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學齡前兒童的心理發展特點
5～6歲幼兒感知覺的發展特點 (1) 五六歲的幼兒分辨事物的能力有所提高，已能正確地區別混合色和不同深淺的顏色，能對光譜中全部顏色和它的名稱緊密地聯繫起來。 (2) 觸摸覺的差別感受從五六歲的幼兒...
2017-02-18 -
兒童和兒童發展觀
蒙台梭利的兒童和兒童發展觀在很大程度上是接受了盧梭、裴斯泰洛齊、福祿培爾的自然教育和自由教育的觀點，然而她根據自己的實際觀察和實驗研究以及生物學、遺傳學、生理學、心理學和生命哲學的理論加以闡述和發...
2017-02-18 -
與父母談兒童心理健康發展
道德教育是父母、教師們十分關注的問題。父母和教師們常為兒童的道德行為感到困惑，有的孩子為什麼老是說謊，有的孩子常常侵犯別人，打架、罵人，偷別人的東西，自私、不遵守紀律，對其他人和小動物表現出殘忍，...
2017-02-18 -
小學兒童觀察力發展的特點
在正確教育的影響下，學前晚期兒童已經具有觀察力的初步表現。但是，他們的觀察目的往往是不自覺的，還不會自己獨立地提出觀察的目的任務，他們的觀察通常是無計畫的，很容易受情緒和興趣的影響，觀察的持續時間...
2017-02-18 -
兒童早期的記憶是怎樣發展的
根據資訊理論的觀點，如果把人腦比作一台高效能的電腦的話，那麼，記憶就是一個資訊輸入、編碼、儲存、檢索和提取的過程。與嬰兒時期比，幼兒的資訊儲存的容量相應增大，對資訊的接收和編碼方式也在不斷改進，記...
2017-02-18 -
促進兒童自我意識的發展
促進兒童自我意識的發展 自我認識失實、自我體驗失衡、自我調節失控是兒童自我意識發展中的最主要的問題。那麼，如何促使兒童擁有一種良好的自我意識呢？ 1、鼓勵兒童參與各種活動，多與同齡夥伴交往。在與...
2017-02-18 -
學前兒童道德品質的形成和發展
道德品質包括道德認識、道德情感和道德行為三個基本成分。 學前兒童的道德認識帶有具體形象性和很大的局限性，隨著年齡的增長會逐步有所提高。學前初期，兒童的道德認識是籠統的，帶有表面性和片面性。學前晚...
2017-02-18 -
如何培養兒童數理思維書籍推薦
著名心理學家、數學家皮亞傑提出：“在幼兒數學教學中，不僅要教給幼兒簡單的數學知識，還要教給幼兒學習掌握知識的方法，培養幼兒對數學的興趣。”“數理思維培養書系”依據歐美前沿數學教育理念，引導兒童從日常...
2017-02-18 -
遊戲是兒童發展的需要
從心理學來看，把各個年齡段的主要活動定義為基本活動。對於成人來說基 本活動就是工作，工作以後才能適當的休息，雖然我們生活中的一些事情對人們來說也是遊戲，但是成人必須以工作為主要基本活動。而遊戲是幼...
2017-02-19 -
學齡前兒童的人格與社會性發展
兒童的個性形成和社會性發展是在社會化的過程中實現的。社會化，就是個體在與社會環境相互作用中學會各種社會行為規範、價值觀念和知識技能，成為獨立的社會成員並適應社會的過程。社會化在兒童發展中具有重要作...
2017-02-19 -
如何保證學齡前兒童心理健康的發展
父母應至少遵循以下三個原則： 原則一、要給孩子充分的安全感和愛☆禁☆撫。充分的愛☆禁☆撫包含著體貼、關心、愛護、依賴等，它能帶給兒童滿足與溫暖，是良好親子關係的基礎。如果兒童能獲得這種情感的體驗，那麼，他也能...
2015-11-10 -
發展創造思維
創造思維是衡量一個人智力發展水準的重要標誌。3歲以內孩子的創造思維還處在萌芽狀態。3歲後孩子的創造思維才會有較大的發展，但仍存在很大的直觀性、不穩定性。作為父母該怎樣去培養、開發孩子的創造思維呢?...
2006-12-04 -
特殊兒童缺乏口頭語言發展
一些孩子3歲多時仍沒有理解和下意識使用語言的表現。他們能夠發出聲音，但只是以最原始的方式用這些聲音進行交流，例如通過哼哼、哭喊或尖叫索取他們想要的東西。 很明顯，這些孩子除缺乏語言外，其他方面往...
2017-02-19 -
兒童的遊戲安排根據認知發展階段決定
著名心理學家皮亞傑（JeanPiaget)，根據兒童認知發展的階段，將兒童遊戲分為二個階段： 1．練習性☆禁☆遊☆禁☆戲（0～2歲） 這是遊戲發展的第一個階段和最初的形式。這時孩子只是為了獲得某種愉快體驗...
2017-02-19 -
促進兩歲兒童的認知發展
家裡兩歲的孩子長大了！他現在可以說出自己的名字，可以分清“你”與“我”；他能夠對兩個步驟的指示做出反應比如說“去把襪子和鞋子拿來”；他可以告訴你他正在做什麼，每天他都在學習新單詞；他開始認識書裡的...
2017-02-19 -
0~1歲兒童精細動作發展要素
0~1歲兒童精細動作發展要素： （一） 抓握 寶寶在出生後就能抓握，這是先天生存本能，或稱為先天反射。大人用食指放在寶寶手心，有些寶寶會抓得很緊。這種借用外力把自己懸吊起來的能力在60~80天就...
2017-02-19 -
兒童圖形能力發展，玩著學才是高境界！
在兒童早期數學啟蒙的階段，除了很多家長關注的加減法之外，還有很多的內容。這其中很重要的一項就是幾何圖形的學習，當進入初高中學習階段時，幾何在數學的學習中佔據很重要的比例，因為幾何不僅僅是形狀的辨別...
2015-11-16 -
0到6歲兒童發展指南
0到6歲兒童發展指南，體重關係到一個孩子的健康和成長，如果體重過輕的話，有可能是孩子營養不良，從而導致身體發育不佳，但是，如果體重過於重的話，有可能是兒童肥胖症的情況。今天我們就一起來瞭解一下0-6...
2017-02-19 -
瞭解兒童化思維的重要意義
兒童化思維，即成人將自己固有的思維模式倒轉回去，用兒童的思維模式去看待世界，並與孩子們交流。有了這種思維模式，我們對幼兒的理解與尊重就變得容易了。運用這種思維模式與幼兒互動，孩子們也會樂於接納我們...
2017-02-19 -
教育對兒童發展的影響
在生命的最初兩年，大腦快速發育、體積迅速增大。對於父母和照看者來說，這時期與幼兒一起做遊戲、交談以及對幼兒的行為做出反應就顯得非常重要，因為唯有此，嬰兒的大腦神經聯繫才得以形成，經驗才能夠獲得，學...
2017-02-19
