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灰姑娘讓女孩變得更懦弱？
許多媽媽可能沒有想到，給女孩子講《灰姑娘》等童話故事，會影響她們將來的心理健康。 灰姑娘讓女孩變得更懦弱 英國《衛報》報導：瑞典認知心理治療會議發表報告指出，看《灰姑娘》過多，可能會影響女性的心理健康。受《灰姑娘》等童話故事影響深的女孩，
2015-01-20 39 -
寶寶的天賦是可以被培養的
很多父母都在感歎我的孩子沒天賦，沒有遺傳!其實遺傳只是一方面，很大部分是可以通過後天培養的，只要你給他足夠的養分。 寶寶的天賦可以被培養 科學家們對11個半月大的寶寶進行觀察試驗，讓寶寶坐在母親腿上觀察表演。演出的第一幕是從一個藍色的吊箱
2015-01-20 18 -
孩子道德認識上有什麼特點
學齡兒童在道德認識上具有表面性、具體性、膚淺性。由於兒童抽象思維的能力還比較弱，對道德本質還不能有比較深刻的認識。例如：在品德評價方面，常常帶有依賴性，缺乏獨立性；評價別人和自己的品德，往往以教師、家長、成人的評價為轉移；不善於從品德觀點
2015-01-07 18 -
小孩子在道德信念上的特點
學齡兒童在道德信念上還十分薄弱。兒童的信念形成有一個從低級到高級的發展過程，一、二年級的兒童還談不上有品德信念，只能說有了初步的信念因素，這時候的兒童完成學習任務，還不是出於信念，往往是由於教師、家長的要求或學習本身的興趣所推動他去完成任
2015-01-07 22 -
兒童行為障礙有什麼表現？
行為障礙又稱行為過失。兒童與少年行為障礙包括習慣障礙與行為障礙。習慣障礙主要表現在身體方面，例如吸吮手指、咬指甲和手☆禁☆淫等。行為障礙指與環境有關的行為，如多動症、好攻擊行為和過分依賴等。兒童行為障礙主要表現為： （１）孤獨與遲鈍：這種孩子
2015-01-20 35 -
心理教育為什麼要從出生抓
在過去，人們存在著一種舊觀念，認為孩子從出生後在一個很長的時期內是“沒有任何能力，什麼都不會的”。現代科學的進步，特別是人腦與心理研究取得的大量的成果表明，人類生命的初期，就能對不同資訊作出規則的反應。嬰兒不僅會適應環境的要求，而且會向外
2015-01-20 19 -
為什麼要重視“綠色課堂”
法國著名雕塑家羅丹有一句名言：“自然總是美的”。這話雖然不無偏頗，但是人類賴以生存和發展的大自然，確是千姿百態，氣象萬千的。旭日東昇，霞光萬道，這是晨之美；皓月當空，星光燦爛，這是夜之美；桃紅柳綠，鳥語花香，這是春之美；冰封雪飄、銀裝素裹
2015-01-20 41 -
養成好習慣必備特殊獎勵品
孩子慢慢地長大了，有了自己的思想和意志，有時候會不聽父母的話，父母越是批評孩子就越是反抗，這就使得孩子的壞習慣成為屢教不改的難題。怎麼辦？ 有一種非常有趣的方式，它可以激發孩子的好勝心和進取心，使他們自動自覺地改掉壞習慣或養成一個好習慣
2015-01-20 20 -
媽媽爸爸你們是在打架嗎？
晚上21時，確定寶寶已經睡下後，爸爸調暗燈光，緊緊地擁抱住了媽媽……就在這時，房門忽然開了，寶寶睡眼惺松地走了進來—— “爸爸，我做了個好可怕的夢……你們在幹嘛？你在和媽媽打架嗎？” “不好好睡覺，起來幹什麼？！快回去睡覺去，把門關好
2014-09-23 20 -
家長教訓孩子也是一種教育
教訓對於孩子，也是一種教育。也許它會勝過表揚、勝過鼓勵，勝過一些常用的教育方法—— 兒子2歲時的一天，對一隻會叫的火爐(燒蜂窩煤的)開始感興趣，那個圓圓的傢伙(水壺)會叫，下麵也有個東西，是熱的，就總想去看看、摸摸，家裡人的辦法是把他抱
2015-01-19 23 -
家長要知道什麼是早期教育
早期教育是指出生到進入小學以前這段時期對兒童進行一定的有目的，有計劃的教育。以便為兒童身心健康發展打下良好的基礎。家長及社會應特別重視１～３歲兒童的早期教育及早期訓練。而嚴格說來，早期教育應從胎兒期開始，即胎教。 早期教育就是在孩子們發
2015-01-20 20 -
怎樣把您的孩子培養成財富？
賞識孩子，給他自信。每一個孩子都像一個未被開發的寶藏，而如何挖掘，讓他們發揮出應有的價值，需要我們每一個人用心去探索。盲目地愛和家長式的訓斥和指責，只會讓孩子對自己失去信心。“你真棒”這句話看似簡單的話語蘊含了深刻的教育哲理，它不僅僅只是
2015-01-18 15 -
無處不在聰明寶寶數學教育
數學是研究現實世界的空間形式和數量關係的科學。人們生活實踐都離不開數學。數學具有抽象性、概括性、邏輯性的特點。幼兒數學教育應注重啟蒙性，生活化，讓孩子在生活和遊戲中感受事物的數量關係，體驗數學的重要有趣。 在區域活動中，我們有穿珠，珠子
2015-01-20 43 -
怎樣培養幼兒的記憶力呢？
記憶力伴隨人的一生，它的好壞對智力有重要影響。那麼記憶力到底是什麼呢？記憶是人腦對過去感知過和經歷過的事物的反映。比如，孩子在看過一部動畫片後，就學會模仿片中的人物動作和對白。 幼兒正處於身心快速發育的時期，他的記憶能力有自己的特點。主
2015-01-07 26 -
培養幸福孩子的八個忠告
培養幸福孩子專家有忠告： 忠告一：向孩子表明愛心 要經常向孩子表示你很愛他，這是兒童最基本的需要之一，而且可以使兒童自信地成長並使他們感到安全。要避免指責性的語言。永遠不要對他們說“你真累人”“我真拿你沒辦法”“你真累死我了”這樣的話
2015-01-18 16 -
好的習慣能使孩子終生受益
習慣伴隨著人的一生，影響人的生活方式和個人成長的道路。習慣對人極為重要，從某種意義上說，“習慣是人生最大的指導”。俄國著名的教育家烏申斯基說：“好習慣是在人神經系統中所存放的醬，這個醬會不斷地增長，一個人比重就可以享用它的利息。”而“
2015-01-18 27 -
曾經嫌棄過父母的孩子們
曾經有個孩子，看不起自己的父母。父母都是很平常的工人，沒有顯赫的地位。小小的孩子總愛做夢，常常會夢見自己的父母是市長或是明星，醒來後孩子就很懊悔，為什麼自己會生長在如此平凡的家庭呢？父母哪怕是一家醫院的醫生或是一所學校的老師也好啊，在這個
2015-01-20 14 -
怎樣為孩子科學有效的投資
隨著人們生活水準的不斷提高，再加上大多數家庭只有一個孩子，家長們是捨得給孩子花錢的，那麼為孩子花錢，怎樣才算花得合理、見效大，恐怕多數家長考慮得不多。為使給孩子的投資取得事半功倍的效果，家長應考慮如下一些投資範圍： 1、娛樂投資。 為
2015-01-20 35 -
怎樣才能有策略地處罰孩子
人的成長需要紀律，對孩子來說，紀律能帶來一種內在的安全感。如同走在有紅綠燈和斑馬線的路上，擁有被保護的安全感。現代孩子的一個通病，就是缺乏自控能力和足夠的紀律經驗。而童年時期，在家庭中體會過紀律的孩子，長大了才能成為自律的人。 在學習紀律
2015-01-19 27 -
表揚和獎勵孩子要講究分寸
表揚和獎勵有分寸才能達到教育的目的，如果濫用或者太過反而會出現副作用。例如： 1、責任範圍之內的事幹好了是份內事，不必事事表揚。如天天自己穿脫衣服，把櫃子整理好，疊被鋪床，自己洗耳恭聽手絹和襪子這是5歲孩子應當做好的一，如果還未學會應加緊
2015-01-18 18
