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玩乒乓球對孩子的好處多
為幼兒買玩具是件相當困難的事。你或許會有這樣的體驗，當你買用布包、棉花等縫製的玩具給幼兒時，他們只是偶爾望幾眼，絲毫沒有興趣去玩它。而就幼兒而言，如果是對其毫無反應的玩具，無論價格如何昂貴，都不是一個好的引發幼兒興趣的玩具。因此，在此我們
2015-01-19 23 -
飛盤遊戲對開發孩子的各種潛能具有促進作用
飛盤活動包括各種形式的投擲動作和接抓動作，使飛盤以不同速度和軌跡飛行。它與球類運動一樣，對開發孩子的各種潛能具有促進作用。 飛盤遊戲舉例： 1．目標投擲 在離投擲線7米處安置兩根柱子，每個孩子連續投出飛盤，設法擊中柱子。擊中一次得1分，看
2015-01-19 52 -
呼拉圈的玩法
運用呼拉圈可以進行很多有趣的活動，通過這些活動可以讓孩子們得到節奏、平衡、協調、靈敏等方面的鍛煉。孩子們學會一定動作後，還可用音樂伴奏或編成呼拉圈舞進行活動，收益將更可觀。 1．連續運動 通過一系列連續運動，如讓呼拉圈繞手、手臂或軀幹等環
2014-11-20 75 -
七種兒童接力遊戲
接力遊戲能提高孩子的興趣，增強活動的競爭氣氛。接力遊戲一般是編隊進行，人數可多可少。安排接力遊戲時應採用孩子已掌握的運動技能，還應注意安全。 1、折回跑接力。孩子排成幾個縱隊，第一位聽到信號起跑，跑至折回線即返回擊第二個隊員的手，由第二位
2015-01-15 39 -
幼兒最常見的追逐遊戲活動
進行追逐遊戲應考慮孩子能力的高低，採用合適的方法，並經常改變遊戲的方式，引發孩子興趣，提高他們的活動積極性。幼兒最常見的追逐遊戲活動有以下幾種： 1．簡單追逐 選擇一個孩子為“他”，另外孩子分散在指定區域，“他”要設法追捕到另一個孩子。當
2015-01-20 49 -
幼兒不宜做拔河遊戲
幼兒不宜做拔河遊戲，這是由幼兒生理特點決定的。幼兒的呼吸器官發育不十分完善，尤其是呼吸肌不發達，孩子基本上屬於腹式呼吸，其呼吸是表淺的，呼吸次數少，僅是心臟跳動次數的1／4，即幼兒心臟如每分鐘跳80～90次，則幼兒呼吸次數為每分鐘20～2
2015-01-14 51 -
為孩子選擇合適的體育項目
兒童參加體育活動有許多好處，但是，能否收到良好效果，做到有益無害，關鍵在於選擇適當的體育項目和正確地掌握運動量。怎樣為孩子選擇體育項目呢？給孩子選擇體育專案要根據年齡、性別和體質狀況進行。 6歲以下的孩子，體育運動的目的主要是鍛煉全身的靈
2015-01-19 16 -
父母應為孩子選擇合適的體育項目
體育是孩子成長中不可缺少的部分，它既能使孩子具有健美的體魄、優美的體型，也能使孩子保持旺盛的精力，形成堅強的意志和良好的精神面貌。所以，父母應把對孩子的體育活動做為一項重要的家教內容來抓。那麼，父母怎樣幫助孩子進行體育活動才能取得好的效果
2015-01-20 17 -
肥胖的少年兒童要循序漸進地進行體育鍛煉
肥胖的少年兒童進行體育鍛煉的原則，是循序漸進，逐步加量，目的是減輕體重，促進體脂消耗，改善心臟功能。 一是進行耐力性運動。廣泛應用的有緩步跑、中速跑、快速步行、爬坡、騎自行車和游泳。有人每天堅持游泳1～2小時，一夏天體重減輕了10多公斤’
2015-01-20 21 -
消瘦的兒童缺乏體育鍛煉
少年兒童產生消瘦的原因，如果除去疾病因素之外，主要是缺乏體育鍛煉，胃腸的消化、吸收功能較差所致。所以，改善少年兒童的消瘦狀況，最好方法是加強體育鍛煉，促進全身的血液迴圈，增加全身各部位肌肉的力量，提高機體的消化吸收功能。 第一，進行能使全
2015-01-08 29 -
不要過早地讓兒童學騎兒童車
幼兒都很愛騎兒童三輪車。但有相當一部分經常騎兒童車的兒童，下肢都程度不同地呈“X”形，這是為什麼呢？原來，他們大多是從3～4歲起就經常騎兒童三輪車的。 幼兒的骨骼正處於發育階段，可塑性很強，而肌肉的力量又很弱，在他們騎兒童車時，下肢要費很
2015-01-20 21 -
給孩子編謎是一項有趣、有益的創作
給孩子猜謎，要注意以下幾點： 1．要選擇內容正確，生動有趣的謎語。 例如《番茄》一謎，“好像柿子沒有蓋，好像蘋果逗人愛，味道酸甜營養多，能當水果能做菜。”內容正確揭示出番茄的特徵。比喻的手法也給孩子帶來了情趣。 2．所選謎語要適合孩子的理
2015-01-19 34 -
教孩子猜謎語
怎樣教幼兒猜謎語呢？一般讓4～5歲的兒童猜謎語之前，大人先在他面前互相猜謎玩，給他一些猜謎方法的暗示。如媽媽出“麻屋子，紅帳子，裡面住個白胖子”的謎語給爸爸猜，爸爸故意猜“紅皮蘿蔔”，媽媽就說：“不對！紅皮蘿蔔的皮是紅的，裡面是白的，但它
2015-01-09 52 -
指導孩子玩力與平衡的遊戲
在孩子的小腦袋裡有許多問號，如汽球怎麼會升向天空？雜技演員怎麼會彈跳得這麼高？為什麼會有沉浮？這些從自然界中能觀察到的物體的力與平衡等的現象，正是孩子們需要理解的。為此，從小讓孩子們從遊戲中探索、理解這方面的知識，是很有必要的。 如玩秤的
2015-01-18 21 -
3～4歲的孩子玩結構遊戲
孩子玩結構遊戲，家長可以從下列幾方面入手進行指導： 首先，説明孩子安排結構場地，並給孩子準備好結構元件。 其次，要引導孩子認識結構玩具是屬於什麼類型的，並有意識地搭幾個簡單的形態給孩子看，引起孩子對結構遊戲的興趣。 再次，要在遊戲
2015-01-20 21 -
4～5歲的孩子玩結構遊戲
家長對4～5歲孩子玩結構遊戲的指導，應在對3～4歲孩子指導的基礎上進行： 1．豐富孩子的生活經驗，為結構遊戲打下基礎。家長可利用帶孩子外出散步、遊玩等機會，加強孩子對事物結構造型方面的瞭解，增進這方面的知識。 2．在孩子要玩結構遊戲前，家
2015-01-20 15 -
5～6歲的孩子玩結構遊戲
對5～6歲的孩子玩結構遊戲的指導，可在孩子已有知識技能的基礎上進行。 首先，豐富孩子結構造型的知識，加深孩子對生活的印象，並時時提醒、啟發孩子為結構遊戲收集素材（包括所見、所聞、圖書、圖片等），不斷豐富和發展結構主題的內容。 其次，要引導
2015-01-16 23 -
教幼兒玩沙子
4～6歲幼兒玩沙子的本領比以前高明多了。成人應為他創造玩沙子的條件並加以引導。用木頭箱子裝上沙子，再準備些小碗、小盤等不大不小的容器，“盛飯”、“炒菜”等遊戲就能開展起來。在沙灘上可以打洞、挖井、搞建築，可以用沙子修公路，用冰棒的棒插籬
2015-01-20 17 -
3～6歲的孩子角色遊戲的內容
3～6歲孩子在家裡可以玩這樣一些內容的角色遊戲： 第一類，反映日常生活的遊戲有“娃娃家”、“幼稚園”、“托兒所”等。 第二類，反映周圍生活的遊戲有“醫院”、“百貨商店”、“公共汽車”、“理髮店”、“菜場”、“照相館”、“食品店”、“動物園
2015-01-20 41 -
指導4～5歲的孩子玩角色遊戲
4～5歲的幼兒能夠認識角色的意義，玩的內容比3～4歲孩子豐富，主題也較明確，玩的時間較長，尤其對於自己感興趣的角色，能堅持玩較長的時間。這時孩子要求有更多的夥伴一起玩，並能提出和遵守一定的規則。 鑒於孩子以上的特點，家長在指導遊戲時，應注
2015-01-13 22
