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音樂教育幼兒體育的關係
音樂是一種與人的語言及其他聲音貌似相同實質不同的特殊資訊，是一種按一定頻率振動的聲波。當音樂通過人的聽覺器官和神經傳入人體後，人體內的各個系統，如聲帶振動、胃腸蠕動、心臟跳動、肌肉收縮等便會與之發生有益的共振，並使體內各種活動協調一致；同
2015-01-20 25 -
實施音樂益智法具體步驟
要想讓音樂發揮益智健腦的神奇魔力，成為打開少年兒童心靈的鑰匙，光知道益智原理和選曲原則還不行，具體的實施，有時與效果有十分密切的關係。 1．樂曲的選擇 不同旋律、速度、力度的音樂，對人體的生理、心理會產生不同的作用，起到不同的益智效果。一
2015-01-20 24 -
孩子音樂才能所具有特點
孩子早期音樂才能的表現，還不能認為是自覺的音樂才能的顯現，而主要是指孩子自身的先天素質特點。孩子是否具有某些先天的素質特點，要請細心的父母在孩子2歲以後加以觀察。 有些孩子早期音樂感受力相當強。在歡快的音樂節奏中，他會手舞足蹈，面呈喜色，
2015-01-18 22 -
讓幼兒識別音高低的方法
首先，要讓幼兒知道聲音是有高低的。可以通過讓幼兒聽敲擊各種物體的聲音，使他們在聽的過程中自己找到這一概念。家長可以給幼兒做一個實驗：敲打注入了不同水量的瓶子，讓幼兒聽辨聲音的高低，然後讓他們到周圍去尋找高低不同的聲音。比如，可引導幼兒敲椅
2014-11-26 16 -
引導幼兒傾聽各種類聲音
1．傾聽家中的聲音自來水管裡流水的聲音、小水滴的聲音、大水流的聲音；切菜、炒菜、炸菜的聲音；鋁匙、鋼勺、木筷、鐵碗、磁盆撞擊的聲音；穿鞋、走路、背書包的聲音等。 2．街上聽見的聲音 卡車、小轎車、大客車、電車、消防車、自行車、摩托車、三輪
2014-11-27 17 -
給小嬰兒選擇玩具要注意
吊車、小車、懸車玩具，應以紅色為基調，採用單一的色彩和形狀。選用此類玩具時必須注意如下問題：帶有小裝飾品的玩具易招灰塵，因此應選用那些結構簡單，不易招灰塵的玩具；應考慮到懸掉玩具萬一掉下來怎麼辦，為此在安裝懸掉玩具時必須注意，吊裝方法一定
2015-01-19 20 -
四個一歲左右孩子的遊戲
一、球和大型娃娃。當你把球滾給孩子時，他會把球再滾給你。球的大小以直徑10釐米為宜。二、積木、大型積木。這個年齡段的孩子玩不了。因此，開始給孩子玩的積木，以3釐米左右的立方體和圓錐體為宜。三、繪畫材料。對剛剛會潦草地畫畫兒的孩子來說，要讓
2015-01-20 22 -
0～6歲的孩子玩的遊戲
0～6歲（學齡前）的孩子的遊戲是極其豐富的，在0～3歲年齡階段，他們玩的遊戲稱為感覺運動遊戲，如孩子拿了小鈴反復地搖晃，跟著小球跑，把盆裡的東西倒出裝進等等。這時孩子的遊戲主要是運用視覺、觸覺、味覺、嗅覺等感覺器官和操作玩具或物體進行遊戲
2015-01-06 20 -
玩具和遊戲可以促進兒童觸覺
1．操作玩具 嬰兒剛出生時，兩手無法配合，4個月後，手掌才能開合自如，喜歡雙手互玩，這是身體兩側協調的開始。這時應提供各式不易敲壞的玩具，供嬰兒雙手去敲打、操作，讓觸覺刺激雙手的皮膚及肌肉關節，分別輸入左右大腦，使兩者有機會交換資訊，對他
2014-06-23 40 -
遊戲發展新生兒視聽感官
1．看玩具孩子出生兩周後，就可在床頭裝上“丁”形架，架上懸掛一個彩色鮮豔、體積較大的玩具，玩具距孩子眼睛50—70釐米。並且要經常調換懸掛架的位置，要逗引孩子注視，發展他們目光固定、兩眼協調、集中在物體上的能力。房間內光線要充足，但不宜太
2015-01-18 20 -
各個年齡段的孩子玩耍的內容及其特點
各種年齡段幼兒玩耍的內容是不相同的。一般來說，年齡小的，玩的東西一般是外表特徵明顯；年齡大的，則喜歡玩活動量大的或有一定思維活動的玩具。 1歲以內的幼兒，主要是感知能力的發育，因此，最需要及最喜歡的玩具帶有明顯色彩、音響的玩具，如紅、綠氣
2015-01-20 12 -
培養出一個手巧的孩子
指尖運動有益於刺激腦部，因此在嬰兒零歲開始時，就應積極嬰兒做“捏”“抓”、“握’’等指尖運動，這樣有助於培養手巧的小孩。 嬰兒到了大約2個月時，多少都會拿一些東西了，此時，如果讓他握玩具的話，會握得格外的緊而且有勁。3個月以後，嬰兒會開始
2015-01-20 18 -
教孩子游泳
游泳是一種比較好的運動形式，孩子在游泳中，身體各個部位都得到協調的鍛煉，不僅有利於身體的發育，使孩子長大後體魄健美，而且能增強他們的勇氣。 國外有人做了試驗，他們教會了出生僅6～7個月的嬰兒游泳，而且證明這些嬰兒的身體發育比一般的嬰兒更好
2015-01-20 42 -
要經常帶孩子到大自然中去玩
自然界的陽光、空氣、水是促進孩子身體健康的自然因素。父母要經常帶孩子到大自然中去玩。自然界中的山坡、小溝是鍛煉孩子機體，發展孩子動作的良好條件，父母可以帶孩子爬山、游泳，冬天可以去滑冰、打雪仗，孩子會心情愉快，身體健康。 蔚藍的天空，變幻
2015-01-07 23 -
兒童玩具應具備的特點
根據兒童生長發育的需要，玩具應具有以下六種特點： 1．玩具的顏色要鮮豔。幼兒的知覺還沒有成人那麼完善和成熟，所以往往那些最鮮豔，最突出的顏色最先引起他們的注意。例如，萬綠叢中的一朵紅花往往比灰色中的一朵白花更能吸引他們。因此，幼兒玩具顏色
2015-01-18 65 -
不同的玩具有不同功用
不同的玩具，具有不同的功用，下面我們分類說明。 體育運動玩具：可以對兒童進行感覺和基本動作的訓練，如訓練視覺、聽覺，手眼協調，爬、站、走、平衡，攀登等的動作，及敏捷，勇敢，技能技巧的培養和訓練。這類玩具有嬰兒玩的搖棒、響鈴、幼兒玩的皮球、
2015-01-19 44 -
0～2歲寶寶的玩具應具有的特徵
1．發展嬰兒各種感官： 引起注視的玩具，床上吊掛玩具，如：吊娃、吊燈、迎風轉動的裝飾性吊掛玩具，能吸引嬰兒注意。 會發出聲響的玩具：如搖鈴、不倒娃娃、搖鼓，能引導嬰兒辨別方向、發展聽覺。 引起抓握動作的玩具：如布制、毛制、塑膠制的形象玩具
2015-01-20 32 -
玩具促進嬰兒生理心理發展
嬰兒的大腦發育和智力發展主要靠兩方面促進，一方面是充足的營養，另一方面就是外界環境不斷地給以有助於智力發展的新鮮刺激，而玩具就是促進嬰兒智力發展的新鮮刺激。因此，玩具在嬰兒的生長發育和智力發展中具有十分重要的作用。 嬰兒的生活除了吃、喝、
2015-01-20 24 -
玩具在嬰兒智力和生長發育中的作用
玩具在嬰兒的體力和智力的發展中具有重要的作用。通過玩玩具，可以增加嬰兒的肌肉鍛煉，促進動作的發展，使之注意力集中。 不同月齡的嬰兒，體力和智力發展程度也不同，因而購買玩具時必須加以選擇。 3個月齡的嬰兒，體力和智力發展程度也不同，因而購買
2015-01-20 22 -
為0～2周歲的孩子選擇玩具
孩子剛出生2個月內，由於聽覺和視覺都很差，所以不需要為他們提供什麼玩具。2個月以後，孩子已初具抓摸能力，為了使他們得以鍛煉，應當選擇一些便於抓摸啃咬的玩具。軟性的搪塑玩具是此時期兒童最合適的玩具了。這類玩具柔軟、光滑、無毒，即使落到地上也
2015-01-19 26
