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孩子的注意力和注意缺陷
妮科爾是一個活潑而富有朝氣的小女孩，今年才8歲。可剛遇見她時，她的聰明、自信和鎮靜令我們驚歎。不過，她偶然的倔強、暴躁的脾氣，以及對測試的不配合也給我們留下了深刻的印象。之前，她被診斷為對立違抗性障礙(ODD)和注意缺陷多動障礙(ADHD
2015-01-19 18 -
3－4歲孩子的語言發育里程
在3歲時孩子的詞彙應該超過300個，能夠以5～6個單詞的句子交談，並可以模仿成人發出的大部分聲音。 有時孩子會不停地嘮叨——雖然會使你感到厭煩，但對於孩子學習新詞並利用這些詞彙思考是必要的。孩子可使用語言表達自己的情感，他說話和理解詞
2014-06-27 23 -
學齡前孩子的社交能力發育
與2歲時相比，3歲的孩子已經不那麼自私了，對你的依賴也減少，這是自我識別得到強化和感到更加安全的徵象。 現在實際上他會與別的孩子一起做遊戲，相互配合，而不是自己玩耍。在這個過程中他認識到並不是所有人的想法都與他完全一樣，每一個夥伴都有
2015-01-20 32 -
幼兒如何學習母語和外語
【故事】 一天，壯壯的爸爸媽媽一起議論某位歌唱家，覺得她的嗓音很甜。旁邊搭積木的壯壯非常奇怪地看著爸爸媽媽，問了一句：“爸爸媽媽，你們為什麼要舔這個阿姨呢？多不衛生呀！”爸爸媽媽先是一愣，然後發笑……紅紅今年3歲半，屬於說話較早的
2015-01-20 60 -
如果寶寶是個愛哭包怎麼辦
【故事】 麗麗特別容易哭，早上去幼稚園找不到自己的位子或者自己喜歡的位子被別的小朋友坐了，馬上就會眼淚汪汪；吃飯的時候不知想到什麼事就嗚嗚地哭起來；老師帶著小朋友們畫汽車，誇獎了別的小朋友沒有誇她，於是又要哭。她似乎真的很脆弱，在她的
2015-01-17 31 -
初學芭蕾每天不要超半小時
期望初入門學芭蕾的兒童經過假期兩個月的瘋狂訓練，就速成達到可以表演的水準很不合實際。國際運動醫學與康復中心主任認為，現在的家長對孩子期望值很高，但必須遵守循序漸進的原則，欲速則不達。尤其是像芭蕾舞這樣要靠下肢承載身體的藝術，初學兒童每天練
2014-09-08 22 -
怎樣幫助孩子形成良好習慣
我們平時常常看到孩子身上的許多毛病：懶惰、依賴性強、不懂禮貌、任性、亂花錢、學習不專心等等，總有大人跟在後面說，有些父母有心幫助孩子改掉這些壞毛病，可就是不見效。一個重要的原因，就是家長在教育中只是頭疼醫頭，腳疼醫腳，治表不治裡，沒有把勁
2015-01-14 33 -
父親生活習慣容易影響子女
孩子體格發育 父親影響大於母親 “父親愛運動，孩子將來的性格可能更開朗，人生態度也會更積極。”珠江醫院兒科中心副主任醫師王斌告訴記者，父母是孩子人生的第一個老師，父母的言傳身教對孩子養成健康習慣至為重要。他說，如果父母經常當著孩子的面
2015-01-20 25 -
孩子邊吃邊玩是由家長助成
阿勇今年5歲，他勇敢而聰明，十分招人喜歡，可阿勇有一個吃飯拖拉的毛病。他吃飯時喜歡吃一口就玩好一陣子，才再吃下一口。媽媽不得不每次守在他身邊，訓斥他，要求他把剩下的飯吃完。阿勇對於媽媽的訓斥，似乎不以為然，依然慢騰騰的。媽媽經常為此傷透了
2015-01-20 17 -
孩子的某些行為是心理疾病
隨著社會經濟的的發展和對健康概念的進一步認識，兒童心理行為疾病已越來越引起人們的重視。在日常生活中，需要心理諮詢的兒童很多，下面主要介紹6歲以下兒童的幾種常見的心理疾病。 吮吸手指，在嬰兒時期是一種常見的現象，到2-3歲以後，這種現象明顯
2015-01-20 20 -
要讓幼兒多拍球
拍皮球是幼兒非常喜愛的一項遊戲，不論春夏秋冬、室內室外都能玩。拍球不僅能起到鍛煉身體的作用，而且還是早期教育的一項內容，其主要作用有： 1．隨著拍球的進行，能幫助幼兒複習數數和明確數的實際含義，有利於形成初步的數概念。 2．能培養幼兒手
2015-01-15 15 -
玩具在幼兒遊戲中的重要作用
玩具在幼兒遊戲中起著非常重要的作用，它是幼兒遊戲的物質基礎和物質中心。有了槍，幼兒可以玩軍事遊戲；有了聽診器，幼兒可以玩醫生看病的遊戲；有了棋，幼兒可以玩智力遊戲；有了積木，幼兒可以玩建築遊戲，等等。在遊戲中，幼兒的舉動言行都是圍繞著玩具
2015-01-01 14 -
適合1歲左右嬰兒的玩具
1．嬰兒音樂盒：有吊式、臺式、手拿式，要選用音色好、裝潢美觀的。如果是手拿的。要選擇容易握拿和輕些的。 2．吊式玩具：有風車、彩球等。有固定的，也有可晃動的和能發出聲音的。色彩應鮮豔，注意掛的位置應高低合適。 3．搖手：以音色好、易拿、輕
2015-01-20 22 -
適合1～3歲幼兒的玩具
1．連環畫、畫報：應色彩鮮豔、畫面清晰，故事情節簡單易懂。家長除了給講其中故事外，還可以就畫面中的內容同孩子會話。 2．過家家物品：以木質和塑膠的為最好。應有些家庭用過的舊物品，但不要選擇用玻璃製品，以防破碎傷人。 3．玩沙和用具：鍬、桶
2015-01-20 19 -
遊戲可以促進語言的發展
幼兒期是語言飛速發展的時期，語言的發展使幼兒和成人交往有了工具，日益擴大了他的眼界，增加了他在交往過程中的經驗。幼兒喜歡與成人講話，學著說簡單的句子，會指出四周的人物、物體和行動的詞彙。1歲半的時候，成人應使他滿足多說話的願望，幫助他多掌
2015-01-20 20 -
玩具可以發展手的動作
1歲小兒會雙手抓握東西，眼、手逐漸協調起來，由於手的小肌肉的動作力較差，手的動作準確性不夠，有時捏不住東西，手眼配合還有待于進一步訓練加強。手是小兒重要的認識器官，手的動作的發展，對1歲小兒認識發展非常重要。通過手的觸摸，可感覺認識長短、
2015-01-20 16 -
教你分辨玩具的好壞
玩具好不好往往是相對的。玩具好不好，要從孩子的角度來判斷。當然對1～2歲小兒，最先要考慮的是，玩具是否是安全的。重要的還要看，玩具是否能刺激小兒的遊戲活動，盡情玩耍。 有位教育家提出，如果玩玩具的活動有90％是孩子的，10％是玩具的，就是
2015-01-20 28 -
孩子玩積木的好處
積木是一種素材玩具，它由不同幾何圖形組成。 積木玩具可以開展多樣化遊戲。 首先，它是結構遊戲的重要材料，可以作為主要的結構玩具供孩子玩耍。由於積木是素材玩具，單一塊積木並無意義，只有當這些積木被組合成物體的形象時才能反映生活活動。所以，積
2015-01-19 26 -
給寶寶選擇發條玩具
1．車輛類發條玩具的選擇：對此類玩具先要確定外型，如轎車、汽車、卡車、賽車等。然後拿起玩具用鑰匙上緊發條，一般只要上10下左右即可把發條上緊，如果上不緊發條則說明機芯有問題，需要更換。在上發條時應能聽見清脆的“嗒嗒”聲，上足發條後即把玩具
2015-01-20 25 -
選擇電動玩具要小心
電動玩具的動作豐富多采，是機動玩具中的佼佼者，家長應根據孩子的年齡和智力情況加以選擇。對於年齡較小的兒童應選擇動作較多或動作較大的玩具，以吸引孩子的注意力。對於年齡較大具有一定智力的孩子則要選擇具有較新奇動作的玩具，以促進他們的思維能力。
2015-01-20 15
