的性格，在某些時候還表現出“小男子漢”的風度；而那些早期教育中因爸爸參與得很少的寶寶，常常可能出現性別特徵模糊的現象，男寶寶有害羞、膽小甚至女性化等傾向。
2015-01-20 16 -
糾正孩子語音不准的方法
語音不準確不清楚的問題多出現在4歲半前的幼兒中，如把“哥哥”說成“多多”，“老師”說成“老希”。為什麼會有這種情況呢?因為這個年齡的孩子發音器官發育不夠完善，聽覺的分辨能力與發音器官的調節能力都較弱，還不能掌握某些發音方法，不會運用發音器
2015-01-19 33 -
如何對孩子進行聽話訓練
一般說來，嬰兒聽力的發展，可以分為三個階段。零到4個月為第一個階段。科學家沃夫曾做過這樣一個實驗，結果發現出生兩周的嬰兒，聽到大人的聲音會停止哭喊，但聽到搖鈴聲音卻不會停止哭喊。這說明孩子已經能分辨出人的語音和一般聲音了。孩子到3個月就可
2015-01-20 13 -
聽力對兒童語言形成影響
聽力是語言的基礎，沒有聽力的人是無法進行語言交流的。 兒童語言的形成和發展，來自於不斷的語言刺激。語言是在長期學習和模仿的過程中逐步完善的，而這種學習和模仿必須以良好的聽力為基礎。因此，聽力的好壞與語言的關係是十分密切的。 良好的聽力，擔
2015-01-20 19 -
從事手工勞動孩子更聰明
孩子多動手操作，可以促進雙手靈巧。這是因為孩子進行手工勞動時精神集中，動腦筋思考，雙手的動作和大腦思維之間不斷地傳導。因此，勞動也就發展了智慧，使孩子學會合理的邏輯思維。人的大腦是思維的基礎，單有基礎是不夠的，還要培養鍛煉才能產生思想和智
2015-01-20 25 -
訓練孩子口語的最佳年齡
幼兒期是發展口語的關鍵階段。如果在這個年齡階段口語發展遇到障礙，以後要進行彌補將會出現困難。1920年有個叫辛格的心理學家在印度發現了取名為卡瑪拉的“狼孩”。她在7、8歲時才從狼窩裡被救出來，那時完全不會說話。後來，辛格花了很大力氣去教她
2015-01-20 20 -
讓文學走進嬰幼兒的生活
文學在嬰幼兒的成長中有著不可忽視的作用，它能夠為幼兒打開知識的大門，能夠啟迪孩子的心智，能夠陶冶孩子的性情，因而是孩子的良師益友。 當嬰兒呱呱墜地後，躺在搖籃裡，聽著母親輕輕在吟唱《搖籃曲》，那溫柔的聲音，和諧的韻律，使嬰兒感到舒適、愉快
2015-01-20 17
